1、“.....不断增强高考复习的科学性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用。加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。教学要求认真研究教育改革发展趋势，努力转变传统教学观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断强化学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培养学生的科学品质创新精神和综合素质，努力使学生真正成为学习的主人，使课堂教学真正成为学生主动参与乐于探究勤于动手动脑的科学育人过程。认真研究高考的改革发展趋势，深入学习考试大纲，正确把握高考的标准和特点，认真分析学生学习状况，坚持精心设计和上好每节课，有针对性地制定符合高考的改革发展趋势的教学目标，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。在教学中......”。

2、“.....狠抓高考基础知识基本技能的落实，加强学科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解融会贯通。防止题海战术和重结论轻过程等不良倾向，提高举反的能力。立足各班学生实际状况，搞好分类指导分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生拔尖训练，他们的作业要力争面批，关注其每个及时分析的原因。抓中间促两头，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能大步提高。加强化学教学与科技生产生活和社会的联系。在教学中，密切联系有关的最新科技成果和社会热点问题，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养学生的科学素养。有意培养学生解题习惯，注重分析订正。做题前认真读题，站在出题者的高度来审题作题过程中，每个步骤都要言之有理准确无误，原理结果与题意气贯通，书写要规范对作错的题，务必认真分析订正。搞好试卷讲评......”。

3、“.....本科目还要逐章过关。每考必认真落实统查析讲大环节分类统计解法样本，分项统计地点，分题统计人数，分段统计考试成绩查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成根源分析试卷考查目标，考试范围背景材料命题视角分析解题方法应试技巧讲试卷重点难点热点试题闪光点。要求学生做好章节归纳总结，提倡每日分钟回顾思考消化当天的化学知识。重视作业。要求学生规范，按时完成要求教师详细批改，改后学生认真更正。教学进度安排略实用的学期教学工作计划模板篇指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局年教育工作要点及市教育局普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面健康发展为目标，以进步推进课程改革优化教学方法改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育教学及科研水平。工作目标德育工作进步落实......”。

4、“.....校风学风进步优良教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。工作重点与措施突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。要强化育人为本的教育理念。引导全体教育牢固树立德育为首，育人为本的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人全程育人全面育人的教育氛围，引导要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使育人为本的观念在学校各项工作中真正落到实处。要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导构建具有我校德育特色的校风学风建设上做探讨要在加强德育队伍的建设管理上不断创新要在增强德育的实效性......”。

5、“.....真正创造我校德育工作的特色。要在进步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校家庭社会位体的德育教育模式的研究进步充分发挥学生会团支部等部门的教育管理及育人作用继续开展好德育主题教育活动与研讨办评分离的机制，促进评建工作由要我评向我要评迈进实施学校内部专业评估，变专业管理为专业治理，全面建成评建工作常态化规范化和制度化机制，使学校专业建设与发展具有自我诊断自我约束自我改善和自我发展的能力。，与行业企业联合研制各专业技术技能人才培养标准，形成职业技术学院技术技能人才培养标准。学质量的监控与评价，修订职业技术学院毕业实践顶岗实习管理办法职业技术学院学籍管理办法等文件出台职业技术学院教学质量与绩效考核办法等文件，形成新的职业技术学院教学管理制度汇编完善各教学环节质量评价标准，形成职业技术学院教学质量评价标准。以技能竞赛为载体......”。

6、“.....本学期将以校级技能竞赛为基础省级技能竞赛项目为重点获得国家级技能竞赛项目参赛资格为核心，进步推进学校省国家国际级竞赛技能竞赛体系与机制建设。常规化，扩大学生技能竞赛受益面。将年国赛项目纳入系级选修课，根据国赛赛项规程，每个赛项从相关专业班级中跨专业遴选拔尖学生组成系级选修课班级，以门课程的方式对选手进行常规训练，进步提高学院各级技能竞赛水平和成绩，以此提升学校人才培养的社会知名度与影响力。，认真总结经验找出不足之处，做好年学校技能竞赛暨年福建省高职院校技能大赛选拔赛工作，争取在年省国家技能大赛中继续取得优异成绩，确保全省高职院校技能竞赛总成绩领先地位。，为充分发挥我校在福建省同类院校中的领先地位，争取省教育厅支持，在我校成立高职制造类电子信息类旅游类和轻工食品类等技能竞赛基地，并申办年省技能竞赛部分赛项。以项目建设为窗口......”。

7、“.....认真做好已立项建设项目的验收工作和新项目的申报工作。成立项项目验收工作。根据项目立项申请书承诺的建设内容和成果，组织年第批以奖代补项目年和年省级教改项目做好验收工作，撰写验收报告，完成材料上网，形成研究成果的应用推广。组织相关系部，根据立项项目的建设要求，扎实推进年省级示范专业项目年省级教改研究项目的建设工作。为培育省级国家级教改项目做好长足准备和充分积累，根据新出台的职业技术学院校级教改项目管理办法，年起，学校启动首批校级教改项目，组织相关项目负责人撰写项目建设任务书并及时跟踪项目进展情况。根据省教育厅和教育部相关文件精神，组织相关系部做好教育资源库建设等新项目的立项申报工作。鼓励各系各专业自主或联合兄弟院校开发以核心课程为主体的专业教学资源库加强与国内高职高专名校强校的交流与合作，提高学校专业建设领域内在全国同类院校中的地位和作用。以常规教学为基础......”。

8、“.....本学期将在定期教学检查教学督查值班日常教学巡查等基础上，继续抓好常规教学及教学管理工作，努力形成良性循环和激发向上的育人环境。与各系部起共同做好常规教学及教学管理工作举办教学管理人员培训班，加强信息化教学管理组织系部举行第十届校优秀青年教师初评工作组织选拔学生参加第届福建省学生规范汉字书写大赛和年省书法技能竞赛主动配合招生办人事处，会同相关系做好年度福建省高职招生考试相关工作积极协调计算机系外语系做好国家计算机等级考试和大学英语级级考试的报名及考务组织工作做好学籍注册异动工作做好教材征订和发放工作。根据关于进步加强教学秩序管理的实施意见修订漳职院教„‟号文件精神，进步抓好以教风学风建设为核心的校风建设，为提高人才培养质量营造良好的教学风气。例如，为规范学生课堂行为，减少外界因素干扰，提高课堂学习效果......”。

9、“.....协助总务处各系做好手机袋安装工作。进步修订各专业核心课程标准，重点推进各专业核心课程和全院性公共必修课程考核评价体系建设。对于各专业核心课程，要坚持推行形成性的课程考核评价方式，完善课程考核评价指标体系对于全校性公共必修课程，根据公共必修课程考核评价体系改革方案试行教务„‟号精神，继续实行教考分离的课程考核办法，使其成为良好教风学风建设的催化剂。职业技术学院教务处年月日实用的学期教学工作计划模板篇学生情况分析年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，年级是很关键的个学年。本班学生基础知识比较扎实，语文课堂纪律较好，但班上尖子生不多，许多孩子自信心不足......”。