1、“.....在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师学习栟茶中学，长坑小学的先进事迹。学习后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想，并写好心得体会。抓住重点，自查自纠针对师德师风教育活动的重点我们主要采取了以下措施开展对照检查，整改。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和保先教育活动结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查整改加强和学生家长的联系学生有半时间是在家里度过的，个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这个同学学习成绩的好坏。因此......”。

2、“.....和学生家长起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定当学生在学校里犯了什么的时候，有必要的话我也会给学生的家长打个电话，让学生的家长和我起来教育学生。经过学期的努力，班级工作取得了定的成绩，但也存在着些问题，比如遇学生犯，有时比较急躁，和部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。老师师德师风的心得体会篇我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的......”。

3、“.....所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们张张笑脸，心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作个小小的总结。达成度分析我们中班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。其，针对幼儿品德进行教育班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。其，对幼儿健康方面的教育经常组织户外活动，保证户外活动时间。教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。其，对幼儿进行学习方面的教育能学会简单的儿歌，数字宝宝等。积极参加游戏，在游戏中学会道理。能对周围事物产生好奇，好问。家长工作开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通......”。

4、“.....这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。存在问题幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。老师师德师风的心得体会篇范文老师师德师风的心得体会通用篇老师师德师风的心得体会篇曾花年时间，将名有偷窃习惯的学生培养成名成功的农庄主席。每位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有位这样的同学在他的学习生活中我对他是真诚相待热情鼓舞耐心关心，用师爱的温情去融化他心中的坚冰，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳样，将自己的光芒撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡保护小鸡样，关爱自己的每个学生。但值得思考的是为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可高尔基曾说过爱孩子，那是母鸡都会做的事，怎样教育孩子才是件大事。让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友......”。

5、“.....是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着奇妙的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，情愿接近老师，盼望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。老师师德师风的心得体会篇月日下午，我有幸倾听了由全国特级教师正高级教师，首批首都根底教育名家，化错教育创始人第实验小学华应龙副校长进行的题为化错养正，立德树人直播讲座，让我受益匪浅。在教育的路上，我们是群追逐者在成长的路上，我们是群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为个有思考力有创造力有执行力有影响力的人。做名有思考力的教师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。个人是否喜爱思考，做到常态思考......”。

6、“.....教师的思考力，主要呈现在对待问题的处理方式上，首先情愿拿出定的时间集中在这个问题上，思考选取的方法到达目标其次，常时间集中关注在主题的研究上，持续推进，尽量查找创新点还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每次的发言做预备，为每节课做设计，为每次阅读做整理，为每次实践做反思。做名有创造力的教师创造力是指产生新思想，发觉和创造新事物的能力，它是成功地完成种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。作为名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到智力想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。我们日常的工作，常常是缺少创造。年，教材都变了，教案还在用。篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永久是创造的羁绊......”。

7、“.....我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。做名有执行力的教师任何事只有做，才会有结果。假如只停留在计划和想的层面，永久也实现不了突破。执行力，是推进事物开展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。做名有影响力的教师个教师的影响力在于给学生以人生的影响，关心他们完善知识塑造性格关注成长懂得奉献体会价值，要培养更多能够超越自己的人，在日常教学中通过自己的言行，潜移默化地给学生以正向引领。名有影响力的教师，懂得在方方面思考人存在的价值与意义，不让时间虚度，直在做好有意义的事情，直在思考有价值的人生。华应龙副校长以幽默幽默的语言阐释了化错养正，立德树人的内涵和方法，让我耳目新，重新认识了过失在教学中的价值，盼望在今后的教育教学工作中充分运用化错理念......”。

8、“.....老师师德师风的心得体会篇师德师风对个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的言行举动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会第，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态饱满的情绪，真诚的对待每位孩子。用平平常常的心态高高兴兴的心情来干实实在在的事情。第，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生......”。

9、“.....体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。第，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦精益求精。第，坚持切为了孩子，为了孩子的切，与每个孩子建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个孩子，尊重每个孩子的人格，努力发现和开发每个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱爱中有严，如果我们把学生当成天使......”。