1、“.....多渠道深层次在全体教师中宣传读书学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统。我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案确立阅读书目。本学期阅读书目包括给教师的条法律建议学校管理的个典型案例细节决定成败班主任兵法震撼教育计等本教师必读书目，另外包括影响教师生的个好习惯新课程怎样教得精彩个优秀教师教学心得等自购数目。深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。读写结合......”。

2、“.....提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得字周，确切保证读书活动的质量我校先后组织了影响教师生的个好习惯的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠杨红星宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流开展读书心得评比活动，把老师们篇篇有关读书的教育随笔读书心得进行阶段性评比组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。积极开展读书积极分子与读书标兵评选活动。为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展读书积极分子与读书标兵评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了大批读书楷模。影响教师生的个好习惯书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯......”。

3、“.....平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧机械，严重制约着对新代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬上岗不放书的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。总之，通过本阶段的读书活动，中学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升......”。

4、“.....关于教师读书活动总结集合篇为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结领导重视，率先垂范。首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习讨论交流，并及时足量写出读书笔记。建立健全制度，措施到位。学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。深入宣传，营造读书学习的良好氛围......”。

5、“.....我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道深层次在全体教师中宣传读书学习的重要好处，透过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统。我校制定了用心有效可行的读书活动实施方案确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教培研中心发放的幸福地做老师我的生本教育实践之路教师如何撰写教育论文等本教师必读书目。深研细读。教师要紧密结合自我的教育教学实践，及时到图书室或阅览室或自我上网查阅有关的书目和刊物，勤学善思，精读细读......”。

6、“.....发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，要求每位老师对所读资料写出篇读书心得，并且每学习小组需上交学习心得的电子文档，确切保证读书活动的质量。交流研讨。分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，并结合教育教学实际进行反思写出读书心得体会，作为教师考评的项重要资料。举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自我在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中构成良好的读书氛围。读书评价。根据教培研中心读书活动工作安排要求，并结合我校实际，至少写篇高质量的读后感或书评，由学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行表彰。共评选出优秀作品篇，作者是陈晓桦钱海燕孙杰高海燕邵帅唐晓东方燕陈虹汪莉张萍华何红洁蔡丽萍范惠芳袁丽婷赵扬。有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。我校先后组织了读书心得经验交流会......”。

7、“.....大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然构成。教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想观点用来指导改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，位老师发表在正式刊物上论文。位教师获全国青少年读书教育活动优秀指导奖。，提高教师的科研能力。读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。本学年，我校的个人课题结题率为。存在问题。部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。读书交流活动还没开展。由于时间，读书计划中进行读书交流活动还没开展。这项活动只能推迟到下学年......”。

8、“.....根据湖屯镇教工站安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结领导重视，率先垂范。首先建立教师读书活动领导小组，由于海洋校长任组长，业务校长王正明各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习讨论交流，并及时足量写出读书笔记。建立健全制度，措施到位。学校读书活动，制定了读书活动方案，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。深入宣传，营造读书学习的良好氛围。根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案......”。

9、“.....我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会主题黑板报制作格言名人名言壁画等，多渠道深层次在全体教师中宣传读书学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统。我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案确立阅读书目。本学期阅读书目包括给教师的条法律建议学校管理的个典型案例细节决定成败班主任兵法震撼教育计等本教师必读书目，另外包括影响教师生的个好习惯新课程怎样教得精彩个优秀教师教学心得等自购数目。深研细读......”。