1、“.....给学生提供便利的阅读机会条件。深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课上课环节，提高课堂效率，向十分钟要质量加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实培养学生的创新精神和动手实践能力。教师人人能坚持使用普通话教学。各教师积极总结教法，注意捕捉新思想新观念，发现新教法。积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。继续巩固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。开展周歌竞赛活动，每班每周选好唱好支歌。坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的提高。采取的方法措施依法治教强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。开好每科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂。规范备上批辅考评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节......”。

2、“.....备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课再上课，杜绝照抄照搬备课手册老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全有教材分析单元教材分析，每课教材分析有情感目标认知目标能力目标有教学重难点有教学设想有教具准备教学时数教学过程教学小结板书设计教学体会等环节。认真组织全体教师学习各科课程标准，努力转变教育观念在新轮基础教育课程改革中，运用无论从目标要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素质教育的理念，体现着鲜明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用修订教材，使教材有利于学生积极探索，主动发展。继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后......”。

3、“.....重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。注重教师业务素质的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电加压，利用切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质。各位教师要加强基本功训练，人人用标准的普通话进行教学。完善机制，营造教科研氛围。本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓厚的科研氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱科研能力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，改过去重精神重结果的作法。以理论为先导......”。

4、“.....让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想，科学的教学方法，消除教育科研的神秘化等消极心理，引导教师唱好更新观念人人参与教育科研进课堂部曲，用实践证明进行教育科研的可行性和实效性第周月日至月日正式启动考评活动。进行上学期期末成绩分析。第周月日至月日召开第次教研组长会议。教学常规检查继续推进考评活动。世界读书日活动第周月日至月日校本培训说课培训。检查教师听评课情况教案次备课情况。继续推进考评活动。第周月日至月日机动每学年的运动会时间。组织毕业班教师进行月考考前教材分析。继续推进考评活动。本学期作业展活动第十周月日至月日配合教务处进行毕业班月考工作。放假第十周月日至月日毕业班月考分析。继续推进考评活动。盟校新苗杯活动第十周月日月日参加城关区赛课，学校自行录像留底。教学常规检查盟校新苗杯活动。第十周月日至月日盟校赛课活动总结开展组内培训视频观摩示范课及说课评课......”。

5、“.....参加学校小考考前动员会。组织各组教师出题毕业班冲刺试卷第十周月日至月日做好月考分析工作。迎接小考。第十周月日至月日教学常规检查。毕业班复习资料使用情况检查搜集整理相关情况。第十周月日至月日骨干教师示范课。检查各学科组老师相关的业务学习的情况。第十周月日至月日检查各学科教学进度。组织各组进行期末复习交流工作，分组召开期末复习交流会。第十周月日至月日完成教师教研相关评分。督促教师学期资料上交。第十周月日至月日做好期末总结统计工作。拉萨北京小学教研室年月号。，加强师资队伍建设，努力打造流的师资队伍。会同教务处落实教学常规的检查和指导工作，每月定期和不定期抽查教师备课反思和作业批改情况，提高教师教学过程的科学性和规范性。进步做好语数英学科试卷编制及保密工作。认真做好期末教师业务档案登记，建立教师个人业务档案。继续做好教师教育教学荣誉登记和期末汇总工作......”。

6、“.....全面贯彻教育方针，落实国务院关于基础教育改革发展的决定精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。基本情况分析我校现有教学班十个，共有百多人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于规范，但受些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进步的培养和提高。但在我们互助教学模式的推广与实施中，学生与人合作，特别是学习上合作精神得到了培养和提高。目前我校位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，教师的教科研意识薄弱，个别教师的普通话新的教育教学技能有待于进步提高。主要任务目标组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点教师特点，创造性的制定任务目标方法措施......”。

7、“.....进步加大教研教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。按照学校制定教科研十规划，我们将根据规划目标逐步实施。本学期将继续推广实施互助教学模式，培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力。在语文学科中开展开放式教学模式的研究与实验，不断探讨和研究，逐步提高学生的阅读能力。在自然学科将实施学生动手实践能力的培养课题的研究与实验，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高学生的动手实践能力。注意加大学生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生提供便利的阅读机会条件。深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课上课环节，提高课堂效率，向十分钟要质量加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实培养学生的创新精神和动手实践能力。教师人人能坚持使用普通话教学。各教师积极总结教法，注意捕捉新思想新观念，发现新教法。积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文......”。

8、“.....强化表演的技能技巧。开展周歌竞赛活动，每班每周选好唱好支歌。坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的提高。采取的方法措施依法治教强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。开好每科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂。规范备上批辅考评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课再上课，杜绝照抄照搬备课手册老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全有教材分析单元教材分析，每课教材分析有情感目标认知目标能力目标有教学重难点有教学设想有教具准备教学时数教学过程教学小结板书设计教学体会等环节。认真组织全体教师学习各科课程标准......”。

9、“.....运用无论从目标要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素质教育的理念，体现着鲜明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用修订教材，使教材有利于学生积极探索，主动发展。继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。注重教师业务素质的提高，理顺减负与增效的关系......”。