1、“.....增强孩子对爸爸的爱。工整的完成作品。活动时间父亲节前周月日月日活动准备音乐彩色纸彩笔鼓花羊角球等器械自制奖牌。活动方案说说自己的爸爸最喜欢做什么事爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的爸爸做完事情后会做些什么事呢父亲节快到了，我们画张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友定要仔细回忆爸爸在做事时的表情动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。要求，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动角色反串小脚踩大脚骑大马等。为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底月，父亲节翩然而至。人生中很多东西......”。

2、“.....在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐,关于幼儿园父亲节创意活动方案篇设计意图有种记忆可以很久，有种思念可以很长，有双手的手心特别温暖，让我们生无法忘怀有人说，父爱如山，大爱无言有人说，父亲的爱是颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，幼儿园开展我爱你，爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子父女间的感情。活动目标月的第个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。尊敬父母体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位臵，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子......”。

3、“.....活动过程候的照片等，并举行照片展。比如倒水拿报洗脚等录像我的好爸爸介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话爸爸代表到人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。老师谁最棒幼儿齐我老爸最棒,给爸爸送上拥抱和亲吻。歌声送给好爸爸。游戏我最高。玩法孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。班级间竞赛亲子合唱爸爸去哪里。游戏抓尾巴。玩法孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。爸爸和幼儿交换角色进行游戏爸爸演唱亲亲我的宝贝。我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如爸爸我爱你,爸爸你真棒,亲子舞蹈快乐在起。爸爸举起自己的孩子，合影留念。年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动角色反串小脚踩大脚骑大马等。为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上月......”。

4、“.....父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐,关于幼儿园父亲节创意活动方案篇设计意图有种记忆可以很久，有种思念可以很长，有双手的手心特别温暖，让我们生无法忘怀有人说，父爱如山，大爱无言有人说，父亲的爱是颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，幼儿园开展我爱你，爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子父女间的感情。活动目标月的第个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。尊敬父母体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母......”。

5、“.....让爸爸明白自己在孩子们心目中的位臵，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。活动过程候的照片等，并举行照片展。比如倒水拿报洗脚等父亲节的由来社会爸爸的手歌曲我的好爸爸调查爸爸采访爸爸说说爸爸夸夸爸爸画画爸爸。角色反串小脚踩大脚骑大马等。，亲手送给爸爸为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。关于幼儿园父亲节创意活动方案篇活动目标用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。工整的完成作品。活动时间父亲节前周月日月日活动准备音乐彩色纸彩笔鼓花羊角球等器械自制奖牌。活动方案说说自己的爸爸最喜欢做什么事爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的爸爸做完事情后会做些什么事呢父亲节快到了，我们画张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友定要仔细回忆爸爸在做事时的表情动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的......”。

6、“.....要求，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从年开始，将每年月的第个星期日定为父亲节。日本从年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。活动准备给幼儿讲讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河猜拳大压小游戏大手牵小手的手印画。教师发纸让爸爸印上大手活动过程。请幼儿说说我的爸爸会干什么我喜欢我的爸爸出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。父亲节的歌曲。为父亲自制的小礼物皮带皮包枕头眼镜。，并说出爸爸您辛苦了，我爱您。有种记忆可以很久有种思念可以很长有双手那手心的舒适和温暖，让我们生都无法忘记。活动形式活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。活动目标月的第个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。，增进父子父女间的感情......”。

7、“.....每个宝宝都讲讲心目中的爸爸和希望中的爸爸都是什么样的,这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改进的人作自我介绍选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。以分组游戏为主拔河猜拳大手牵小手的手印画。父亲节的歌曲比如唱爸爸去哪儿主题曲，父子起合唱也不错。关于幼儿园父亲节创意活动方案篇设计意图我国长期以来形成的个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。活动目标，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感这是你爸爸吗这是谁的爸爸这是位中国爸爸吗你从哪里看出来他不是的头发是带点黄色还从哪里看出来他的眼睛是蓝色的我们的眼睛是什么颜色黑眼珠，我们是中国人告诉你，他确实是位外国爸爸......”。

8、“.....大画家安东尼布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀,他把爸爸画在故事书里和小朋友起来分享关于爸爸的故事。我们起看这就是我爸爸看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样谁来说说,谁能告诉我他的杯子里会是什么是茶吗咖啡我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗我们起来看看提问谁来了大灰狼大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀勇敢我们继续看看他爸爸还有哪些本领他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里天上可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧再看看，哇,他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来往下看......”。

9、“.....在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第名，瞧瞧爸爸头上有什么云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样回顾故事，所以安东尼说的那句话是我爸爸，真的很厉害,你们的爸爸怎样你觉得你爸爸那里表现出很勇敢原来你们也可以自豪的像安东尼样说句我爸爸怎么样我们起完整说我爸爸真的很棒故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸，分发画纸，幼儿自由创作。关于幼儿园父亲节创意活动方案篇父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了快乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子父女间的感情。活动目的使幼儿知道月的第个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛......”。