1、“.....班主任每天过问次，及时发现问题，及时解决。把工作做细，逐步形成守纪进取勤奋的班风。做好教室寝室的布臵，构建积极向上的和谐班级文化氛围。充分利用每周次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度全方位地对学生进行教育，促进学生的良好的思想品德的形成。做好家访工作，经常性与学生谈心交流，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长。不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心健康发展。安全教育交通安全食品安全体育课安全等。主要活动安排月常规工作安排座位选举班干制订班级公约和班级管理的实施计划。成立班级互帮性的学习兴趣小组。筹备新届初毕业班第次家长会。主题班会初毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你话感恩儿子，你拥有什么我为班级献计策。十月针对月考的情况进行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而上......”。

2、“.....主题班会学习上的困惑与出路话勤俭节约挽救缺失的书写习惯，做文明人写规范字。十月加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。主题班会第的名字叫勤奋怎样建立良好的人际关系知荣明耻，明礼守法十月加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。落实家校沟通理解是双向的老师家长学生书信交流活动。做好开发区联考的组织与表彰活动。主题班会我要飞得更高怎样复习效果好月对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步。完成期末综合评价工作，填写学生档案与成绩通知单。期末考试诚实认真，力争给自己家长和老师份满意的答卷。以上只是计划，具体执行过程中可根据班级的具体情况和学校的新精神，及时的调整和改进。年级班级工作计划范文篇初是初中学习中最关键的年，面面临升学。作为班主任的各项工作紧张而忙碌。特别是初下学期，教学工作更加深入和关键，既要稳定学生学习成绩，稳中提升......”。

3、“.....把握和监控学生的言行，让他们在最后个月里，能够悉心全力投入学习，学有所成。首先帮助学生树立远大理想，明确前进方向，形成正确的人生死观和价值观。中学生是人生观形成的重要时期。应该关心时政，关心国家前途命运，懂得自已生应该有所作为，因此初中阶段，特别是初学年教师应该抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起和个人价值的实现而努力学习的信念，使之成为学生们学生时代最具感召力的学习原动力。这个时期，还要帮助学生分析自已的潜在优势或帮助选择适合于他们的人生道路。帮助他们看到希望，树立信心，点燃学习的热望，和前进的灯塔。此外，班主任自身要做个人格高尚的人，宏杨正气，是非分明，立场坚定，德学兼备，用自身的人格力量感染学生......”。

4、“.....让他们从班主任身上看到标准，榜样，志气和操守，更加励志和努力。做好学生的思想工作，极大地帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索，昂扬向上，面对中考百折挠的应战和拼搏精神，把思想工作做成班主任工作的灵魂。其次鼓舞学生树立信心，坚定学习定力，确保学习状态和时效。树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立目标，调整状态，与时俱进。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视城地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。第，培养学生正确的学习方法。加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的项工作......”。

5、“.....班主任讲清般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布臵，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。指导各个层次学生进行学习，制定自己学习计划，确定理想目标，全班同学共同努力，营造种努力争先，万马齐奔的氛围。组织兴趣小组，学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上个新台阶。强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的......”。

6、“.....第，加强班级管理各项管理适时班会，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。严格纪律要求，认真执行操作班级管理制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育......”。

7、“.....与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性，从各方面加强引导，教育和管理，让每个学生精神饱满，斗志昂扬地迎接挑战，面向未来父母和母校做出最佳答卷要以学生日常行为规范的培养学生思想品德教育和集体意识教育班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教自理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育......”。

8、“.....在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性创造性，创建个和谐班集体，提高学生各方面的素质特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。工作目标认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。工作要点加强班风建设重申校规和班规，强化学生的守时守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育敢于吃苦......”。

9、“.....激发学生的学习的主动性与积极性。典型教育向好学生学习，向第看齐信心教育相信自己定能行，为自己的人生作最后的拼搏。加强规范训练，即让学生养成丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到清堂堂清日日清周周清清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如的学习习惯。严格的学风，不仅坚持周月学期，以至直坚持下去，治学严谨的学风应始终如。安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动......”。