1、“.....及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立个积极向上，朝气蓬勃的班集体。其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们个金色的童年这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子......”。

2、“.....小学年级班级工作计划篇班级情况班共人，男生人，女生人。班里男女生比例严重失调，男生将近是女生的两倍，因此，班级日常管理很让人费心。班里的学生来自湖海，大多数孩子家庭来常的打工家庭，经济条件差，父母的文化水平不高，还有个别孩子是跟着爷爷奶奶生活，因此，家庭教育缺失严重。通过年级年的系列活动，大多数同学有较好的自我管理能力，个别班干部的班级管理能力较强。但是在老师不在时整个班级的自我管理能力欠缺比如早读午休时，经常会出现部分男生吵闹等现象。我在找这些男孩谈话时发现，这部分男生也知道应该遵守纪律，但是由于自控能力较差，常常会不由自主地犯些小，但他们都有着颗向上善良的心，都希望自己所在的集体更优秀。主要问题在学习方面，部分学生懒惰思想严重，口头作业经常会马虎完成，碰到写日记这样的动脑作业要么就抄抄了事，要么就向家长耍赖。班里有些家长也有纵容孩子的行为，孩子作业没完成......”。

3、“.....草草签字了事。教师不在时教师纪律差，部分学生自控能力差。作业有拖拉现象。解决策略所以，我决定借助让每个学生做班级的主人这个主题，继续开展岗位建设的系列活动。做到人人都有小岗位，都有适合自己的小岗位，并在岗位建设活动中找到乐趣，培养学生的主人翁意识，能成为建设个民主优秀集体的有力保证。小学年级班级工作计划篇有人说个好班主任就是个好班集体。如果说每个孩子都是颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉,为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下学生基本情况分析本班共有学生人，男女生均是人。其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养......”。

4、“.....没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，并开展些活动帮助那些学习成绩不好的同学如吴艳田浪等同学开展以帮，多帮等活动，让他们把学习成绩提上去。指导思想端正学习态度，建立个团结文明守纪刻苦勤奋互助的班集体，使学生全面健康的发展。工作目标本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为名优秀的合格的小学生。工作重点及措施常规教育方面充分利用班队会及晨会的时间学习日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节少先队建队日和元旦等重大活动举行些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用......”。

5、“.....使学生心中有他人有集体。对于学生的学习书写读的姿势作业的完成书写的工整等，我将采用谁的苹果变红了的活动进行监督，并在随时提醒与帮助。班级纪律方面个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳做游戏拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快齐静，而且能够进行自主管理。卫生方面讲究卫生很重要，俗话说病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康......”。

6、“.....还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁，端正，做好勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。主要活动安排月份制订班队工作计划。净化教室，布臵班容。调动班干部的积极性，紧抓常规教育。十月份建立班级帮的互助活动。帮助十名后进生。确定安全教育周，狠抓安全教育。十月份开展丰富多彩的体育活动。开展次拍球比赛。十月份劳动节我为学校做件事的活动。开展我帮妈妈做家务的活动了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度......”。

7、“.....当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织和培养班集体......”。

8、“.....又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。我要在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换......”。

9、“.....同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要分为，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足......”。