1、“.....展示交流促进读写撰写读书笔记是语文学科作业的内容之，在活动期间，组织教师针对本班的读书笔记撰写情况进行适当地指导，上节读书笔记教学指导课，并在年级作业展中开展读书笔记交流活动，有利于学生们取长补短。同时，鼓励学生认真读本好书，写篇读后感，班级评选，择优展示在班级信息板上。读书汇报体验成功‚凡有所学，皆成性格‛，为更好地鼓励学生多读书，开展了读书知识竞赛活动。竞赛试题大多出自选定书目，也有知识常识及名人读书故事等内容，此类竞赛不仅拓宽了学生读书的广度，也促使学生在读书的过程中能更有针对性地吸收。此外，对那些在本次读书活动进步较大的学生给予他们充分的展示机会，向全年级同学汇报他们的读书体会，促进了学生读书兴趣的进步提高。积极评价延伸活动读书活动的开展目的是为了促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，是种长期的延续性的活动......”。

2、“.....为切实使读书成为同学们的习惯，积极鼓励那些在本次活动中表现优秀的同学，在楼走廊开展读书小报展书卡或书签展读后感展，由同学们评选出优秀作品，设立单项奖和全能奖。此外，对班级呈现的特色也进行了表彰。另外，为使家校形成合力，我们还通过各种渠道向家长宣传读书的意义，引导家长开展‚亲子共读‛创建书香家庭的活动。如年班利用家长会与家长共同探讨读书的计划，年班的班主任老师利用周末与家长学生起共赴书城，选择适合亲子阅读的书目。本次活动之所以能够有效有序地开展，和学部领导的重视和关怀是分不开的。糟主任朱主任曾多次对活动提出建议，并对活动的顺利开展给予了定的支持。各班参与的教师也能够积极行动起来，根据活动方案，层层落实责任分解任务，还配合年级的读书活动，召开班级特色读书活动。读书活动总结范文汇总篇高尔基说过‚书是人类进步的阶梯。‛好书，像长者，谆谆教导似导师，循循善诱如朋友，心心相印。积累语言......”。

3、“.....而且能陶冶情操，受益终生。‛为进步激发我校学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。年，我校开展了以‚点燃读书激情，建设书香校园‛为主题的读书年活动。期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书年活动的开展，进步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下加强宣传，营造书香氛围首先我们及时制定了详实可行的读书年活动实施方案。按照活动实施方案，我们迅速在全校开展了‚校园读书年‛活动的动员工作。随后各班积极行动起来，通过召开主题班会出主题黑板报制作格言名人名言牌等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围......”。

4、“.....为深入落实读书年计划的各项活动奠定了坚实的基础。落实责任，确保活动开展为确保‚校园读书年‛活动有效规范深入有序地开展，我校专门成立了领导小组，由贾小路校长亲自主持，构建了以教导处少队部图书室班级协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划有部署有检查有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。保证时间，安排科学有效学校要求在现有课程比较紧张的情况下，各班坚决开展‚静心读书‛活动，把每天早操后十分钟自习课定为读书时间，指导本班学生进行大量阅读，不挤占，不挪用。此外，语文组归纳并下发了‚小学推荐必读书目‛，每年级推荐本必读书目，学校图书馆随后配齐配足了相关图书，现在孩子们有书读，有时间读，读书热情十分高涨。特色活动，凸显丰富多彩学校在读书年活动中......”。

5、“.....以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了系列丰富多彩灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。完成了好书推荐工作，建立读书角活动。我校在图书馆进行好书介绍与好书推荐，有选择地将系列的好书介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书，并定期进行交换。各班建了‚图书角‛，落实了具体实施办法，并定期举办‚好书交换看‛活动，提高了好书阅读效率。开展‚会‛‚赛‛‚读‛活动。开展以读书年为主题的班会活动。各班主任都举行了以读书为主题的班会活动。举办了读书手抄报竞赛。通过这次竞赛，学生对读书有了更加充分的认识，更加珍爱生命。并且培养了学生的手抄报书写绘画能力，取得了很好的效果。活动效果初步培养了学生良好的读书阅读习惯提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说‚理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格......”。

6、“.....定要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。‛个人的阅读史就是他的精神发育史。如果个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生‚读好书，净化心灵，启迪人生‛。通过读书反省自我提升自我，成为个有修养的人。‚不待人教，自能读书‛‚腹有诗书气自华‛‚知书达礼‛认真组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好,读书活动总结范文汇总篇书是人类进步的阶梯，读书可以增加见识，陶冶情操，培养审美能力。读书已经成为当今社会必不可少的活动。为了培养大学生良好的阅读习惯，创造浓厚的校园文化氛围，全面提高学生文明素质。我班以世界读书日为契机，特举办以‚阅读悦心约未来‛为主题的读书会活动。少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学......”。

7、“.....个人的生中之所以能不断提高，与其始终如的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系......”。

8、“.....书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在个更高的高度上来看问题，不再犯同样的，并有个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低......”。

9、“.....以便能更好的分析股票走势样。研究物理学的学者们都要有定的化学和其他基础，才能有所成就。记得位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解。在这方面，伟大的导师恩格斯就是位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十岁时就能用十种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本作为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的位。本好书就如个好的导师，它能教你如何做人，做个于己于社会都有用的人......”。