1、“.....坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。与县区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。教师德育教学工作计划篇重视情感教育幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发......”。

2、“.....因此我们将情感教育放在德育工作的首位，通过系列的教学活动，教育幼儿热爱父母老师小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等。重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等......”。

3、“.....配合成人穿脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。进步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做个有礼貌的好孩子，要对老师同伴亲戚家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说对不起......”。

4、“.....下午离园会对老师和同伴说再见，遵守班级班规。建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园......”。

5、“.....加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进不断创新。继续开展实践体验式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状......”。

6、“.....进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。举行抚顺市首届初中班主任我的教育之悟教育故事演讲大赛。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来......”。

7、“.....人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这生命线。教育教学方法培训。抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的个重要依据......”。

8、“.....充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务现代教育技术日新月异，要做名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务......”。

9、“.....教师德育教学工作计划篇指导思想以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设，加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶......”。