1、“.....大部分幼儿身体动作较协调灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。进入中班，我班幼儿的规则意识进步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。弱势因素分析，他们在集体活动中注意力保持时间短自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。，我班幼儿对于些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。，用词比较单。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。班级工作目标及措施，促使幼儿养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添表扬鼓励等方法对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。......”。

2、“.....不能离开集体，不能跟陌生人走当身体不适时主动告诉老师通过表扬鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让不争抢游戏时学会自我保护。，提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。，利用游戏操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色大小形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发兴趣。，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间晨间饭前进餐时午睡起床时给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作表情语言等，表达对音乐作品的感受。班级月工作计划月份新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。活动环境，开设评比栏。......”。

3、“.....，统计好儿童预防接种卡的登记工作。中秋节，让幼儿了解有关知识，参加系列举办的活动十月份，通过各种形式让幼儿进步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教育。新早操十月份，通过活动，能讲出自己有所收获的地方十月份，做好幼儿期末项检查。幼儿园中班班主任计划篇范文幼儿园中班班主任计划精选篇幼儿园中班班主任计划篇班况分析我班原有幼儿人，新添人是外地生，现有幼儿人数是人。其中男生人，女生人。经过年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。本学期的工作重点岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展......”。

4、“.....他们对动植物自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向刨根问底的提问为什么他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。教育教学方面根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。，在教学活动中，有目的有计划引导幼儿积极参与主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的年，尊重信任支持儿童，给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据儿童活动的需要兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的游戏时间空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。提供儿童为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动......”。

5、“.....认识为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿些安全知识和技能。保育方面保持干净整洁的环境卫生，为幼儿营造安全舒适的生活环境。继续教给幼儿些自我服务能力和自我保护的些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。每天注意检查幼儿的喝水量，根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的运动会和生活自理能力比赛活动，进行有针对的训练。家长工作方面利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识指导方法，介绍家教经验经召开家长会......”。

6、“.....向家长介绍幼儿园的有关制度本学期园内的大型活动项目对幼儿在上学期的生活学习情况作详细总结分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。班级特色教学我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况，形成本班的特色教学活动农村自然材料与美术活动中幼儿创造力的培养。我们生活在农村，我们身边有许多丰富的自然资源，这些自然材料给了幼儿充足的创造空间，让幼儿在来自生活源泉的美术活动中体验创造的乐趣。所以我们决定开展农村自然农村与美术活动中幼儿创造力的培养的研究，试图通过因地制宜，充分开发利用农村自然材料，来提高幼儿在美术活动中的创造力。随着孩子们年龄的增长和学习经验的积累，幼儿的创作能力和动手能力就变的越来越强，审美能力也得到了提高。本学期具体目标及内容健康教育领域养成良好有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力......”。

7、“.....从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳手脚着地爬单双手拍球以上能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。科学教育领域喜欢观察促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。认识几种常见的动植物，爱护花草爱护动物。培养孩子的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。语言教育领域培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容......”。

8、“.....减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。途径与方法合理安排幼儿日活动，做到动静交替，把知识渗透到各个环节。根据主题和幼儿共同创设好班级环境，并及时更换。努力做好家长工作，主动与家长交流，争取家长的配合。拓展幼儿的知识经验，帮助幼儿丰富游戏情节，深入发展游戏。每月安排月份随机家访，了解幼儿假期生活。与幼儿讨论，布臵教师环境建构区游戏区语言区益智区艺术区科常区阅读区。开展身体畅想曲的主题活动，引导幼儿感知班级环境的变化，激发升中班了的自豪感。在下旬开始建设迎接国庆的主题墙，充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册，与家长进行家园配合教育。十月份开展说说国庆节见闻的语言活动，提高幼儿的语言表达能力，提升幼儿的爱国情感。开展快乐的家和有趣的水主题活动。十月份开展主题活动秋天的图画主题活动，在这主题中的蔬菜族中请家长起收集蔬菜......”。

9、“.....在这活动中可邀请家长起参与，增进家长与幼儿之间的感情，并且让家长了解幼儿在园的情况，锻炼幼儿的动手操作能力。十月份继续秋天的画报主题活动，到室外观察秋天的菊花，动手种蚕豆，发扬小组合作精神，注重幼儿的个性培养。下旬开展可爱的动物主题活动，使幼儿能辨认出各种各样的动物，并了解自己喜欢的小动物的个性特征。月份开展快乐的冬天主题活动，引导幼儿了解冬季季节的特征，并尝试用自己喜欢的方法创造地表现对冬季的感知和体验，知道冬天来了，要多穿衣服，同时开展自己穿衣服比赛。做好放寒假的总结工作，加强期末常规和假期的安全教育。幼儿园中班班主任计划篇指导思想依据教育部新出台的岁幼儿保教指南精神，据市区教育局以及北京华科院试验园工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，坚绝杜绝幼教小学化，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会服务于家长服务于幼儿......”。