。十月份小广播评比。评选推普标兵。迎新诗歌会。澧幼风小报。幼儿园语言文字规范化的工作计划范文篇指导思想认真贯彻和落实中华人民共和国国家通用语言文字法，以推广普通话为契机，再次掀起语言文字工作的新高潮。本学期工作目标加强语言文字工作管理，全面推广普通话，使用规范字。为创设个语言文字规范化标准化的良好环境而努力，力争使沪太新村第幼儿园成为规范运用语言文字的教育窗口教育阵地。具体措施进步完善幼儿园语言文字工作管理网络确立我园语言文字工作领导小组成员，建立和健全幼儿园语言文字管理体系。各部门确立语言文字工作条线管理职责，推普员认真而有序地实施推普计划。进步加大语言文字工作的宣传力度充分利用普通话宣传标语宣传橱窗等平台，加大语言文字工作的宣传力度。通过校园文化环境的布臵和语言文字宣传标语的张贴，使语言文字宣传落到实处。认真组织开展语言文字宣传周活动，通过出期语言文字宣传小报，到社区进行语言文字宣传活动，做普通话小老师教家长讲普通话等活动。使语言文字工作宣传工作由教师幼儿向家长社区作进步延伸辐射。继续抓好常规的推普工作，促进校园文字净化工作语言文字领导小组各成员在语言文字工作的落实中起到带头示范的作用。同时，我们要求教师必须使用规范的汉字，说标准的普通话。针对全园各班的环境布臵，宝宝成长档案的记录等，大家分头寻找错别字异体字，及语言文字使用的正确性和规范性，并及时加以改正，从而不断提高教师规范使用汉字的能力。各年级组教师注重幼儿日活动中的生活学习运动游戏等环节的教育主渠道，积极开展听课评课说课活动，以及对教师幼儿使用普通话的督岗检查，从而达到抓常规促实效，不断提高每位教师的语言文字素养。通过开展向家长开放半日活动等形式，促进家园共育，提高家长的普通话运用能力具体措施加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏教师的备课等。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。充实和完善幼儿园网页上语言文字工作版块。充实和完善幼儿园网站上语言文字工作内容，充分发挥幼儿园网站的宣传作用，进步推动我园语言文字工作的开展，使之更好地适应幼儿园语言文字规范化标准化和信息化的要求。创设多种平台，开展丰富多彩的语言活动，提高教师的语言文字修养。提供多种平台，让教职工能充分展示语言文字方面的才华，如读书月演讲比赛青年教师论坛等活动，在陶冶情操的基础上全方位提高教师的语言文字修养。为孩子创设良好的语言文字环境，开展丰富多彩的学习活动。教师通过自己规范的语言亲切的语调为幼儿创设宽松鼓励的心理环境，给幼儿更多发展自己语言能力的平台，如在中大班幼儿中开展每日说新闻活动，评选讲故事小能手等鼓励托小班幼儿学念童谣学讲故事等，鼓励幼儿与教师同伴大胆语言互动，要求说话完整，思路活跃，多注意倾听和使用丰富的词语，提高语言文字的运用和表达能力。继续重视上海方言流失的情况，将沪语童谣弄堂游戏生活场景有机地融入幼儿园。选择适合不同年龄幼儿诵读的沪语童谣和弄堂游戏，可结合幼儿园的美悦特色课程，让孩子们在听听说说玩玩中学说沪语，增强对家乡语言的学习和掌握，了解家乡文化，进步萌发热爱家乡的情感。幼儿园语言文字规范化的工作计划范文篇校园语言文字工作是我国语言文字规范化标准化工作的基础。面对世界范围内经济科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进步加强校园语言文字规范化。指导思想以区语言文字工作委员会的统要求和部署为目标，以正在召开的世博会为契机，进步宣传落实国家语言文字工作方针政策，创建规范健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话规范汉字真正成为教学工具交际工具校园工具。工作目标学习宣传和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采。进步规范推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累。营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的规范化。工作内容进步完善推普体制在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建设，有序实施推普计划。并将语言文字工作纳入素质教育幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。行政值班人员对教师幼儿每天普通话的交流情况进行检查，定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏教师的案头资料等。加大推普宣传力度积极开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的舆论氛围。在幼儿园内张贴语言文字宣传标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处。由教师幼儿向家长社区延伸辐射，营造推普宣传氛围，深入广泛开展语言文字宣传。抓好常规推普工作。规范运用语言文字，贵在平时落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注重幼儿园日活动中生活学习运动游戏等环节的教育主渠道以及对教师幼儿使用普通话的督岗检查，从而达到抓常规促实效。具体安排月普通话正音啄木鸟活动幼儿讲故事比赛月普通话正音啄木鸟活动幼儿小青蛙看图编故事比赛月普通话正音啄木鸟活动我与幼共成长教师演讲活动月普通话正音啄木鸟活动青年教师诗歌朗诵比赛。月普通话正音啄木鸟活动语言文字工作资料学期收集整理。幼儿园语言文字规范化的工作计划范文篇指导思想全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师幼语言文字意识，提升区幼文化品位。工作目标积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。强化师幼语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我园精神文明建设和校园文化建设再上新台阶。工作任务和措施完善体制，提高管理水平在园领导的重视和指导下，语言文字工作领导小组明确各自职责，考核落实，并将此项工作纳入幼儿园的常规管理，与幼儿园中心工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。积极开展国家通用语言文字法等相关法律法规的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话写规范字的活动中来。加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏教师的备课等。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。广泛宣传，积极开展各项活动营造推普宣传氛围在幼儿园大门教学楼等处张贴以宣传推广普通话为主题的标语等。各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围。充分利用传媒宣传通过升旗仪式讲话，利用广播向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。借助幼儿园网站，向老师家长及幼儿宣传推普小知识。开展丰富的推普活动倡议老师们从身边做起，找身边的错别字，如家园之窗，社区的公告栏等。在幼儿间进行大带小活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。保教人员为幼儿树立榜样，明确说普通话，从我做起。在日活动中，坚持每环节都使用普通话，保教人员间交流也不例外。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说慢慢说说清楚。与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。加强研究，建设和谐语言生活本学期，我园在语言文字工作方面，将秉承将语言文字规范化要求纳入幼儿园管理常规的精神，把幼儿语言发展的研究纳入幼儿园语言文字工作中开展，努力提高全体师生的语言文字规范意识和语言文字规范化水平。具体安排月份在庆祝教师节中秋节国庆节活动中，渗透文明用语规范用语，营造良好的园内环境。推普周活动，通过张贴宣传图片海报文明用语和悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。十月份组织全体教师开展语言文字法规政策知识竞赛。参加湖北省教师技能大赛。各班语言区角环境交流。十月读书交流活动。教学展示月活动。十月元月元旦亲子活动。语言文字工作总结资料收集幼儿园语言文字规范化的工作计划篇范文幼儿园语言文字规范化的工作计划范文通用篇幼儿园语言文字规范化的工作计划范文篇领导重视，机构健全建立级语言文字工作机构，形成了以园长主管，教务处办公室负责，全员落实的立体化管理模式，围绕严管理重落实创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，责任到人。教务处负责教师的语言文字规范化工作班主任负责本班教师及幼儿的语言文字规范化工作全体教师负责幼儿在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，园内的指示牌标志牌标语牌规范用字情况，由教务处负责班内的规范用字情况由副园长和教研组长及班内成员负责对师生的专门培训常规检查以及各项活动的开展等，由教务处负责。建章立制，规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行，幼儿园制定了语言文字工作实施方案，明确幼儿园语言文字工作的目标和要求。与此相应，修订了教学评估细则等规章制度，明确规定教师在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗评优聘任晋升职务的必备条件。加强学习，多方宣传幼儿园将把语言文字工作列入幼儿园议事日