1、“.....让幼儿磨炼身体健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步,也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿教育新纲要指出要为幼儿提供健康丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好......”。

2、“.....保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤外伤药物中毒，预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失。保证教室的通风干净，保证区角材料的安全卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证人巾杯。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查，如水电门窗及贵重物品要入库。教师在工作中做到时刻高度警惕......”。

3、“.....眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。在幼儿方面做到方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手喝水小便等。幼儿能做到不推拉不跳台阶。，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。桌子间椅子间以免受伤。，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助保证幼儿安全，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。扣子等塞到耳鼻里，也不能把异物放到嘴里。各种活动将在幼儿园日生活教育教学活动游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。幼儿园年中班工作计划范文篇简单愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿个独特快乐安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。状况分析经过小班学年的教育......”。

4、“.....班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进步的提高。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣发展及需要，透过活动，幼儿的自主性创造性得到发展，并促进了他们身心全面和谐健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。个性是在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加群众活动，乐意和同伴齐游戏，并且尝试与同伴齐分享玩具，并体验其中的快乐。在家长工作方面，我们做到深入细致，处处为了孩子，时时思考家长。家长也对我们学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是，在些方面我们还有待加强我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，个性要让幼儿多练习触物跳奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动......”。

5、“.....本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听潜力和大胆表述潜力。透过些语言活动，进步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术中，要个性注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的致性。逐步让孩子想画敢画喜欢画。争取透过新学期的努力，使幼儿各方面的潜力上个新台阶。工作任务与措施学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。根据中班幼儿各方面潜力都有所提高，有进步发展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排日活动时间，动静交替，室内外活动平衡根据本班幼儿的潜力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动小组活动群众活动......”。

6、“.....本学期重点对幼儿动手潜力的培养和指导。优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区带给充足的幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手潜力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现潜力。重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量注重幼儿的个体差异。为幼儿带给各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。为了进步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理潜力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的活动，如小能手和小歌手等。本学期在每周利用餐后十分钟进行表演......”。

7、“.....锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在群众面前大胆表现建立他们的自信心。班内个别各方面潜力相对较弱点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察潜力和教学反思潜力。加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品行为和危险的地方，构成初步的安全意识。个领域发展目标及措施健康领域发展目标学习控制调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的潜力。了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。用心参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。具体措施继续培养幼儿的自理潜力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添表扬鼓励等方法初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位臵，按时入睡，醒来后持续安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理潜力弱的幼儿......”。

8、“.....也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。进行初步的安全教育，透过儿歌故事游戏情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开群众，不能跟陌生人走当身体不适时主动告诉老师透过表扬鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让不争抢游戏时学会自我保护。科学搞笑地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如带给圈绳旧报纸棍等增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻爬攀登等基本动作，透过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。语言领域发展目标能用普通话大胆清楚地说出自己想说的事。培养幼儿能口齿清楚地与老师同伴交流理解故事资料并较连贯说出主要情节接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣会仿编儿歌。学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要资料，喜欢看电视听广播。具体措施在日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法。在班内设立语言区......”。

9、“.....运用故事阅读儿歌朗诵自由谈话等形式，培养幼儿的语言潜力鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。在温馨书屋带给多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将搞笑的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮忙下，学习大胆与人交往。社会领域发展目标继续学习与同伴合作活动培养解决问题的潜力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。初步辨别是非，遵守群众生活中的基本规则。对自己能做的事有信心。了解家乡著名的设施景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。具体措施在日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家医院共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享轮流等待合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中......”。