1、“.....克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择明确做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。懂得诚信是人的高尚品性，是重要的交往品德只有诚实守信才能得到他人的信任，才能取得事业的成功学会做个诚实的人，过诚实的生活懂得每个人生而平等。法律地位平等学会正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象懂得尊重他人平等待人是高尚的品德，也是现代人应具备的基本素质领会善良是博大无私的爱心，是美好品德的基石培养与人为善的品质，在助人和奉献中提升自己的精神境界体会己所不欲勿施于人的道理，联系实际，提高能力。复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治经济文化生活......”。

2、“.....弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析。，精选试题，提高水平。在高考的最后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意设问角度答案组织等关键环节。认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。，夯实基础，构建网络。首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。每节课利用分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况，以问答题的形式来进行考查，考不好的同学必须在限定的时间内去掌握。其次，要构建知识网络......”。

3、“.....重视网络化复习，注重学科内经济常识哲学常识政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作年级的语文和年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出派生机勃勃的新面貌。这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下指导思想本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习教师法教育法义务教育法教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业......”。

4、“.....无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，丝不苟。热爱教育热爱学校，尽职尽责教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延......”。

5、“.....提高复习的针对性和实效性。，夯实基础，构建网络。首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。每节课利用分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况，以问答题的形式来进行考查，考不好的同学必须在限定的时间内去掌握。其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济常识哲学常识政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。，联系实际，提高能力。复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治经济文化生活，特别是社会生活中的热点重点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析。，精选试题，提高水平。在高考的最后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题......”。

6、“.....领悟试题的设计立意设问角度答案组织等关键环节。第单元学习如何尊重理解他人，同时要认识合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时，首先要善解人意，积极地接纳他人，善于与他人沟通互助合作建立和谐的人际关系。其次，要学会宽容，以谅解和包容的言行对待他人。最后要正确认识竞争与合作的关系。第单元学习如何培养爱国情操，积极并善于吸收外来文化。首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有许多的不足。作为青少年，必须冷静思考，树立忧患意识，并自觉参与到各方面建设中去，积极做些力所能及的社会公益活动。做个对国家对社会有责任的人。其次，培养种爱国情怀，明白个人的切都离不开祖国。再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有许多先进的文化，我们要善于学习外国文化......”。

7、“.....教学目标通过本册的教学应达到以下目标认识自尊是健康人格的基点，懂得要有羞耻之心，洁身自爱，才能确立自尊正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择明确做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。懂得诚信是人的高尚品性，是重要的交往品德只有诚实守信才能得到他人的信任，才能取得事业的成功学会做个诚实的人，过诚实的生活懂得每个人生而平等。法律地位平等学会正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象懂得尊重他人平等待人是高尚的品德，也是现代人应具备的基本素质领会善良是博大无私的爱心，是美好品德的基石培养与人为善的品质......”。

8、“.....从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但基础较差，对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。教材分析第单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了些其本的要求和指南提示。做人，首先要有强烈的自尊自信品质，要洁身自好，有羞耻心。其次，在与他人交往时，必须明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人对社会敢于承担应承担的责任。第单元学习做人的另外个基本道德准则诚信。这是美好道德的核心，是各种良好品格的基础......”。

9、“.....明白只有诚实守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的成功。认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。教学目标通过思想政治的教学和复习，使学生进步巩固对马克思经济政治哲学和文化等些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力，学会理论联系实际的分析能力，提高学生对知识的理解和运用能力，加强学生的高考应试能力。教学要求课程标准，并且结合课程标准中的识记理解运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动......”。