1、“.....而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种游戏可以满足幼儿的欲望。把他们留在教室里，次可以两次可以，时间长了，幼儿不仅更加容易受凉生病，而且对教师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保护意识在气温变低时，教师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体锻炼，老师参与到幼儿的活动中去，和幼儿起游戏，即锻炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格良好的身体专业的知识和技能技巧具有爱的精神，保教结合，协调致，才能使幼儿身心得到健康发展。幼儿园保育员浅谈工作心得体会时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经个月多，在这个月多里有欢乐也有汗水......”。

2、“.....社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。爱是无私的，也是做好位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲样，对待关心每个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，定要家长的配合。平时，我能热情对待每位家长，注意和家长沟通......”。

3、“.....了解孩子的日生活，并向家长提供些正确的保育方式信息，起探讨些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学走向社会做好充分的准备。幼儿园保育员老师师德师风心得体会范文篇今天去教师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到很多，更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异......”。

4、“.....其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。指导思想以本学期制定的保育员培训计划为基础和工作目标，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，严格对保育员进行每月次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有名保育员，名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为保育员工作职责保育工作内容清洁消毒工作餐前餐后管理。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了次别开生面的保育员常规操作演练活动......”。

5、“.....此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十月份，我园对食堂工作人员进行了食堂饮食卫生工作食物的加工与烹调的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全卫生方面的意识，他们致认为要把安全放在最优先的位臵，搞好服务，让全体师生满意。主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室寝室用具玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风干净温馨的学习环境是我园的责任和义务。为了避免各种传染病的发生，除每天用消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长......”。

6、“.....幼儿园保育员老师师德师风心得体会范文篇时光飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我从以下几点方面总结如下思想方面教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。在幼教工作中，常会有这样的现象。例如年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的教师或保育员第反应便是你怎么又尿裤子了,对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严重的伤害了自尊心。再例如在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正，反而变的越来越调皮任性。为了幼儿的健康成长......”。

7、“.....照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童热爱本职工作充分了解儿童心理和生理特点生长规律年龄特点，掌握有关知识技能在日常工作中时刻贯彻保中有教教中有保的原则。而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。良好的工作伙伴关系是实现保教合的前提在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师你还不如我呢,正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。因此，我们作为名幼儿教师或保育员但发现工作不顺利时......”。

8、“.....也许误会就不会那么容易产生了。如教师在进行教育活动中需要保育员的帮助，应在前天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。建立良好的师生关系是实现保教合的重要条件建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他切活动的前提。例如许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外，常常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种游戏可以满足幼儿的欲望。把他们留在教室里，次可以两次可以，时间长了，幼儿不仅更加容易受凉生病，而且对教师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保护意识在气温变低时，教师和保育员为幼儿添加适量衣物......”。

9、“.....老师参与到幼儿的活动中去，和幼儿起游戏，即锻炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格良好的身体专业的知识和技能技巧具有爱的精神，保教结合，协调致，才能使幼儿身心得到健康发展。幼儿园保育员浅谈工作心得体会时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经个月多，在这个月多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。爱是无私的，也是做好位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心......”。