1、“.....上课的时候能明显的发现有很多同学难以集中注意力听课，下课也不能及时得完成作业，行动散漫。这时候我就开始反思，怎样才能更好地调动学生，组织他们更好地做好复习工作，坚持下去，并且要做到自我调整和自我反思，总结自己这将近学期的错题，从而逐渐地巩固基础，提高期末考试的成绩。在这短时间里，我逐渐学习着让自己向名合格优秀的教师转变，教师是万千平凡职业当中的个，但是无数的教师都在自己平凡的岗位上做着不平凡的坚守，无论遇到了怎样的磨难和挫折，都能及时地调整状态，坚持带给学生知识的养分。我不由得敬佩那些在这个平凡岗位上坚持着数年的教师，他们把宝贵的青春献给了祖国的花朵，用自己的汗水浇灌着他们，辛勤地耕耘着，不求回报。我十分感恩学校给我们实习生这次顶岗实习的机会，让我们能够在亲身的实践当中磨炼自己，增长经验，我会继续做好剩下的工作，坚守我的岗位，努力创造不平凡的成绩......”。

2、“.....是提高教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。根据学校拟定的继续教育整体规划与实施方案的要求，本人在年初制定了个人本年度继续教育学习计划，采取集中与自学相结合的方式进行，按时参加学校和上级组织的继续教育培训，通过教育法律法规重温教师誓词中小学教师职业道德规范新课标学科渗透法制教育以研代训等序列的学习，我在教育思想教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深刻的认识到时代在更新，社会在进步，教育在发展，只有学习才能不断的提高自身素质，才能树立现代教育观念，才能适应素质教育的需要，才能成长为新时期合格的人民教师。通过本学年的继续教育的学习，本人的师德修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下提高认识，加强责任感和紧迫感。通过师德培训，重温教师誓词，使我认识到成为名合格的教师容易，要想成为名优秀的教师，必须注重细节......”。

3、“.....从细微处入手，充分了解关爱每个学生。学习些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育事业的信心和决心。时代在不断的进步发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。丰富专业知识，加强业务学习加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。观摩讨论学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。认真参加县级校级教研活动，多听课，多学习。反思。反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这过程中......”。

4、“.....找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成反思。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平教学能力有所提高。研究。我通过写随感案例分析优秀教案等多种形式升华自己的认识，形成自己教育思想的过程，写出自己的认识和体会，写出成形的经验总结，将学到的新思想加以消化，并形成自己的教学理念。总之，通过继续教育的学习，学到许多新的知识，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。因为学习和学会学习不仅是学生的事，也是我们老师必须做的事,有关教师教育心得体会集锦篇中华文化源远流长，汉语言表意的丰富性令人叹为观止。同样句话，会因时间地点人物语气语调等因素的变化，而产生不同的意义。‚来兄弟敬你杯,‛有次在酒桌上听到位同事向我敬酒时如是说。我当时听了，心里很不高兴‚你才多大啊，怎么称起我兄弟了‛他很疑惑‚没有啊......”。

5、“.....你永远都是哥，我什么时候称呼你兄弟了‛我这才恍然大悟，原来是他说话的停顿出了问题。他要表达的意思是‚来，兄弟敬你杯,‛结果却说成了‚来兄弟，敬你杯,‛有时语意过于连贯，还会出现歧义，甚至会闹出笑话。以前上学时，曾有人问我‚你早晨起来通常都做些什么‛我不加思索地答道‚尿泡尿刷刷牙洗洗脸，然后到操场跑操。‛旁边的人哄堂大笑。我莫名其妙，笑什么呢‚哈哈哈哈哈啊笑死我了。你没有干净水了，非要尿泡尿去刷牙洗脸‛有位同学笑得上气不接下气地向我问道。我校去年安装了交互式电子白板，在电子白板软件打开的前提下，可在电脑的任意界面上进行板书各种标准的和非标准的图形随意画，颜色粗细等均可调节还有辅助教学工具幕布聚光灯放大镜照像机图形编辑电子词典手写识别测量工具等等，不同学科不同年级均可用得到，这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的，增强课堂教学的互动效果......”。

6、“.....信息技术在与课程整合的过程中，所起的作用是辅助教学，比如展示更多的学习材料促进学生讨论和作品分享。但技术的运用不能占用太多的课堂教学时间，所以应该设计高质量的引导问题，因为高质量的引导问题，能提高课堂实效性，使学生进行有效的深度思维。应该合理使用信息技术，不应该只关注技术工具，而忽略了学习内容本身。由于探究活动安排不合理使得课堂时间不够用。最好将收集资料的过程在课前完成。探究解决新问题。实实在在的教学不是只注重课堂热闹，教师应深入专研，注重课堂实效。通过对案例的分析让我充分体会到了理论学习与课堂实践要紧密结合是非常重要的，信息技术与学科教学的整合可以实现教与学的最优化组合，但不能夸大信息技术的作用，在教学中应用要适当和适度。上课准备定要充分，还要有娴熟的操作技术，课时安排的要合理，设计过程要用心，只有把信息技术与课堂有效整合起来，才能使课堂更优化......”。

7、“.....有利于激发学生的学习兴趣。要有利于缩短时间，提高课堂教学效率。信息技术与语文学科整合，有利于拓展学生的思维。信息技术与学科之间的整合，给教学带来了新的生机与活力，它能充分发挥学生的主动性与创造性，从而为培养学生创新能力营造最理想的教学环境。短短的几年随着信息化媒体的高速发展，让我见证了信息化给教育带来的便捷。比如，利用多媒体平台可以非常生动地展示教学内容，使学生更容易接受和理解所学内容，像英语课上我们可以提供更加生动的场景进行教学。现代信息技术极大地改变了学校与家庭的关系。利用现代信息技术，学校与家庭不受时空限制，联系更加紧密了。借助校讯通，家长可以轻松地获取孩子到校离校时间，收到老师布臵的作业学校的通知，及时得知学生学业情况，如此等等。教师可以非常方便地对学生进行评价，并对评价结果进行可视化处理。校讯通不仅改变了传统的家校联系方式，还改变了教师间的交流方式......”。

8、“.....借助管理软件，可以对校园广播进行自动化管理，既提高了准确性，又省时省力。若能跟网络连接，则可以根据天气自动选择播音策略比如下雨天，停止播放进场曲。这要在十几年十年前是无法想象的。总之，现代信息技术给教育带来的革命性变化是不胜枚举的，这也得益于科技工作者的努力以及国家对教育的投入。我想，将来，信息技术会更加广泛地应用于教育，有天可以用自动化的评价平台来代替人为的传统的纸质评价甚至利用信息技术可以最大限度地配臵优秀的教学资源，解决目前的择校问题。学生可以利用网络视频与优秀教师进行教学互动，等等。对于我校而言，由于各种各样的原因，还没建设学校网站，没有办公系统，还没有真正实现无纸化办公。当然，信息技术是把双刃剑，过度依赖不定是好事，比如教学上对多媒体的过度依赖往往会使传统的优秀的教学方式散失。因此，我觉得，信息技术始终是种工具，种为教育服务的工具......”。

9、“.....且最终的目标是使教学效果最优化有关教师教育心得体会集锦篇时间飞逝，转眼顶岗实习已经进入了尾声。本以为实习生活会非常漫长的，结果就在不知不觉当中结束了。在这短暂的个月的时间里，我们脱离了学校，完成了学生身份向教师身份的转变，从最开始的悸动向现在的逐步成熟转变，从最开始的慌张忐忑向现在的耐心沉稳转变。从单纯学校环境进入到复杂的社会环境中，我们快速的调整自我，让自己逐渐地适应实习工作，并且不断完善自己，让自己在这个平凡的教师工作岗位上绽放不平凡的光彩。相信在这短暂的几个月的时间里，大家都收获了很多，无论是在教学实践上，还是班级管理上，都得到了些宝贵的经验和方法。顶岗实习也将成为我们人生当中笔非常宝贵的财富。实习前期，我更多的是紧张和焦虑，备课讲课的环节以及流程可能都没有那么规范，也不能做到很好地调动学生，提高课堂参与度与课堂效率。通过大量时间的备课以及向其他老师学习......”。