1、“.....翟老师说他很小就踩着小板凳帮家人刷碗了，我听后很受启发。回家后跟庆宇说翟老师真了不起，很小就帮助爸爸妈妈刷碗。庆宇立马说今晚我也要帮你们刷碗，刷完了碗又洗了自己的袜子。虽然洗得不怎么干净，但我们也大加表扬了番。此后，儿子就经常帮我们洗碗洗袜子，还帮着洗大人的袜子。有次我看见庆宇写作业姿势极不端正就说今天我跟翟老师汇报胡庆宇在家帮着大人干家务的事，翟老师还表扬说现在庆宇各方面进步都很大，就连写字姿势都比以前好了，坐得可端正了。本来还在趴着写字的儿子的小腰杆下挺直了。儿子，妈妈知道今天的你可能不会喜欢这个礼物，你会更喜欢妈妈送你双漂亮的球鞋，或辆心仪已久的遥控汽车。妈妈能够理解，那是因为你现在还不太懂。不过妈妈还是要你把我的礼物时刻铭记心间，严格要求自己，做个坚强乐观，诚实守信正直善良的人,这份礼物没花掉我分钱，却花费了我很多的心思......”。

2、“.....把枯燥乏味的说教换种方式表达，孩子乐于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀,其次，树立你的权威，做个让孩子打心眼里佩服你的家长。家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼句我是你爸我是你妈，这种权威就可以垂手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。如果家长不爱读书，每天下班就看电视打麻将，却要求孩子好好学习的话，孩子是很难听从家长的教导的。从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子起读书，起学习，共同探讨，起成长。我要求孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造个良好的学习氛围。有时间的时候我会陪着孩子起读书我们常常是各自选篇自己喜欢的文章，来读给对方听，然后说出自己喜欢的理由，再让对方来评评或者各自推荐篇自己喜欢的文章给对方欣赏，然后说说你的看法......”。

3、“.....关键是在这个过程当中，孩子会觉得原来我的爸爸妈妈跟老师样，也有那么多的学问，这时候你想不让他佩服你都不行。学写作文对大多数孩子来说都感到索然无味甚至有些畏惧，指导孩子写作文可以说我是花了很多精力，下了不少功夫。最重要的点还是先要让孩子服你，然后他才会听你的。我从给孩子写文章着手，就像刚才和大家分享的那篇文章样从生活点滴，做人的道理到人生理想，只要有空我就会写上段或篇送给他，让他在读的过程中感受我们的爱与期待，同时让他以我为榜样。有了榜样的带动，孩子对写作慢慢的有了兴趣不再畏惧了，利用节假日我们带着孩子走进自然，有意无意的引导他观察，先让他说，回家再把说过的写下来。孩子的每篇作文我都会用心的阅读，先找他的闪光点，个好的词语，个优美的语句，我都会毫不吝惜的夸奖他，给他信心。儿子无论你当时有多忙，用过的东西定要放回原处。这是妈妈送给你的第句话......”。

4、“.....儿子，妈妈要送给你的第句话是要学会从中反思自己。当然这样做你会少去了很多你自己的时间，只有当你亲身感受到了孩子的变化，你才会体验到付出后的幸福。现在孩子的作文基本上不用我操心了，每次作文以后孩子都会主动邀请我给他的作文作作点评。我认为那是他对我的信任和肯定。家庭教育家长会演讲稿篇各位同行，大家下午好,今天我们能够坐在起，就家庭教育这个话题共同探讨交换意见，是件非常有意义的事。说起家庭教育，就不能回避个重要角色，那就是家教，全称叫家庭教师。实际上在我看来这个称呼是不恰当的，至少就家教的现状而言，是这样。师者，传道授业解惑，我们的家庭教师只解了几个题目的惑，其它更大的疑惑没有解。传道授业就更没有了，所以这只能叫家庭教学。我们今天要谈的既不是家庭教学，也不是家庭教师，而是家庭教育。家庭教育的涵义是非常丰富的。今天的讲座，就是要把这种理念传达给大家。为了区别以往的概念......”。

5、“.....儿子无论你当时有多忙，用过的东西定要放回原处。这是妈妈送给你的第句话。认真写字这是妈妈送给你的第句话。儿子，妈妈要送给你的第句话是要学会从中反思自己儿子，妈妈知道今天的你可能不会喜欢这个礼物，你会更喜欢妈妈送你双漂亮的球鞋，或辆心仪已久的遥控汽车。妈妈能够理解，那是因为你现在还不太懂。不过妈妈还是要你把我的礼物时刻铭记心间，严格要求自己，做个坚强乐观，诚实守信正直善良的人,这份礼物没花掉我分钱，却花费了我很多的心思，我记得当时孩子是含着眼泪接受了我送的礼物。把枯燥乏味的说教换种方式表达，孩子乐于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀,其次，树立你的权威，做个让孩子打心眼里佩服你的家长。家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼句我是你爸我是你妈，这种权威就可以垂手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。如果家长不爱读书......”。

6、“.....却要求孩子好好学习的话，孩子是很难听从家长的教导的。从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子起读书，起学习，共同探讨，起成长。我要求孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造个良好的学习氛围。有时间的时候我会陪着孩子起读书我们常常是各自选篇自己喜欢的文章，来读给对方听，然后说出自己喜欢的理由，再让对方来评评或者各自推荐篇自己喜欢的文章给对方欣赏，然后说说你的看法。相信有了你的参与孩子会爱上读书的。关键是在这个过程当中，孩子会觉得原来我的爸爸妈妈跟老师样，也有那么多的学问，这时候你想不让他佩服你都不行。学写作文对大多数孩子来说都感到索然无味甚至有些畏惧，指导孩子写作文可以说我是花了很多精力，下了不少功夫。最重要的点还是先要让孩子服你，然后他才会听你的。我从给孩子写文章着手......”。

7、“.....做人的道理到人生理想，只要有空我就会写上段或篇送给他，让他在读的过程中感受我们的爱与期待，同时让他以我为榜样。有了榜样的带动，孩子对写作慢慢的有了兴趣不再畏惧了，利用节假日我们带着孩子走进自然，有意无意的引导他观察，先让他说，回家再把说过的写下来。孩子的每篇作文我都会用心的阅读，先找他的闪光点，个好的词语，个优美的语句，我都会毫不吝惜的夸奖他，给他信心主要来说孩子的均衡发展，那么学习方面我就提而过吧胡庆宇特顽皮好动，贪玩，脾气又很倔强，些好的习惯养成根本做的不好，但是我们直不放弃，不妥协，尽我所能让孩子养成好的习惯比如早睡早起自已整理学习用品限时保质地完成家庭作业主动学习的习惯等等。除了学习，我特别重视孩子的品德人格教育。可以说我更注重教育孩子有自信有爱心有孝心宽容心感恩之心集体荣誉感自立等。在家里，有好吃的，我都会让孩子先拿给爷爷奶奶吃。所以孩子养成了尊重老人的品德......”。

8、“.....顺其自然的也就很疼爱爸爸妈妈。利用假期我还让儿子参加义卖，救助弱势群体活动，从小培养他的爱心慈悯心。每逢在街上遇到了乞讨的人，儿子必定跟我要钱老远也要跑过去放到乞讨者的碗里。逢丐必施我们没有很多，但哪怕只是丁点。我这样教育着我的孩子，也教育着我的学生。只要人人都献出点爱，世界将变成温暖的人间。榜样的力量是无穷的，我们要学会运用身边的榜样。次我跟翟老师在群上聊孩子家庭教育问题，翟老师说他很小就踩着小板凳帮家人刷碗了，我听后很受启发。回家后跟庆宇说翟老师真了不起，很小就帮助爸爸妈妈刷碗。庆宇立马说今晚我也要帮你们刷碗，刷完了碗又洗了自己的袜子。虽然洗得不怎么干净，但我们也大加表扬了番。此后，儿子就经常帮我们洗碗洗袜子，还帮着洗大人的袜子。有次我看见庆宇写作业姿势极不端正就说今天我跟翟老师汇报胡庆宇在家帮着大人干家务的事，翟老师还表扬说现在庆宇各方面进步都很大......”。

9、“.....坐得可端正了。本来还在趴着写字的儿子的小腰杆下挺直了。接下来，我将从人类大脑的工作机制这个角度来给大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在这个基础上，我们要为大家总结出影响孩子学习的大因素并为孩子们提供高效率学习的方法，以及国际教育界推行多年的思维工具。家庭教育家长会演讲稿篇各位老师，各位家长晚上好,我是妈妈，首先我要对各位老师付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,昨天晚上接到翟老师电话，让我作为家长代表就胡庆宇直均衡发展方面与各位家长起交流家庭教育的心得体会。我觉得咱们众多家长里面，在家庭教育方面我真的谈不上有什么经验，反而我的教子心得可能很多人不敢苟同。但是翟老师给我这么个机会，我也就只好在众多有经验的家长面前献丑了。下面我就针对胡庆宇的情况，谈下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。我家可能是咱们班年龄最小的孩子，也是我们班个头最矮的孩子。他比规定学龄儿童提前个半月入小学......”。