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小学青年教师演讲稿(16篇范文) 小学青年教师演讲稿(16篇范文)

格式:word 上传:2023-08-29 15:20:41

《小学青年教师演讲稿(16篇范文)》修改意见稿

1、“.....又是年霜风雨雪,又是年桃李飘香。在这美好的日子里,天高云淡,金风送爽,秋天不仅有收获的幸福,更意味着耕耘的甜蜜,不仅有饱满的果实,更意味着深情的祝福。今天,在这里,我以不同于前几年的身份,向大家讲述我初为人师的感受。当我第次以教师的身份踏进中时,我的心情是多么激动,多么自豪,然而,俗话说得好醉后方知酒味浓,为师方知为师难。当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。不当老师,不知道当老师的辛苦。以前,只知道老师不过每天上两节课批几本作业而已。谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课查资料做练习,夜深人静时,整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着第碗印象深刻的饭是每次我在值周时,要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐,很多时候,看到饭场内稀稀拉拉的身影,才突然意识到糟了......”

2、“.....这下怕是要饿顿了,然而,每次让我感动的是这想法都会落空。刚到走廊,便有同事和我打招呼赵阳,赶紧去,知道你值周,特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭,好几次,我都差点掉下眼泪,因为对于个大学期间屡次外出打工饱尝世间冷暖的年轻人来说,这碗饭犹如冬日里的阳光,暖化了他整个的心扉。这碗饭,便传递出了双龙中人与人之间的和谐与友爱。在座的各位同学,你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢是挑食与浪费的快感,还是爱的博大与伟岸同时,也请你好好想想我到底是习惯于被动地接受爱,还是习惯于主动地去关爱别人如果你也和我样,感受到了双龙中给你带来了爱的教化,认为它是所充满爱的学校,那么,请你和我起,为这所学校鼓掌。其次,我想借此机会,向在座的各位披星戴月生无所息勇夺第的同学们由衷地说声‚亲爱的同学们,你们辛苦了,‛为了不辜负在家里含辛茹苦起早贪黑挣钱养家的父母那殷切的希望......”

3、“.....我们中的大部分人付出了艰辛的努力,甚至是沉重的代价,更让人觉得无法接受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的,取得的成绩并不能让自己满意,在这时,你所要做的只是坚定自己的信念并继续努力下去,要相信,付出终有回报。这是我高时摘抄本,当时,做摘抄的目的仅仅是为了应对高考作文,遗憾的是,这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮助,然而,今天再去翻这本摘抄,里面有很多内容让我对于人生工作有了新的看法与感悟,下面,与同学们分享几段同学们,请你再扪心自问我努力了吗我的努力都是值得的吗我愿意为了个坚定的信念奋斗生吗如果这些答案都是肯定的,那么,请你为自己报以热烈的掌声。老师们,同学们,双龙中的的史诗还在续写,而续写这史诗的笔就握在在座的各位英雄手中,愿我们在这个热情如火的季节里发扬双龙中自强不息,厚德载物的精神,坚定信念,力争上游,续写英雄的篇章,奏响胜利的凯歌,收获累累的硕果......”

4、“.....谢谢大家,小学青年教师演讲稿篇青春因你绚丽多彩史各庄镇中学魏海芸如果人生是首诗,那么青春是它最华丽的篇章如果人生是部交响乐,那么青春是它的主旋律如果人生是片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融进了蜜芳香的教育事业我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。每天,习惯面带微笑走进教室,直记住这样句话个人的名字对他来说是最甜美最重要的音节。所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。沟通从呼应,个微笑的眼神开始。我相信,我的学生也是快乐的,正如,把粒沙投入大海不等于把滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。‚每个人都需要爱‛这是我的老师当年教给我的句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另半,那就是爱会使不值变值得。以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每扇门的后面,都是个不可估量的宇宙......”

5、“.....都是个无法预测的未来。而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师在废墟上趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师流血的双手啊流血的心,只有在夜深人静的时候,面对这地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血在这刻,教师的灵魂被定格并成为永恒,在这刻,教师的人格升华并且光照千秋,在这刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,生也抹不去的伤口,我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实,在生活中,在你我周围,有许多工作在平凡岗位上的老师......”

6、“.....用实际行动表达了自己对教育事业的忠心,正是这种‚润物细无声‛的力量,让我们越来越热爱自己的工作。每天清晨,迎着朝阳来到校园,心情不由得感到振奋。伴着清晨悦耳的音乐,放眼望去,喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。整个校园沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像幅画,首诗,更像是孩子们获取知识的殿堂。泰戈尔这样说过‚花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。‛在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子,更坚定了我对绿叶的追求,因为在我身上,承载着花的甜蜜与期待。我坚信,有许许多多像我们样平凡绿叶的承载,定能编织出果实累累的秋天,有首歌最为动听有种人最为美丽有种风景最为隽永不要说我们无所有,当我们的青春走向尽头时,可以自豪地说‚这些希望我们曾用爱去撒播。‛去试着体会生活的零零总总,然后在和我样,让自己的青春因为教育而闪光,小学青年教师演讲稿篇各位领导,各位老师......”

7、“.....我今天演讲的题目是尽心尽责,青春无悔。在这里,我首先非常感谢给我个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽回十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关大型企业或其他事业单位时,我选择了做名教师。因为,这也许是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复日地奔波忙碌,说披星戴月点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像自己的孩子有出息样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰......”

8、“.....忘不了当我考了年级第时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做名光荣的人民教师这美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根开花十年代初,我终于顺利地当上了名农村中学语文老师。当我第次站在讲台上,我看到了双双渴求的眼睛,这双双眼睛让我仿佛臵身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍,十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过灰心丧气但想起我的那些老师们......”

9、“.....如今,我虽没能成为教育行业的精英,但我忠实地履行了个教师的职责,我曾用心地传授过文化知识,耐心地做过学生的思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。也许是我的不敏,也许是我还需要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的分子。但我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品那我就做块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该也算是种奉献吧。我的演讲完了。小学青年教师演讲稿篇‚有首歌最动人那就是师德有种人生最为美丽那就是教师有道风景线最为记那就是诗魂不要说我们无所有我们拥有无数颗炽热的心我们用爱播撒着希望‛这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,年来......”

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