1、“.....没有教不好的学生，只有教不好的老师。‛后来，我利用空余时间，到他家里了解情况。得知，原来王杰直和爷爷住在起，父母离异，跟着父亲。为了生计，父亲常年在外打工，家里很贫困。年迈的爷爷不知如何管教孙子，加上溺爱，让孩子没有得到教育，并且缺乏父母的关爱，幼小的心灵受到伤害。找到问题根源后，我就用实际行动来关爱王杰。他犯错了，我会仔细询问缘由，不会责骂，只会指出不对的地方。自己常常花时间和王杰玩，交流。有时，还把他带回家给他改改伙食。在语文教学中，阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗......”。

2、“.....‛也有人说‚当老师，千万别当小学老师，披身粉笔灰陪群毛孩子，简直就是孩子王‛。不过，参加工作年来，随着对工作的深入，我也渐渐热爱上这份事业。教师这份工作不仅仅是‚传道授业解惑‛，更应该培养学生良好的思想品德。要干好这份工作，不仅需要扎实的知识，更需要颗爱学生的心。只有怀着真诚无私的爱对学生，学生才能学会爱自己爱父母爱他人爱集体许是与这些朝气蓬勃的孩子在起呆得太久了，时常忽略了自己已老之将至，由青丝变华发，由蹦蹦跳跳到步履缓慢，由活力射到沉静稳重，岁月的痕迹已悄然显现。唯不变的就是课堂上的激情和对学生如既往的热爱。十多年来，学生充实了我的生活，体现着我的生命价值。我边教给他们知识，边在他们身上汲取智慧，丰富自己，提高自己。取长补短，互相促进教学相长，其乐无穷。因为自己读小学时教师素质有限，所以学的普通话并不标准，些字的读音不时有误，是学生帮我个个纠正......”。

3、“.....‚兴奋‛的‚兴‛，‚憎恶‛的‚憎‛，‚浅浅流水声‛的‚浅浅‛等等，我们已达成了很好的默契，只要有错及时提醒。现在我的错音越来越少了。谢谢你们，我的‚字之师‛们,有时堂课会因学生的精彩表现而让人难以忘怀，如给莫怀戚的散步再拟题目时，有些学生的回答非常好。有初春的温暖亲意浓浓爱在田野等等新颖悦目。自己的天在学生的精彩中而快乐无限。谢谢你们，免费点亮我每个平常日子的‚小精灵们‛,通过看学生随笔，让我了解了学生的内心世界，他们有自己的喜怒哀乐。快乐多多，烦恼多多。因朋友闹别扭而让他们伤心欲绝因前后桌碰倒了书而硝烟弥漫因大雾遮日数天而让他们心烦气躁因生病时句温暖的问候而暖意融融因考试进步而兴奋许久因老师的句鼓励而学劲十足群真实的孩子，群正在经历成长的孩子,他们的敏感，他们的脆弱，让我明白自己该怎样去维护他们的尊严，怎样走进他们的内心世界，怎样让课堂气氛更融洽，怎样鼓起他们的斗志......”。

4、“.....我学到了很多。俗话说‚活到老，学到老‛，‚学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。故曰教学相长也。‛古人真是智慧，语中的，条学习规律流传至今。选择了教师，今生无悔,感谢届届陪伴我度过年的学生，你们充实了我人生的每天,名誉上我是你们的老师，实际上我们是互为人师，互相学习，共同提高。你们让老师青春永驻，你们让老师常教常新，你们让老师与时俱进,谢谢你们，我亲爱的孩子们,教学相长，我们共同进步,教学相长，其乐无穷,关于教师的心得演讲稿优秀范文篇来到中学实习已经周左右了，已经没有刚开始来上课的那种慌乱，面对个班的生物课程也能够灵活地应对。在这周之内，直在听指导老师讲课，不断地吸取老教师的上课经验，完善自己的不足。次稀松平常的日子，指导老师突然跟我说下节课听节你的课吧,内心被这突如起来的话语开始撞击慌乱了起来。随着上课铃声的响起......”。

5、“.....看到指导老师坐在后面确实非常的慌乱。开始，自己的声音听着都有些颤抖，随后，自己不断给自己心理暗示这没啥，渐渐地变得不那么紧张了。这节课内容讲的是植物细胞的培养，主要是介绍植物组织培养技术。结果，离下课还有十几分钟的时间，我就把这部分内容讲完了。在处理剩下的时间的时候有点慌张，就直接讲下部分内容了。造成的后果就是，下面部分内容植物体细胞杂交技术没有讲完，只讲了部分内容就要到下课时间了，但是比较好的点是在下课的时候做了个机智处理，给学生们留了个思考问题，给学生们个思考的空间。指导老师给我提了很多有针对性的意见，比如说我上课经常讲口头语‚我们的‛就是把些事物前面都加上我们的，自己在讲课的时候自己发现不了，但是别人听课听就能听出来了，现在在慢慢的点点订正。还有很多其他非常有针对性的意见，对我非常有帮助。希望我能在次次的讲课之中不断进步。大学生活或许是安逸的，每天无非就是听听老师的课......”。

6、“.....提升下自己的兴趣，但是来到中学实习就不同了。每天要认真的提前备好课，还要注重每个上课的细节，但是，这种勤奋的快乐感觉是非常美妙的，因为你的付出都是值得的。每天想到还有群非常可爱的小朋友在等着渴望着你上课的内容，就会觉得每天的日子非常的有动力,我需要抓住每个机会，认真对待每堂课，对每位学生负责。在成为名优秀的教师之前必然需要自身很多努力，我会好好努力，在这里我再次对教学技术的解老师表示感谢，我会更加努力,。在语文教学中，阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗......”。

7、“.....‛也有人说‚当老师，千万别当小学老师，披身粉笔灰陪群毛孩子，简直就是孩子王‛。不过，参加工作年来，随着对工作的深入，我也渐渐热爱上这份事业。教师这份工作不仅仅是‚传道授业解惑‛，更应该培养学生良好的思想品德。要干好这份工作，不仅需要扎实的知识，更需要颗爱学生的心。只有怀着真诚无私的爱对学生，学生才能学会爱自己爱父母爱他人爱集体。记得，以前我的班上有名学生叫王杰，他很调皮，成绩也差，是同学和老师眼中的差生。我刚到这个班上，班主任就善意地提醒我‚王杰是很调皮的，你要注意啊。‛我当时淡淡笑，答道‚没关系。‛心想，再调皮的学生也不过是个孩子，总会有办法吧。后来，事实证明，我估计的失误。王杰经常在课堂骚扰其他同学，还常常打架。班里有事情，肯定都和王杰有关。王杰也不怕老师批评，很多老师拿他没法，也只能象征性地进行教育，然后任其自然。在我的数学课上，王杰还是贯作风。我看在眼里，急在心里......”。

8、“.....到底该不该管呢管吧，该怎么管呢不管吧，我对得起教师这个称号吗在这时，我看到班里的小明，正高兴地喊我，‚李老师好,‛我点点头，猛然意识到，‚不行，我定要管。没有教不好的学生，只有教不好的老师。‛后来，我利用空余时间，到他家里了解情况。得知，原来王杰直和爷爷住在起，父母离异，跟着父亲。为了生计，父亲常年在外打工，家里很贫困。年迈的爷爷不知如何管教孙子，加上溺爱，让孩子没有得到教育，并且缺乏父母的关爱，幼小的心灵受到伤害。找到问题根源后，我就用实际行动来关爱王杰。他犯错了，我会仔细询问缘由，不会责骂，只会指出不对的地方。自己常常花时间和王杰玩，交流。有时，还把他带回家给他改改伙食。但不论是过去还是现在，我更倾向于个人独处来思考些问题，尽管其实很难有这样的时间。我觉得，越是繁忙，就越可能失去大方向越是麻烦，就越可能做出的事情来。心境不宁，必然不能致远。我现在最需要的还是给自己空间和时间......”。

9、“.....同时把握世界和中国的发展大格局，因为把握大格局比把握组织本身的走向要重要得多。超越是种渐进，而不是突变。我们从个小小培训班变成全国性大规模的教育集团公司从完全不知道股份为何物的小公司，变成股份集团公司，最后在美国上市，可以说，我们的每步都是超越昨天，走过来的。未来，我们如何在各个方面超越自己，这是我直在思考的问题。我认为，我们下步的超越绝对不是种财富上的积累也不是说今年有万学生，明年有万学生这种意义上的超越，而是种境界上的超越。实际上，现在我们的战略目标是把对家长的教育和对孩子的教育结合起来。因为，中国孩子的教育问题，有半可以归结为家长的教育方式。所以未来年时间里，我们有可能成为中国最大的家长教育机构。开始，我们对家长的教育会采取社会公益的方式实现，但长远看，把家长教育和学生教育相结合，必然也会将这些学生变成我们的客户。所以我下面要做的事情，是给北电有写邮件......”。