1、“.....给我擦下，我去教室。‛我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊,我劝她休息，她微微笑说‚孩子们还等着我呢,‛有天上课时，她头晕，双腿软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑脸说‚我没事，你们快做练习去。‛望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献,课堂上，她是知识迷宫的导游课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上，留下她鲜红的心迹考卷上，响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们声声亲切的呼唤‚妈妈老师。‛我们晨观日出......”。

2、“.....珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如股山间的清泉，又像轮天的明月，带给我们片清新爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起阵阵的感动,望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永远也不会让人淡忘的笑脸，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师样的人接过共和国教育这面大旗，延续着人类的文明正是有了象她这样默默奉献的批教师，才有了我们今天教育事业的辉煌。今天，在这激动人心的时刻，我大声说‚我骄傲，我是光荣的人民教师。‛当我想起与胡老师并肩战斗的每个朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。胡小红老师是位家长尊敬学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳......”。

3、“.....那永恒悲壮的幕让我永远刻骨铭心。那天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地慢慢地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来‚胡老师，胡老师,‛有的赶紧去找校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永远离开了她心爱的学生，离别了她眷恋着的讲台。她死时，才十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。胡老师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最后看眼他们敬爱的胡老师。胡老师，您看到了吗那是班上最调皮的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信心胡媛媛拿着中录取通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不肯离去学生把对您的无限思念，写成封封信，胡老师，您收到了吗烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。胡小红老师，个普通的人民教师，她走了......”。

4、“.....在我身边具有这种精神的人又何止她人呢实验小学的多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这方净土，执着份恬淡，奉上爱心千片，任凭岁月更迭，世事沧变，任凭青春流逝憔悴红颜，无数个胡小红老师在尺讲台上抒写着教师的风流。尺讲台，融进的是辛劳，是沉醉，融进的是师德，是师魂。我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，我们却把代代改天换地的天骄造就。真的，我很骄傲，我是光荣的人民教师是的，学生不仅把我当作长辈，当着老师，更把我当着朋友，才如此称呼我。现在想来，特殊的孩子更需要我们老师用爱心呵护，用真情去感染，让他们享受童年的快乐。特殊的家庭需要特殊的照顾年，我到实小挂职支教，任教班语文。星期后，个相貌平平的女孩引起我的注意，头上扎着红毛线，带着副耳环，经常迟到，还拖拉作业，经过了解得知，她父母离异，父亲再婚后与继母外出打工，留下她与同父异母的弟弟......”。

5、“.....奶奶既要打理几亩地，又要照顾他们饮食起居。于是我利用课余时间，帮她补习功课，跟她讲学习的重要性，给她买发夹头花，她拿着这些东西到处炫耀。从那以后，她没事就往我跟前靠，时而拍拍我身上的粉笔灰，时而擦擦我鞋上的尘土，她变得懂事了，听话了，上课专心了，作业按时完成了。奶奶发现她的变化，特地让孩子给我带来自家长的银杏果。十岁生日前天，她附在我耳旁，悄悄地对我说‚老师，明天是我生日，奶奶请您到我家吃饭。‛我摸摸她的脸的说‚谢谢你，也谢谢你奶奶，真不巧，明天周末，老师要回家呢,‛那天中午，我赶紧上街给她买了几本必读书目，在上面写了祝贺的话语。事后，她告诉我，奶奶说我就像她妈妈。这个天真的女孩信以为真，问我愿意不愿意个特殊家庭的孩子，个失去父母关爱的孩子，更需要我们老师去滋润他们饥渴的心田。老师们，特殊的孩子需要特殊的关爱，特殊的家庭需要特殊的帮助。这关爱，这帮助是教师应尽的责任和义务......”。

6、“.....在我十几年的教学生涯中，她像盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。那是年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。也就是在那年，她失去了岁才生育的也是她唯的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情谁不爱自己的亲生骨肉极目远眺，天空失去了太阳的光线，大地只剩下苍茫片悲痛之中，胡老师看到群群活泼可爱的孩子和双双渴求知识的目光。她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。天天清晨，在实验小学的校园里，你会看到位身材矮孝满脸慈爱迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐会，就对我说‚小王，给我擦下，我去教室。‛我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊,我劝她休息，她微微笑说‚孩子们还等着我呢,‛有天上课时，她头晕，双腿软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她......”。

7、“.....你们快做练习去。‛望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献,课堂上，她是知识迷宫的导游课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上，留下她鲜红的心迹考卷上，响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们声声亲切的呼唤‚妈妈老师。‛我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如股山间的清泉，又像轮天的明月，带给我们片清新爽朗和光明......”。

8、“.....头发上身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起阵阵的感动,望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永远也不会让人淡忘的笑脸，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师样的人接过共和国教育这面大旗，延续着人类的文明正是有了象她这样默默奉献的批教师，才有了我们今天教育事业的辉煌。今天，在这激动人心的时刻，我大声说‚我骄傲，我是光荣的人民教师。‛当我想起与胡老师并肩战斗的每个朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。胡小红老师是位家长尊敬学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的幕让我永远刻骨铭心。那天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地慢慢地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来‚胡老师，胡老师......”。

9、“.....但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永远离开了她心爱的学生，离别了她眷恋着的讲台。她死时，才十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。胡老师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最后看眼他们敬爱的胡老师。胡老师，您看到了吗那是班上最调皮的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信心胡媛媛拿着中录取通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不肯离去学生把对您的无限思念，写成封封信，胡老师，您收到了吗烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。胡小红老师，个普通的人民教师，她走了，但是她给我们留下了宝贵的精神财富。在我身边具有这种精神的人又何止她人呢实验小学的多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这方净土，执着份恬淡，奉上爱心千片，任凭岁月更迭，世事沧变，任凭青春流逝憔悴红颜......”。