1、“.....作为班主任，更要处处为人师表，注重自己的言行，做学生的楷模，用自己的言行去感染和带动学生。不经意的个动作和句话，可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每个学生的心灵，用‚真爱‛去发现和培养孩子的闪光点，发挥每个孩子的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光。教师的举动言行都直接对他们起着潜移默化的作用。要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，老师的品德行为，都这样或那样地影响着学生。学生是极具模仿力的个群体，他们时时刻刻观察着老师的举动。如教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为教育学生不怕脏不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。要有强烈的事业心和责任感。教育事业的工作者必须有强烈的事业心责任心......”。

2、“.....牢固树立了教师的光辉形象，班主任更是如此，通过学习阅读魏书生班主任工作漫谈，我有着很深的感触，发觉与这些优秀班主任比起来，差距实在是太大了。有时觉得做班主任工作很累，现在却体会到，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，班主任必须做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以‚爱心耐心细心‛，去关心每位学生，热爱每个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。用爱心去感化去关心去教育，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第位，是作为名班主任必需承担的责任和义务。信任学生尊重学生鼓励学生。通过阅读魏书生班主任工作漫谈这本书，我更进步认识到，渴望理解，渴望信任是人们的种正常需要。作为班主任，对于学生，首先是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈......”。

3、“.....抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到在快乐中成长，在快乐中学习。对每位学生做到公平公正，严格要求，不歧视，不挖苦，耐心教育耐心指导。教师只有用心去教育学生，去关爱自己的学生，才能保证学生的心理向健康方向发展。总之，读过魏书生班主任工作漫谈之后，感觉他引领我们进入了个处处都是发现，处处都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质，让人仰慕，望尘莫及。自感眼界有所拓宽的同时，从中也学到了应根据实际情况来借鉴的些可行的做法。当然，在品味魏老师的感慨和收获时，有些地方让我与实际的情况相联系，也引发了不少的困惑和思考，但有点是可以学的，那就是对这份职业的热爱与执着。关于优秀教师的演讲稿篇同学们不久就要进行期末考试了，通过个学期的学习相信同学们都很想检查下自己的学习情况......”。

4、“.....那怎样才能达到我们自己预期的目标呢在这里我想向全体同学提几点建议。要注意保持良好的心理状态。随着考试时间的接近，有的同学难免会产生些紧张心理，过度的紧张会起到反作用。那么你可以试着做深呼吸，也可以和好朋友做做游戏，让自己的心情得到放松。掌握好复习的方法。个学期过去了，虽然每个单元学习后老师都会帮助我们把所学的知识进行复习整理，但学过的知识还是比较零碎，甚至有些知识还会遗忘。所以我们有必要在期末复习期间把所学的知识加以系统的整理和复习，合理分配时间。那怎样复习才有针对性呢我们可以把这个学期中每个单元测验卷都拿出来，认真检查下，哪些知识是自己掌握得比较好的，哪些知识出错比较多的，错的地方到现在为止自己是否已弄明白，对自己掌握比较好的部分复习时可以少用些时间，对自己掌握得不好或出错较多的部分就要多花时间解决，但是要选择合适的复习方法。如学英语记单词很重要，但方法却很多......”。

5、“.....有的同学爱默默无声地记，有的同学边看边记，有的同学爱多次反复记。不管是哪种记忆的方法，只要经过尝试，效果不错，就是适宜于自己的好方法。要养成良好的学习习惯。学习习惯很重要。好习惯，生受益坏习惯，终生受害。坏的学习习惯比没有学到知识更可怕。在我们的学习中，有的同学边听老师讲课，边做小动作，学习不专心也有的同学遇到难题，就依赖家长老师和其他同学。这些都是不好的学习习惯，对学习都会产生不良的影响。以积极向上的心态迎接期末考试。考试时，要保持情绪稳定，不要过于紧张。拿到试卷后，要认真审题，容易的题先做，难做的题后做。答题完毕后应认真检查，发现及时纠正。最后，希望同学们能调整好自己的心态，把前进中的阻力转化为动力，奋力向上，克服重重困难，争取在考试中取得好成绩。关于教师的演讲稿篇范文关于优秀教师的演讲稿通用篇关于优秀教师的演讲稿篇尊敬的各位领导，老师大家好,春秋有情，上善若水桃李无言......”。

6、“.....年月，我怀着无比崇敬和激动的心情，加入了‚太阳底下最光辉的职业‛，成为了名光荣的特岗教师。这对于年毕业于哈师大的我，是个重大的人生转折对于早已习惯于外面世界的后的我，也是个艰巨的人生考验。然而，是理想的火焰，是不屈的信念，促使我毅然决然的选择了教育这方圣土，让我心甘情愿的将我的青春奉献给农村这片广博的沃土。非常荣幸，我被分配到海伦中这所学校，幸运的成为名初中英语教师。转眼间，工作已近年，回首工作历程，真是苦辣酸甜，历历在目。我感谢学校的领导和所有老师，是他们在我初步成长的阶段给予了我最无私，最真诚的帮助，使我能够在成长的道路上少走弯路，获益良多。心怀真爱，浸润孩子心田要做孩子的老师，先做孩子的朋友。刚刚踏进学校，校长就安排我接任初班的英语教学，我深知这个年龄段的孩子正处于青春期，学生能不能接纳我这个新老师，是个大问题。而且这个班级的学生英语基础相对较差，不学的占分之......”。

7、“.....这样的班级我能胜任吗我利用自己年轻这个优势，化身做同学们的朋友，课堂上与他们起讨论问题，课下和他们起做游戏。操场上，我与他们手拉手，谈心，讲故事体活课上，我与他们跳绳，踢毽子孩子们与我的距离慢慢拉近了，有的主动来找我聊天，和我谈心事，渐渐地，我也了解了他们的情况。由于地处乡镇，班里大部分同学都是来自农村，有近半的同学都是留守儿童，这些孩子常年和爷爷奶奶或是姥姥姥爷居住，学习和生活都受到定的影响。难怪学生们学起英语来这么费劲，有的甚至放弃了学英语，认为学英语比登天还难。于是，有空闲时间，我便冥思苦想，寻找最恰当的方法。首先，我考虑到班级的孩子成绩参差不齐，两极分化相当严重其次，男生英语成绩普遍较差另外个共性的问题就是全班同学对英语学科的重视不够。只要能发现问题，就会有解决问题的方法。我根据现有问题，采取相应的策略。我觉得改变思想是关键，提高认识是前提。于是，我开始了思想转换工作......”。

8、“.....这点我早有预防，我给他们讲了几个事例，他们很感兴趣，笑得前仰后合。大笑之余，他们觉出了其中的意味，理解了我的用心，很多孩子开始默默点头，有个最调皮的孩子说老师，我们不是不想学，是学不会呀，英语太难了,我斩钉截铁地对他们说只要大家有信心，愿意学，我来做你们的引路人。学生给了我最热烈的掌声，我终于看到了希望。接下来就是如何带领学生学，如果没有有效的方法，学生刚燃起来的信心很快会被熄灭，而且将灭到底。兴趣，我想到了兴趣是最好的老师,我将全班学生分成了个学习小组，组同学是领头雁，由班里英语成绩较高的同学组成组和组是中等左右的同学组是学的不好和放弃学习的同学。我根据各组同学的现有能力分配了不同的学习任务，预设了不同的学习目标，哪个组先达到了目标，我便满足他们的个愿望。学生们很调皮，愿望都不样，有的是让我请他们吃饭，有的是让我不留英语作业我心里暗喜......”。

9、“.....我就满足你们。接下来的日子，让我很惊讶。课堂上，再没有打瞌睡的同学，早上再没有课代表告诉我有不完成作业的同学。下课后，偶尔有两个女同学来找我解题，渐渐地，来办公室的同学越来越多，有几个男同学也跑来让我考单词第次月考，果然出现了奇迹，个小组有个小组实现了目标，而我也心甘情愿的答应了他们的请求。接下来的学习，不用我提，学生已经先来找我要目标了，趁着学生的热情高涨，我不断地提高了目标，学生有了前面的信心，都积极踊跃的配合。期末考试中，我班已经有名同学在全校英语成绩中名列前茅，牛欣慧同学遥遥领先，仅差分就达到了满分。优生率和及格率也大大提高，最低分由原来的位数提高到分。面对这样的成绩，我有点欣喜若狂，在我第次任教的时候，我没有被困难吓倒，我战胜了困难，我也证明了自己，在教育的路上我无愧于自己的选择,关于优秀教师的演讲稿篇大家好,在这个硕果累累的月，我们又迎来了年度的教师节......”。