1、“.....为切实做好家校携手工作做好铺垫关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级责任之星等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛歌咏比赛知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。班级学期德育工作计划篇指导思想认真贯彻中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和年市教育工作意见，以生命教育指导纲要百草园小学新年发展规划等为抓手，结合市区教育局等文件精神制定本学期计划......”。

2、“.....我校的学生常规不断细化，评价机制不断完善，活动课程已初具系列，教师团队文化逐步形成。为了学校更快更好地发展，培养阳光健康自信有礼的学生，打造团结协作智慧创新的教师团队，新学期，我们完善德育课程梳理特色常规下放活动策划挖掘家长资源，有效落实年发展规划目标，逐步推进。重点工作完善管理机制，加强学生养成教育，形成百善系列常规创造性地开展温馨教室建设，积极营建和谐校园氛围。深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展温馨教室建设活动，积极探索，引导创造有班级特色有年龄特点有归属感的温馨教室。开展环境教育活动从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。定期更换软木板上内容。加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议......”。

3、“.....使家庭与学校教育形成合力。加强学生的教育，建设和谐的班集体。具体工作完善活动系列建构德育课程切活动皆课程。目前。市里学校还没有形成系列独特的德育课程，我们学校也将在行进中摸索创新，构建我校的德育课程框架，并逐步完善梳理各版块的活动内容。现初步将我校的德育课程分为个版块节日课程传统节日大主题节仪式教育等系列活动特色活动课程百花行动，又称色花行动学科课程夕会课思品学科。本学期，我校将从以下几方面着手行动。学科课程梳理完善形成系列规范夕会，注重实效。为了明晰我校夕会课的主题和内容，加强夕会课的时效性。本学期，我校的夕会课实行日主题。吸取精华，完善主题。之前，我们对主题夕会课进行了尝试，学年下来之后，发现各年级的主题夕会备课有部分是契合主题的，还有部分是宽泛的常规教育。本学期，我们将对之前的内容进行梳理，保留原来的好的教育内容......”。

4、“.....积极营建和谐校园氛围。深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展温馨教室建设活动，积极探索，引导创造有班级特色有年龄特点有归属感的温馨教室。开展环境教育活动从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。定期更换软木板上内容。加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。加强学生的教育，建设和谐的班集体。关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育......”。

5、“.....以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级责任之星等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛歌咏比赛知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。班级学期德育工作计划篇指导思想认真贯彻中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和年市教育工作意见，以生命教育指导纲要百草园小学新年发展规划等为抓手，结合市区教育局等文件精神制定本学期计划。总体目标通过几年来的探索与实践，我校的学生常规不断细化，评价机制不断完善，活动课程已初具系列，教师团队文化逐步形成。为了学校更快更好地发展，培养阳光健康自信有礼的学生，打造团结协作智慧创新的教师团队，新学期，我们完善德育课程梳理特色常规下放活动策划挖掘家长资源，有效落实年发展规划目标，逐步推进。重点工作完善管理机制，加强学生养成教育......”。

6、“.....结合学校文化的建设，学校也将利用各楼层的文化建设区展示各中队活动成果。每学年结束，我校将以展板的形式向家长社会呈现学年的中队系列活动成果。多元推进道德讲堂结合我市推进班级道德讲堂的文件精神，本学期，我校将年级的班级讲堂与家长开放日活动班队课相整合。家长开放日活动中将开放节学科教学和节道德讲堂相结合的形式，向家长全面展示我校教育教学工作道德讲堂进班队课堂可以以年级为单位，月节，各班轮流开展，如年级共个班，月份班开展道德讲堂活动，月份班，依次类推，班级道德讲堂和教师教学工作月考核的公开课等同，为及时总结和积累我校的班级道德讲堂活动成果，也请年级组及时做好收集材料的工作，届时具体的材料格式及道德讲堂的流程将在我校班主任工作研讨中进行培训。实践助推提升合作创造价值学习研讨我校的班队研究活动还在蹒跚学步中，本学期，我校会以专家引领交流研讨成果展示等平台来提升班主任队伍的专业化......”。

7、“.....同时也将以漂流书的形式，各年级共读本新基础学生发展与教育指导纲要，利用班主任沙龙交流读书心得和经验借鉴。年级文化为有效落实我校制定的年发展规划中年级组文化的打造目标，新学期，学校将继续重心下移，让年级组这基层组织逐步在年级组活动策划班队课展示研究等项项实践活动中，由原来的默默无闻踏实肯干向勇于创新智慧管理这样的团队文化转变，逐步提升年级组的策划力和凝聚力。丰富德育网络多元家校联系德育基地借助我校的地理环境资源以及家长中的资源，建立新的德育基地，为学生创设更丰富的实践资源，打造我校的校外德育活动特色。家校联系家长义工。本学期，我校将设立家长护学岗，协助学校进行上学放学管理。周个班负责落实，每班选个家长，课用自主申报和班主任推荐相结合的方式推进。参与活动。本学期，我校将继续做好家长接待日家访等活动，有效落实创新形式。鼓励家长走进课堂，和孩子们起成长......”。

8、“.....为切实做好家校携手工作做好铺垫更新板报。本学期，我校基于学生立场，充分利用黑板报的空间为学生提供展示的平台，将原来的卫生角英语角两块内容删去，黑板报主要由主题内容和学生作品展示两块内容，主题内容由学校定主题，可由知识介绍学生作品等构成学生作品展示这块由副班主任负责和本班各科教师沟通，将学生的美术手工作文硬笔等作品展示在黑板报上。学生常规。本学期，结合百草园文化特色，我校将原来的流动红旗栏改成百舸争流，周反馈时以叶小舟作为奖励。扣分以加油的字样来呈现，嘉奖以大拇指图样来表扬。在养成习惯培养的同时，结合我校的学生培养目标，通过学生家长教师调查问卷梳理具有特色我校的学生百善常规。绿色环境。结合我校市绿色学校创建活动及领导的指导建议，为打造百草园绿色环境。本学期，我校将对学校的树木进行班级个人认养维护活动，集合学生的双手和智慧，为学校添份绿。此外，为了更好地创建市绿色学校......”。

9、“.....完善补充我校的绿色学校网站，争取次通过，给检查组留下良好的印象。推进学生岗位建设抓好学校少先队阵地建设是发挥学生主观能动性的大途径。大队委的选拔任命及学生活动参与度小岗哨人员的培训及管理执行力都对学校的德育活动质量有直接的影响。本学期，我们也将对所有大队部的学生干部采取自荐海报展示投票选拔的形式择优录用，并让学生自己选出来的学生干部以及各班的中队长积极参与学校的学生活动策划，真正做到参与学校管理，做学校的小主人。策划班级主题活动班队活动全面推进。本学期，我校的班队研究活动将继续逐步推进，利用双周周下午的时间进行展示，初步定为月两节。期初，我们也将利用班队研讨的时间确定时间人员内容，低中高年级各两节，低年级两节班队课，中高年级采用模式进行展示，即节班队课，节班级道德讲堂。内容可结合本班的特色中队系列主题活动开展，也可结合学校活动进行。抓好班级每个细节......”。