1、“.....每个学生每天写自省。我相信，只要用心，切皆有可能,班主任是学校教育工作的得力助手班集体最有权威的教育者和组织者学校各级部门联系学生的桥梁和纽带学校和学生家庭及社会教育因素的协调者，担负着对学生进行管理教育服务个重要责任。因此班主任是个平凡而又非常重要的工作岗位，在学校班级之间起着不可缺少的联系枢纽作用。班主任要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，因此班主任的工作琐碎，工作量很大，工作时间也极不规范，这些都是是班主任工作辛苦的地方。但旦真正挑上了这个担子，如何去做好，要做得问心无愧，在我们看来，只要本着真心诚意替学生着想，与学生将心比心，就能迅速融入班主任这角色，而且能建立起良好的师生关系。高的新生刚刚进入校园，还没完全摆脱初中生的状态，需要几个月乃至个学期的转型期。这个时期对于学生的引导是非常重要的。首先要帮助学生端正学习态度，明确学习目的。中国的初中教育......”。

2、“.....片面的追求升学率，往往忽略了对学生独立学习能力和综合素质的培养。许多学生都养成了需要人监督才能学习的习惯，自控能力差。高中的学习氛围与初中不样，大部分靠个人的主动学习，切靠自觉。然而正是因为高中里没有人督促学生去学习，部分学生开始茫然不知所措，自己无法或者不会给自己制定学习计划。有些学生能意识到这点，他们会主动找老师或者高年级的师兄讨教学习经验，这样的学生往往落后段时间后会很快赶上来。但是还有部分同学会自我放松，开始迟到逃课，最后有些便沉溺于电脑游戏了。因此，高下是逃课玩游戏的高发期，这个时候班主任应该及时掌握学生的动态，要经常去学生宿舍了解情况。针对这样的情况，个强有力的班干部队伍是必要的。高如果树立了学生良好的集体意识和强烈的时间观念，那么以后开展班级活动就会得心应手。对于转型时间较长学习落后的学生，我们会主动找他们谈心，帮助他们分析学习目的，安排学习计划......”。

3、“.....事实证明这些方法得到的效果很好，很多学生都明白了高生活应该如何度过。开始有些后进的学生后来都赶上来了成为尖子生。对于采用了上述方法成效不大的学生，我们分析了他们学习落后的原因。总结下不外乎几点学科兴趣差旷课，玩电脑游戏。针对对所学学科不感兴趣的同学，我们及时请科任给他们介绍专业发展前景，给他们树立专业信心，并强调打好基础重要性现在的学生个性意识很强烈，他们认为老师讲的不合口味，听课不如自己看。如果学生自学能力强，学习成绩优秀，门课让他自己安排也未尝不可。但对于成绩差的学生，他们可能几次课听不懂就对该课程丧失信心，除了鼓励他们外，还不能给他们任何理由，定要求他们到课听讲，否则，他们旦掉下大截，就难以赶上。班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢最新高班主任工作计划范文篇新年伊始......”。

4、“.....通过几天的观察，分班没有带来太大的波动，可以说风平浪静。俗话说良好的开端是成功的半。高下期就提前进入转型期。学生面对的新问题，对未来的选择似乎有些渺茫。所以我及时制定计划，及时把学生的方向指导好，把他们的斗志激发出来。把他们的理想树立起来，把他们的信仰建立起来。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，自我教育，自我自律，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高冲刺打下良好的基础，拟订高班班主任工作计划如下班级现状分析本班为上需期末新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。学生情况分析本班共有学生人，其中男生人，女生人住校生人，走读人。班委会组成班长姜丹丽负责班级的全面工作，副班长岑明娟负责卫生生活工作，副班长不在时履行班长的权利。团书记赵秋月负责团的工作以及班级同学的思想工作。语文课代表周宝莹，数学张文峰，英语杨金桥，政治张瑜，历史张晶莹......”。

5、“.....生物梁倍滔，物理钟舒婷，化学谭谨如，体育陈华。优势班长姜丹丽能力强，交待的事情能高效地完成，是老师得力的助手副班长岑明娟有集体荣誉感，观察细心，有良好的表达能力，赵秋月工作主动积极，认真负责有恒心，道德模范。班上文科类整体情况较好，大多同学有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。同学之间关系融洽，同学乐于听从班主任的教导，便于形成好的凝聚力。从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的有威望的老师担任。不足在班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对学生不够熟悉，对于工作的开展，有定的难度学习成绩上差距很大，有部分学生高基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想，甚至拒绝教育有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身要求不，对纪律文化等要求宽松，有拖拉懒散现象，甚至存在混日子思想......”。

6、“.....但是有的经验方面不足，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。需要在以后的工作中不断加强对班干部的培训和指导。整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。指导思想切为学生的健康快乐成长服务将学生培养成具有社会责任感有信仰和良好素养的现代公民。工作思路总体目标围绕创建广东省省级高中这中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。是学会做人要素守时，礼貌，衣着得体是学会学习在学习方法上着重强调自觉思考理解归纳演绎在学习方式上，着重强调自主合作探究共享学习规划上强调学业为主，特长为辅的学业特长共同发展模式是学会自我管理通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第的班风。工作目标创建优秀班集体和优秀宿舍。成绩和特长在同类型班级中位居前列，尤其文化成绩......”。

7、“.....让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生有所发展。深入了解学生的家庭情况，对于贫困生单亲要特别关爱，对于成绩差行为习惯差的的双差生要有耐心不断加以改造。加强队伍建设，打造支以身作则以威服人的班干部队伍争取为班级的每位同学量身定做套符合他她自身发展的计划争取在每周的常规量化的评比中位居年级前列确保本学期无重大安全事故，无重大事件，构建和谐班级具体措施抓好行为规范建设秩序工程建设建立班级常规，稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。组织班委会，授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约，征集班训和口号。抓好开学的第个月，着重基本要素教育守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在学校的整体要求下......”。

8、“.....要求认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。要求学生牢记本人编写的常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后个样。利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识服从意识涅槃意识。严格执行值日班干今日我当家制度。做好学生的成长记录，不断发现他们的进步和闪光点，利用先进集体和优秀标兵评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督促作用。值日班长负责每日班级常规事宜，从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成情况，而值日班长工作由当日的值日班委监督。同时，设立班级日志，由值日班长负责记录，当然，他也可以从自己特有的角度写下班级天所发生的些趣闻，并发表定的看法......”。

9、“.....熟悉每位同学的性格特征大有益处。同时，它也培养了每位学生的责任意识与集体荣誉感，使他们在潜移默化中热爱这个班集体。班干部以身作则每天早上和下午的分准时回到班级带动全体同学达到这标准。形成全体同学你追我赶的竞争大环境。课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。抓好班风建设了解班级的每个学生。有些新生，我要及时了解和熟悉学生。来到个新的集体，切又要重新开始，总会有定的不适应。平时悉心观察，多跑班级，注意同学们的细节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。课后多以朋友的身份与同学们交流，深入到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向，智力状况，健康状况，生活经历，个性特征，兴趣爱好，同时，在与同学们的日常接触中，班主任能够及时了解班级近期的动态，尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和控制，使他们从机械的服从转化为情感上的认同。利用班会课开展榜样教育......”。