1、“.....突出实践的项目化，阵地化事业化特征。是领导工作作风实。学院领导对实践项目逐审核指导，注意时间项目的可操作性。是指导教师指导实。学院的重点团队都配备有专门的指导老师，不仅在实践前对重点分队和重点项目进行了指导，而且对同学们的实践方案和调查表的设计等亲自进行指导，对学生实践后的报告进行了反复修改。老师们严谨的工作作风极大地鼓舞了同学们的士气。是同学工作实。同学们在下乡的过程中表现出特别能吃苦特别能战斗的精神。有的为了个数据，不知要查找多少本资料，不知要跑多少个部门，但依然坚持完成调查，提交了高质量的调研报告。严是纪律制度严。制定了详细的实践方案，专门对学生进行了动员和培训，保证了实践活动的顺利进行。是实践报告审查严在上交的不合格报告，责令其限期整改。注重培养，精心指导，我院社会实践工作后继有人为了培养社会实践工作方面的优秀人才，我院利用学生会下设的青年志愿团为突破口......”。

2、“.....热衷于大学生社会实践工作的学生群体。在学院团总支的统安排下志愿团先后到泰安市敬老院盲校大白峪社区等进行了次社区服务，在活动过程中，同学们不怕苦不怕累，帮助敬老院的老人盲校的学生打扫卫生洗衣服，向他们宣传些新的国家政策，个别同学还为老人和盲校的同学们向上了歌曲和舞蹈，为他们带去了欢声笑语。这次社区实践活动的有序开展，不仅对青年志愿团的团员们有定的教育作用，对于社区的社会综合治理文化宣传也有着促进作用，同时更有助于和谐社区周边环境，提高我校的社会美誉度。扩在活动中，同学们开动脑筋，团结协作，运用所学知识认真参与实践，发扬奉献友爱互助进步的志愿者精神，坚持把各项活动作为奉献社会报效国家的有效载体，在实践中感受思考传承和发扬助人为乐理念，将志愿服务精神贯彻到底。活动后同学们表示在志愿服务当中自己真正感受到了助人为乐的内涵所在，以后会继续以积极的态度参加大学生社会实践活动......”。

3、“.....对社会实践给予高度重视。同志认为，青年学生除了学习专业知识外，必须走到工农群众中去，同他们打成片，将所学知识与生产劳动相结合。同志继承和弘扬了同志教育与生产劳动相结合的思想，在年的全国教育协作会议上，他指出整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应，不然，学生学的和将来要从事的职业不相适应，学非所用，用非所学，岂不是从根本上破坏了教育与生产劳动相结合的方针他强调教育必须同国民经济发展的要求相适应。新代党和国家领导人在继承教育思想的基础上，结合我国改革开放和现代化建设的实际，进步拓展了大学生社会实践活动的思想内涵。同志在庆祝北京大学周年校庆的讲话中，对当代大学生提出了个统的要求。年月，首次大学生社会实践现场观摩经验交流会在辽宁召开......”。

4、“.....进步倡导和推动社会实践活动。考虑社会形势和学生成长的需要，共青团中央和高校因势利导，从世纪年代开始组织大学生开展各种社会实践活动，引导大学生了解国情，锻炼自己，服务社会。回顾多年来大学生社会实践活动的发展历程，大致可以分为个阶段萌芽阶段推广阶段全面展开阶段深化发展阶段。经过系列的发展，使得大学生社会实践活动逐步走向制度化规范化。实现形式文化科技卫生下乡活动作为大学生社会实践的实现形式得到了党和国家各级领导的认可及支持。为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群干群关系，深入贯彻党的十届中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，年月中央宣传部国家科委农业部文化部等十部委联合下发了关于开展文化科技卫生下乡活动的通知，并从年开始正式实施文化科技卫生下乡内涵丰富。文化下乡包括图书报刊下乡，送戏下乡，电影电视下乡......”。

5、“.....科技信息下乡，开展科普活动卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会认识社会适应社会。学生社会实践活动报告总结字篇第次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，使在校大学生更新了观念，吸收新思想与知识。连续天的社会实践，晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里......”。

6、“.....为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。陶渊明说过盛年不再来，日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。我不会让光阴流逝，愿我与这次参加社会实践活动的全体同学共勉。在经过长途跋涉来到湖北罗田学长住处之后，我们从学长口中得知原来他现在已经是个年薪过百万的养殖基地总经理。岁的贺根是黄冈市罗田县白莲河乡覆钟地村人，年月出生，因为表现优异，刚读完大，便被破格留校任教。在众人艳羡的目光中，他辞去大学教师的工作，回到家乡创业，大规模养殖黄牛，并成立养牛合作社，目前，他创办的罗田民生养牛专业合作社社员从初始的户发展到户，合作社养殖黄牛总数达到头，年产值超过万元。我们在学长的带领下来到了黄牛养殖基地，为了不让牛感染些像禽流感那样的些流行疾病，贺根将养牛场设在在座大山之上，去了之后才发现现实之中的养牛场并不是我想象中的那样房舍井然，规则有序，山上遍布黄牛的身影......”。

7、“.....还有个共同之处，就是它们都是母牛，从学长口中得知，他们之所以这样做除了避免黄牛生病外，还可以将母牛和公牛隔开，避免了在养牛过程中牛与牛之间发生打斗的情况。山顶上养牛，不仅能为牛提供优质的饲料，还便于人们管理牛群，防止牛群践踏庄稼，避免损失。学长在山上养了大约头黄牛，这些牛都是由学长自己合作社的社员饲养，他们自己在山上负责牛的饲养问题，而自己则负责牛的销售环节。在经过询问后得知，贺根养黄牛的理想，绝不是让自己先富起来。贺根大规模养牛，他广泛游说周围的小规模养牛户，扩大规模，成立了罗田县民生牧业养牛合作社，带动大家抱团闯市场，起致富。这也许就是媒体跟相报道让人津津乐道的原因吧。个后，在片没有任何商业补助的地方开辟了自己的新天地，其中的艰辛我们无从得知，但是在看到他那双长满老茧的双手后，或许能找到些线索，提到这个，贺根笑着说要想做成件事，个我们必须要持之以恒......”。

8、“.....世界上最苦的事情莫过于进行脑力劳动，像以前自己出去弄牧草，次就要割上个上万斤每次弄完自己身上就到处是割伤的痕迹，尽管这样但还是感觉不算苦，因为自己在割草劳动时，每次的劳动之后我总会收获到份牧草，但当自己进行脑力劳动的时候，我们花进去的每分钟未必定会有收获，花了大半的心血最后换来的可能是场空，这番话无疑是学长在创业过程中摸索得来的，字里行间透露着学长的实干精神。朵白云属于片天空，贺根属于牛场，他完成自己的蜕变。当然，这次我们也属于牛场，我们要做的就是调查出农村畜牧业在食品安全层面里的问题，整个的调查反映出来的是学长科学严谨的工作态度，牛所吃的食物大多是出自田地里些植物，在学长的另个饲养场里，我们发现在牛的耳朵上都挂着个类似纽扣的标记物，询问后才知道原来它们是牛用来记录自己成长信息的身份证我们可以从中得到这头牛的健康信息，由此判断牛肉的质量。在学长养殖场调查两天之后......”。

9、“.....我们马上就来到了农场，他将牛都散放在自家承包的座山上，将山的周用铁丝网包围了起来，让牛在山上散放，在当地同学的带领下，我们上山去调查牛的生活环境，山上果然适合牛的生长，到处都是杂草，其间有些地方还有大片大片的废弃农田，里面的草长得更是茂密，牛最喜欢的就是那种他们叫做丝毛草的植物，而山上树林里最多的恰好就是这些。牛在这里生活简直就是到了天堂，可由于地域限制，牛只能活动在这小片区域，所以也就达不到大的规模，整个山上也就十几头牛的样子，我们找了整个上午，最后星星点点在山间找到了几头踱步的牛，看他们那悠闲的样子，再看看满头大汗的自己，效果鲜明，由于山路崎岖，到处都是灌木杂草，自己的腿几处都被划伤了。万事开头难，什么事都要有尝试，然后才有了开始经过结果。这些都计划之内会发生的，所以对我们的调查没有产生多大的影响，然而结果或许会有很多种，有成功亦或失败，但那已是次要，因为有过努力付出和争取就已足够......”。