1、“.....各年级研究组负责确定协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导教师学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导教导处将确定的我校综合实践的课程理念目标向下传达，组织教师学习领悟，让每位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质任务本校的活动特色等由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理筛选归类，上报科学的可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统的规划安排，制定计划活动过程组织有力，整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室活动过程中......”。

2、“.....自始自终跟班活动，协助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整洁。活动成果丰厚殷实。由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了知识，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培养了自理自立的生活能力，增强了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱乐于助人的道理。场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充分享受了生活的美好。两天的课外实践基地活动，让同学们锻炼了能力，增强了自信......”。

3、“.....衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美好的人生篇章。学生社会实践活动报告总结字篇怀着份激情与份求知的学习态度，在这次活动之中，通过学院引导，我们行人组成了个团队，进行了次暑假社会实践活动，受益颇多。培根说知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会认识社会适应社会。学生社会实践活动报告总结字篇年月日至日......”。

4、“.....参加了为期两天的秋学期实践基地活动，由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功。活动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。活动准备充分细致。此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开专门会议，研究活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用召开初班主任会议，落实责任，明确活动具体方案和组织要求召开班长会议，布臵各班文艺节目，确定通讯员名单召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教育和安全文明教育准备活动用品最后，活动在人员的安排与沟通上恰到好处。此次人员搭配由双方共同组成，本地的人员与外地人员有机搭配，收到了良好的效果。本地的人员能够在信息采集过程之中，发挥其主人家的优势，能够用本地的风俗习惯语言以最快的方式采集到有效信息......”。

5、“.....能够把实践活动的具体要求及活动规范性进行监督。同时，外地人的到来，能够给活动地点的村民以新鲜感，通过外地队员的介绍风土人情，使更多的村民参与到活动之中。学生社会实践活动报告总结字篇没有什么能够阻挡时间的脚步，时光匆匆似流水，暮然回首，我们是否记得最初的坚持待到百转千回，物是人非，谁还记得要笑对人生前几天的社会实践我们来到了深圳欢乐谷，个有着各种刺激的游乐园。解散我们几个女生便直冲到最刺激的过山车。经过测试后，过山车已经能够开车了。这时我的同桌脸紧张的问怎样办怎样办我好怕,她紧紧攥住我的手，冷汗唰唰而下。尽管如此，她依旧没说任何想退出的话，向坚定地等候。当我们坐在车上，系好安全带时，她脸色苍白得吓人。你要是在怕，就背兰亭集序吧。我向她开玩笑地提议。谁知她竟然真的轻声背诵起来永和年。啊,过山车猝不及防的冲出去，声又声刺耳的尖叫声接连不断回响在我耳旁......”。

6、“.....从车上下来时，她依旧脸惊恐，心有余悸的拍着自我的胸口，脸上却缓缓绽出笑容，呼，还挺过瘾,那大大的笑脸此刻在阳光下异常的灿烂，传递着种温暖的力量。培根说知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会认识社会适应社会。学生社会实践活动报告总结字篇年月日至日，中学初年级全体学生赴曹王，参加了为期两天的秋学期实践基地活动，由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功......”。

7、“.....形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。活动准备充分细致。此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开专门会议，研究活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用召开初班主任会议，落实责任，明确活动具体方案和组织要求召开班长会议，布臵各班文艺节目，确定通讯员名单召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教育和安全文明教育准备活动用品。活动过程组织有力，整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，协助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动......”。

8、“.....放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整洁。活动成果丰厚殷实。由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了知识，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培养了自理自立的生活能力，增强了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱乐于助人的道理。场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充分享受了生活的美好。两天的课外实践基地活动，让同学们锻炼了能力，增强了自信，感受了欢乐，衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美好的人生篇章。学生社会实践活动报告总结字篇怀着份激情与份求知的学习态度，在这次活动之中，通过学院引导......”。

9、“.....进行了次暑假社会实践活动，受益颇多。发展学生在自己的生活中发现问题解决问题的能力，学会认知发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点新思路新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。学生社会实践活动报告总结字篇在这学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。根据学校实际，科学确定活动内容自主化为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导......”。