1、“.....进步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进步转变教师的教学观念。创设教师间互相关爱互相帮助互相切磋交流的学习型校园文化。加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论现代信息技术教育科研和心理健康等方面知识。加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学认真的督查评估，使备课上课质量检测作业批改辅导学生组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足上好。文化知识考核平时组内单元把关每次检测各年级都能认真做好质量分析。学期来教研组共检查了备课次，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案......”。

2、“.....学期中全组教师每人听课节以上，并及时写好听课反思或随感。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布臵了科学的有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。数学教研活动总结范文篇本学期小学数学教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情景，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进步规范教学行为......”。

3、“.....每位教师都有严谨扎实高效的良好教风，并努力培养学生勤奋求真善问的良好学风的构成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每堂课，能认真探究教材的深度和广度注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自我的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进步提高。进取开展教研活动，提高课堂教学效益数学教研组各组员成绩近几年，数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验，教研活动有所完善和发展。而且，各成员在教研教学上也有了很大的进步，教学成绩都有了明显的提高下步，我们将重点培养青年教师新教师，提供更多的机会让他们参加上级组织的教研教学培训学习活动骨干教师要心贴心手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念确定教学方法，将新老师推向教研教学线，展示自我......”。

4、“.....数学教研活动总结范文篇本学年度我们数学科组在团结合作互相帮助，多干实事少说空话十字精神的倡导下，老师们个个勤勤恳恳，默默地工作，从不计较个人得失，有较强的事业心和责任感，个个好学肯钻，业务水平较高，教学要求精益求精，教学效果好，受到学生的欢迎。出色完成学校交给的各项任务，主要工作总结如下抓好科组的建设认真组织老师学习和讨论学校的中学常规教学目标管理法统认识，明确要求和做法，并在教学工作中认真执行和做好检查督促，老师们人人积极肯干。关心和培养青年教师的工作是科组建设的项重要内容，抓好青年教师的汇报课，每个青年教师至少安排两个骨干教师进行帮的工作。要求青年教师每学期要写好两篇的教学心得体会。青年老师，上进心很强，积极肯钻，加上科组多位老师的悉心指导，他们很快就适应教学工作，且教学效果明显，他们都感到科组是个温暖团的大家庭。并大胆地使用青年教师上毕业班的教学工作......”。

5、“.....我们组织老师认真学习有关新课程改革的文章，通过学习，使我们清醒地认识到每个教师面临时代的挑战现代教育发展的挑战，要求我们教师要提高自身的素质和业务水平，要求我们要不断学习，不断提高以适应时代发展的要求。抓好常规教学工作集体备课常抓不懈，为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有两次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计教学的重难点如何去突破对如何把握例题讲解的深浅程度习题的选用等等发表个的见解和意见，大家起学习研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。其中年级备课组在这方面做得比较突出。抓好个毕业班数学的工作，为了更好地做好毕业班的备考工作，结合县教研室的工作安排......”。

6、“.....大家根据这两节课的设计，结合毕业班的教学情况，积极提出建议，年级复习课的教学模式，对毕业班的工作是有很大指导作用和帮助。平时几个毕业班的老师能团结致，经常互相听课，互相学习，取长补短。数学教研活动总结范文篇几年来，职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了定的贡献。我组老师积极参加市区，校各级部门组织的教研活动，不光是校内区内的教研活动每年还有次参加市数学研讨论及教材，教法辅导还曾几次到怀柔密云等兄弟校参加教学研究活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听评说课活动。且把这个活动做为个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标重点难点......”。

7、“.....说突出重点突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律方法技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参加，且赵立新。闫秀芹位教师的公开课得到高度评价。针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用导言设计，自制教具。计算机辅助教学等方法创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。数学教研活动总结范文篇在元旦期间小学数学教师们迎来了年的最后个数学教研。这次数学教研活动分个步骤进行，首先是张建斌组长就这学期的工作做个简要的总结，并简单陈述了下下学期的数学工作安排......”。

8、“.....最后是老教师精彩的说课上课评课。对我们刚工作的教师来说是次宝贵的学习机会，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。提高自身的专业素养。本来我认为我们每个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。不断完善课堂教学。应该说每次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是层不变的。我们需要不断地改变完善。精心设计课堂活动，注重实效......”。

9、“.....感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。重视评价，关注学生的情感数学并不是简单的计算下，比较下后就此结束，而是个综合体。学生学的每单元内容都是有思想的，都是些很好的教育材料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。本次数学教研活动意义重大，既交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了数学这门学科的特色。借着这次活动使我认识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。数学教研活动总结范文篇为了进步提高课堂教学质量，在校领导的支持下我校选出名数学青年老师参加了本学期教研活动，开展了为期周的听课评课活动，深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化艺术化。现将这次听课评课活动作以小结听课评课活动亮点比如老师把生活中的糖果带到学习中，让学生通过自身去体验数糖果的过程，以激发他们的学习兴趣......”。