1、“.....引出泥塑是用泥做出各种造型观察泥塑的各种造型引出做出这些泥塑的登封人刘永占做泥塑糖葫芦请幼儿讨论泥塑糖葫芦怎么做介绍发放材料，并进行安全教育幼儿尝试做泥塑糖葫芦交流展示作品请幼儿说说自己喜欢的糖葫芦，为什么请幼儿把糖葫芦布臵在区角活动。教学反思该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。活动过程中，幼儿基本处于种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。活动后指导幼儿收拾整理好泥塑材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。幼儿园小班体育游戏方案实用创意篇篇活动目标能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。乐意用动作歌曲表情，表达对外婆的喜爱之情。在说说唱唱做做玩玩中，拓展幼儿的语言智能肢体运动智能人际交往智能。活动准备准备外婆头饰个，音带录音机。活动过程问答游戏，引出话题老师问，幼儿答......”。

2、“.....我们来听听他是怎么去外婆家的活动过程问题情景性欣赏歌曲录音机里的宝宝是怎么去外婆家的你们乘过船吗乘船的时候船是怎么摇摆的请幼儿做做摇船的摸样宝宝摇着船，到了什么地方呢我们来仔细听听,欣赏音乐后提问桥是什么样子的呢你们有什么好办法搭座桥听音乐摇船搭桥去外婆家。幼儿根据音乐的变化来做不同的动作个别能力强的老师也想跟你起去看外婆，这只船太小，能不能造得大点，让老师也能乘学习要求针对性以上几个环节体现了递进性做让幼儿动脑筋做船搭桥体现教学方法的探索性有外婆体现环境听音乐幼儿在听觉感受幼儿做动作有了动作感受学歌曲明规则做游戏。分弟弟，妹妹做游戏。体验游戏规则听音乐跟唱歌曲。喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词听听唱唱做音乐游戏。再次激发幼儿爱外婆的情感，强化游戏规则。幼儿园小班体育游戏方案实用创意篇篇教学目标能积极主动地参与活动，知道洗澡的主要步骤。培养观察能力......”。

3、“.....教学准备课件肥皂泡泡动画音乐我爱洗澡泡泡液教学过程活动导入图片导入，激发兴趣教师小朋友们看看，这是什么啊。这么多的泡泡好看吗今天啊，老师也带来了本关于泡泡的书，名字叫肥皂泡泡。观察画面，理解故事的主要情节。观察封面问‚在这幅图上，你们看到了什么‛‚那你们猜猜看，小猪在干什么你们是从哪里看出来的‛观察第页‚今天天气非常好，小猪想洗个热水澡。看看，小猪手里拿着的是什么你们洗澡的时候都会用到什么呢‛问‚小猪在干什么共有几个泡泡我们起来数数吧。‛‚小猪邀请了他的两个好朋友起来家里洗澡，现在老师来说说这两个朋友的特征，我们大家起来猜猜看他这两个好朋友是谁吧‛。描述动物特征，让幼儿猜测。‚我们来看看你们猜对了吗。哦，你们都猜对了。现在，小猪，小兔，小熊开始愉快的洗澡了‛播放我爱洗澡，和幼儿起做运动，并询问幼儿洗澡的时候都洗到了我们身体上的哪个部位。页。问‚洗完澡......”。

4、“.....问‚洗完澡了，小熊小兔小猪在干什么‛‚他们吹出的泡泡样吗‛比较泡泡大小和颜色‚的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里‛小结洗完澡的小动物变得真干净，还开心地玩起了吹泡泡的游戏，洗澡真舒服。起玩吹泡泡的游戏，体验洗澡带来的乐趣。今天，老师给大家带来了些泡泡液，你们愿不愿意和老师起玩吹泡泡的游戏呢回家呢，小朋友们也可以用肥皂水制作些泡泡液，和爸爸妈妈起玩吹泡泡的游戏。教学总结通过这次活动，可以锻炼幼儿的语言表达能力，也可以帮助幼儿养成爱洗澡的好习惯，但这次活动设计的不足之处是教具准备的不充分，泡泡液的数量太少，容易打击幼儿参加活动的积极性。，尝试将环境中圆形的物品用绘本的句式进行仿编。‚圆形物体变变变带来的快乐。活动准备认识生活中些圆形的物体，会唱‚拉个圆圈走走‛的歌。创设环境，有意识地在教室里摆放些圆形的东西。圆人手本。活动过程引导幼儿观察绘本封面，引起阅读兴趣师小朋友......”。

5、“.....看看封面上的图形，你认识吗这本绘本的名字叫圆。这么多的圆形宝宝，今天要来给小朋友变魔术呢它们会变成什么好东西呢，我们起来看看吧。引导幼儿观看，阅读故事，初步欣赏故事内容。个圆的内容提问‚个圆，孤零零，它会变成什么呢还会变成什么呢我们起来看看吧。‚两个圆，来做伴‛它会变成什么呢还会变成什么呢‚个圆，正正好‛它会变成什么呢还会变成什么呢个圆藏在哪猫头鹰和小老鼠个圆的内容。提问‚接下来会是几个圆又会变成什么好东西呢我们起来看绘本，从猫头鹰的地方往后看‛。‚个圆，排成排‛它会变成什么呢还像什么呢圆藏在哪火车车轮‚个圆，连成串‛它会变成什么呢还像什么呢师生边完整欣赏边讲述绘本，进步帮幼儿理解故事内容师这本绘本好看吗我们再来看遍，起讲讲吧。接龙游戏，学习分角色阅读绘本集体观看，第次教师说前半句，幼儿说后半句。师小朋友真聪明，能和老师起讲故事了。现在我们来玩个接龙游戏......”。

6、“.....孤零零‛。宝宝说后面的‚好像个大馅饼‛。看谁说得好寻找教室中的圆形物品。师我们教室里也藏着许多圆形宝宝，哪些东西是圆形的呢快把它们找出来吧。师个圆，孤零零，好像个大皮球。两个圆来做伴，变成个望远镜教师指相应的物品，进行填充式创编绘本师宝宝们真棒,找到了很多圆形的东西，说得也很好，现在张老师来把你们找到的圆形宝宝编到故事里，就会变成个新的绘本故事。教师边念边指向创编的物品‚个圆，孤零零‛好像个引导幼儿填词大皮球，两个圆来做伴好像副望远镜等等。游戏‚拉个圆圈走走‛今天圆形宝宝玩得真高兴，我们也来玩个‚拉个圆圈走走的游戏吧。用创编的句式进行游戏。‚拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，变成个大皮球‛。变成条毛毛虫望远镜等等。幼儿园小班体育游戏方案实用创意篇篇活动目标能顺利地画圆和放射性线条能自主选择颜色给太阳涂色感受太阳给大家带来的温暖活动准备教师范画勾线笔油画棒活动过程导入活动......”。

7、“.....天亮就上工若有日不见他，不是下雨就刮风让幼儿猜出谜底太阳出示太阳。师‚今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦‛教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。师太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢范画展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝教师引导幼儿欣赏画面，说说图上有什么太阳宝宝的脸是什么形状什么颜色的红色的它的光芒是什么样子的师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点线和各种颜色来表现，教师可根据幼儿的回答，在操作纸上画画，帮助幼儿学习装饰的基本方法交待绘画要求，幼儿操作，教师指导先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象......”。

8、“.....提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰总结评价，结束活动展示太阳宝宝，让幼儿说说你最喜欢的太阳宝宝，并说出原因绘画暖暖的太阳教学反思太阳是幼儿日常生活中经常见到亲身感觉到的事物，对于小班幼儿非常熟悉，幼儿也有感性的认识，因此本节课我以暖暖的太阳为主题，把目标定位于通过绘画让幼儿在了解太阳的外形颜色的基础上学习画圆及放射性的线条，学会自主选择颜色给太阳涂色，并让幼儿感受到太阳带给大家的温暖。教学亮点兴趣是的老师，针对小班幼儿的特点，我用拟人化的手法，设计了太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事，简短生动的小故事，下就激发了幼儿的积极性，同时还给幼儿进行了次乐于助人的爱心教育，举两得。为了充分发挥幼儿的想像力和表达能力，在教学中我设计了许多启发性的问题，让幼儿根据问题，从具体的内容......”。

9、“.....对太阳的外形颜色有了个全面的了解。注意了幼儿绘画技能的培养。小班幼儿才接解绘画，如何勾画，如何上色还是张白纸，所以在这环节，我进行了认真的示范和详细的讲解，让幼儿进行了书空练习，从开始就打下良好的基础。教学启示长期以来，我们在上美术活动时都忽略语言方面的技巧，语言的感染力，和语言的精辟性。个有效的问题能引导幼儿乐学好学，能引导幼儿多看多思各抒己见，发表出自己观点的问题。提问的导向性能让幼儿根据自己的知识辐射开去，找出新路，挖出新意。所以，教师不但要在语言活动和要在教学中时刻注意提出有效性的问题，使我们的课堂教学真正做到有效，让幼儿能真正的去体会，去感受，去评析。教师应充分地发挥幼儿的想像力和表达能力，这就须要给幼儿表达的充足的时间。在幼儿绘画时，要鼓励幼儿大胆的作画，教师应注重活动的过程，而不要太过于注重结果......”。