1、“.....及时总结推广成功的经验。第阶段，总结考核阶段。考核办法考核采用形成性评价和总结性评价。即在培训过程中对每项体育能力考查培训将列为继续教育学时。培训方案范文集锦篇培训方案为进步贯彻落实市委关于建设学习型城市的决定和区委建设学习型城区年规划精神，不断深化两从两型两化工作，全面实施党务政务办公信息化，推进新西岗数字化建设，区委决定在年底前，在全区区级领导干部中广泛开展计算机知识学习强化培训工作，具体事宜如下教学对象区委区人大区政府和区政协副区级以上领导。教学内容计算机基础知识包括计算机概论计算机的基本组成及工作原理学时。中文基本操作包括操作系统的概述基本操作文件及文件夹的管理和设置的操作学时。中文包括的操作包括文档的建立及格式化表格的建立与编辑图形的操作其它编辑操作学时的操作包括工作表的建立及编辑图表功能数据清单的应用等学时。计算机网络基础及的实际应用知识学时......”。

2、“.....其中每星期为集中上课时间。计算机中级证考试拟定月下旬。教学地点区委党校楼教室。有关要求要高度重视本次计算机知识学习，做好学习前的准备工作，要保证学习时间。每周集中学习时间外，参加学习的人员可以在教学规定的时间内随时到区委党校学习。讲课人员必须认真备课，按时讲授，决不能让培训走过场。授课人员无故缺课次罚款元。参加培训的人员必须按时到场进行点名，点名不到者罚款元，所有参加培训人员必须遵守课堂纪律，不迟到不早退不喧哗不起哄，对不遵守纪律的学员罚款或取消其培训资格，按不及格处理。所有培训资料，包括授课讲义授课记录和考试结果等必须整理存档。培训时间培训方式集中培训采用讲课方式进行，讲课复习考试日常培训采用班前会班后会培训方式进行新老工人搭配，老带新师带徒的方式现场培训组织人员实行外出参观学习......”。

3、“.....通过以人为本，形式多样的培训，使全矿职工形成爱学习比技能讲安全的良好氛围。全面提高全员综合素质，增强矿井抗灾能力，适应矿井现代化机械化发展，最终形成支技术型知识型能力型的现代化矿工队伍。培训方案范文集锦篇为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划，具体安排如下培训机构岗前培训工作组组长副组长组员培训目的通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能医院岗前培训方案医院岗前培训方案。培训时间即报到的第天起培训......”。

4、“.....抗生素管理制度抗生素类药物分级使用管理实施方案试行院感培训内容医院感染知识培训医院感染相关概念手卫生医疗废物管理制度职业暴露无菌操作基本常识医院感染报告报告制度医院感染暴发报告流程医院感染诊断标准多重耐药菌医院感染管理制度多重耐药菌报告流程传染病防控知识培训传染病报告组织机构职责传染病的报告制度及报告流程传染病信息报告传染病报告卡填写要求常见传染病的诊断考核与评估医务科培训......”。

5、“.....通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得，并融入到今后工作中，如何体现我院的院训精神及服务承诺，期望在今后的培训中不断优化培训内容。培训方案范文集锦篇为贯彻落实江苏省规范中小学办学行为深入实施素质教育推进会精神，进步规范办学行为，深入实施素质教育，根据泰州市教育局兴化市教育局关于做好年中小学暑假工作的通知要求，学校研究，决定于年暑假开展系列校本培训活动，以加强我校教师队伍建设，切实推进教师培训工作，促进教师专业化成长。现结合学校实际，制定如下方案。培训目标通过培训使全体教师充分认识规范中小学办学行为深入实施素质教育的重要意义，进步提高师德修养......”。

6、“.....更新教育理念，掌握科学的育人方法，增强实施素质教育的能力，全面促进教师专业化发展，提高教师素质水平。培训对象全校各学科任课教师。培训时间集中培训时段为月日日其他专题培训时间另行通知。组织实施加强领导。为加强协调管理，确保我校暑期校本培训工作顺利进行，圆满完成培训任务目标，学校成立暑期校本培训工作领导小组，组成人员如下组长曹伯高副组长王海明徐桂林成员戴兴宏朱加义吉东孙庆周兴华陈祥宝周欣徐振武李桂华姚平徐宝宏徐永忠王中文各教研组组长学校暑期校本培训工作领导小组负责整个校本培训工作的组织协调实施。办公室师训处负责校本培训工作的日程安排，做好校本培训过程管理。各教研组组长是本教研组培训的组织者，根据学校安排和培训计划，认真组织本教研组教师进行培训学习。严肃纪律。参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定参加学校组织的培训，无特殊情况律不准请假，办公室负责考勤......”。

7、“.....各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录，包括参训教师培训内容培训形式培训时间培训结果等。师训处要做好培训过程资料的收集积累，包括文件制度计划总结培训教材培训活动情况记载和教师个人培训档案的建立等。具体安排如有调整，另行通知年，我怀着激动与自豪的心情，来到山师附小这片沃土，成为名英语教师作为名新教师，我对新的生活，新的责任，新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经验，这样就形成个心理矛盾所幸的是，年月，学校给我们安排了这次暑期校本培训，培训的内容十分丰富，正很好地满足了作为新教师的我在这方面的需求因此对于每节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记回忆这次的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的些心得体会首先，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累，乐于奉献的精神教师是榜样......”。

8、“.....教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人教师是管理者，教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展教师是父母，作为名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母教师是朋友，所谓良师益友，就是强调师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友样教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣，拓展教学乐趣的老师，才是名好老师所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣亲和力教学......”。

9、“.....进而提高教学质量亲和力教学的方法是上课努力保持种轻松，自由的思维方式，对上课内容有种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有种凝聚到课堂中的无形的力量它可以提高学生的学习兴趣再次，集体氛围对其在成员的学习动机，个性有重要的影响个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高所以，努力形成个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用通过培训我对班主任工作也有了更深的认识，班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位孙青等有经验的老师，她们为我们指出怎样做好个班主任，其次通过她们的学生的实例给我们展示了要做好名班主任老师，应该奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展同时也使我们深深地感受到了做好个班主任所能体会到的快乐之处这对于新教师而言非常重要......”。