1、“.....从菜单中寻则研修专题，根据教师需求修改培训方案，切实将其本次培训的针对性和实效性。培训教师到校后，把培训方案发到他们手中，提倡参与与研修，在学习互动观摩实践反思中完成培训任务。培训形式以课题研究式自学式专题研究式菜单式沙龙式对话式开放式等形式为主，充分体现自主性研究性多样性开放性和创造性。参培教师对学习生活等生活中的意见和建议，通过小组向班委会有组长地向班主任反映。培训纪律参培教师应该认真听取讲座，深入学习和研究，积极组动参与各项学习和研究活动，认真完成各项作业。严格遵守课题纪律，上课不得打和接听电话，不讲话和随意走动。参培教师应严格按照培训日程安排作息，不迟到不旷课必早退。严格考勤，实行签到制，由班委负责每天的考勤。培训期间原则上不请假，如有特殊原因，应书面向班主任请假。培训期间，无故不到者，取消培训资格。培训期间请假累计次，旷课次以上者，按文件规定不发给结业证书......”。

2、“.....切实贯彻国务院关于进步加强农村教育工作的决定中关于实施农村中小学教师远程培训项目工程，促进城乡优质教育资源共享，提高我校教育质量和效益的精神，加快我校教育信息化发展步伐，提高我校教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平，为我校现代远程教育工程的应用管理奠定坚实的师资基础，特制定本培训方案。目标和任务采用集中学习和远程学习相结合的培训方式，对我校个学科教师进行专项培训，着力解决线教师在教育教学中面临的主要问题，提高教师教育教学能力和水平，并在远程教师培训方面起到示范作用，提供优质资源。篇科研课题实验报告。个视频案例。写篇读书心得。终结性评价学习期满，在理论学习岗位实践专题研讨观摩考察等方面均完成培训学习任务的，经考核合格，由市教育局教师发给结业证书，在评职评优等方面予以倾斜。参培教师回到教学岗位上工作成绩突出......”。

3、“.....由市教育局审核确认后，择优推荐和选拔参加高级培训班学习等。学员管理暂行办法为确保小学语文市级骨干教师培训工作的顺利进行，特制定以下管理暂行办法常规管理在培训领导小组和班主任的指导下成立班委会，通过自荐推选的形式产生批热心为大家服务的同志担任班委会成员，协助搞好培训的各项工作。根据参培教师所处区域，建立学习小组，由组长负责召集组织本组的学习交流讨论和实践，以及培训后的小组内的信息交流。参培教师在培训期间应遵守国家的法律法规，遵守相应的规章制度小学教师校本培训方案范文篇指导思想为了加快教育现代化进程，进步落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，不断推进教育创新，根据全国省市县基础教育工作会议精神，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化......”。

4、“.....有新的突破，打造支学习型研究型创新型的教师队伍。工作目标组织好县教学能手评选工作，并推荐优秀教师参加市教坛新星的评选切实完成课改培训任务组织全体教师参加教师英语句培训认真开展全镇教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩继续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建设和使用，尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大教师继续教育的力度，教师全员培训率达到继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养继续做好教师学历提高培训工作。主要措施加强教师师德教育。组织教师学习阜阳市教师十不准在全校教师中开展撰写爱心流动日记活动，树立以人格树人格的管理理念，增强教书育人以德立教以德促教的社会使命感和责任感，具体做到尊重学生人格，尊重学生受教育的权利，尊重学生民主的权利，尊重学生的隐私权，尊重学生的发展权信任学生......”。

5、“.....相信学生有自我发展的能力了解学生，了解学生的身心状况，了解学生的生活及学习现状，了解学生的阶段性思想倾向。研究学生，研究学生的个性特征和心理，研究学生的学习状况帮助学生，帮助学生走向成功，帮助学生走出失败，帮助学生形成健全的人格关心学生，关心学生的身体和心理健康，切实维护学生的利益正确评价学生，客观公正地对待学生，用发展的观点评价学生。由年级组长负责，以年级组为单位，采用记流动日记的办法，组织年级组的老师简要记载每天在这个方面或方面感受收获最大的主要事件，平时由分管校长进行专项督查。继续开展教师教育科研培训。边培训边科研，要求教师申报各级课题，在实践中提高自己的科研水平，在实践中出成绩。抓好阜阳市第届教坛新星和颍上县教学能手参评教师的培训工作，制定出个科学合理的赛前练兵计划，进行专项强化培训，邀请专家来校指导培训，让教师在训练中得到提高......”。

6、“.....主要目标是全镇适龄教师普通话计算机级的达标率为，做好教师的现代教育技术培训，使教师能轻松浏览网页下载文件等，鼓励班级教师自己制作班级人个网站，会利用校园网络办公系统进行办公，促进学校网站建设，使学校工作逐步实现无纸化办公。继续开展新课程培训，努力推进基础教育改革。课程培训是年师训工作的重点，按照先培训后上岗，不培训，不上岗的原则，努力确保新课程改革的顺利进行。组织教师分层次参加通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教育教学行为，学科培训的重点是掌握本门课程的性质基本理念课程目标内容教学方式和评价。具体安排月份制订教师培训计划教师业务大练兵，为县教学能手评选和市级教坛新星评选推荐做准备。月份参加市教坛新秀评比继续组织教师业务练兵，并进行业务培训指导。月份新教师上课说课月份开展走进新课程读书活动新老教师座谈会......”。

7、“.....篇科研课题实验报告。个视频案例。写篇读书心得。终结性评价学习期满，在理论学习岗位实践专题研讨观摩考察等方面均完成培训学习任务的，经考核合格，由市教育局教师发给结业证书，在评职评优等方面予以倾斜。参培教师回到教学岗位上工作成绩突出，在市内外产生较大影响的，由市教育局审核确认后，择优推荐和选拔参加高级培训班学习等。学员管理暂行办法为确保小学语文市级骨干教师培训工作的顺利进行，特制定以下管理暂行办法常规管理在培训领导小组和班主任的指导下成立班委会，通过自荐推选的形式产生批热心为大家服务的同志担任班委会成员，协助搞好培训的各项工作。根据参培教师所处区域，建立学习小组，由组长负责召集组织本组的学习交流讨论和实践，以及培训后的小组内的信息交流。参培教师在培训期间应遵守国家的法律法规，遵守相应的规章制度。参培教师对学习生活等生活中的意见和建议......”。

8、“.....培训纪律参培教师应该认真听取讲座，深入学习和研究，积极组动参与各项学习和研究活动，认真完成各项作业。严格遵守课题纪律，上课不得打和接听电话，不讲话和随意走动。参培教师应严格按照培训日程安排作息，不迟到不旷课必早退。严格考勤，实行签到制，由班委负责每天的考勤。培训期间原则上不请假，如有特殊原因，应书面向班主任请假。培训期间，无故不到者，取消培训资格。培训期间请假累计次，旷课次以上者，按文件规定不发给结业证书。小学教师校本培训方案范文篇为落实囯培计划省农村中小学教师远程培训项目实施方案的规划建设目标，切实贯彻国务院关于进步加强农村教育工作的决定中关于实施农村中小学教师远程培训项目工程，促进城乡优质教育资源共享，提高我校教育质量和效益的精神，加快我校教育信息化发展步伐，提高我校教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平......”。

9、“.....特制定本培训方案。目标和任务采用集中学习和远程学习相结合的培训方式，对我校个学科教师进行专项培训，着力解决线教师在教育教学中面临的主要问题，提高教师教育教学能力和水平，并在远程教师培训方面起到示范作用，提供优质资源。书目介绍必读书目教育新理念给教师的百条新建议教师专业化的理论与实践新课程中教师行为的变化教学理论课堂教学的原理策略与研究多元智能基础教育课程改革纲要试行解读小学语文课程标准解读教师师德修养中国著名特级教师思想录。选读书目新课程理念与小学语文课堂教学实施小学语文新课程教材教法走在行知路上王松舟课堂教学艺术给教师的建议薛法根课堂教学艺术教海漫记课堂教学艺术集萃语文教学通讯当代教育心理学小学教学设计小学教学参考小学作文创新教学小学语文教学。培训管理模式培训班运用集中授课参观考察听课评议在岗实践的培训模式，贯彻集中辅导与分散自学相结合理论学习与教学实践相结合......”。