1、“.....班级学风建设方案篇学习是个永恒不变的话题，生活中的每个角落都是我们学习的园地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我们总可以在个心仪的领域挖掘出无限的知识宝藏。炎炎艳阳普天照，在这浓重的夏日气息里，沐浴在知识的阳光下，良好的学风有如那股透人心脾的凉风，让人神清气爽。加强学风建设，是为培养学生自主学习能力，树立正确的人生观价值观世界观以及推进班级发展的重要举措。，班级现状会计班在刚入学时就被划为个特殊的班级院级实验班，在这种荣誉光环的照耀下，会计班的同学们注定要做出些不平凡的成就。在学习过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习，上专业课从无缺席早退迟到的情况，曾被数学专业老师称赞为具有民院历史最牛班级发展潜力的班级，在每月的班级考核中，我班考核分总是遥遥领先于各班，名列经贸系前列。现在，同学们依然保持这种优良的学习作风，刻苦学习。在今年的会计从业资格证的考试中......”。

2、“.....过了人，过级率高达以上，为大会计专业中过级率最高的班级全国计算机等级级考试的过级率也达到了。本学期我班开设的专业课比较多，在每位老师以出勤为考核的方式中，我班可以的于无形中废除这种考核制，因为诸如这种缺勤迟到早退的现象从不曾发生过。课堂上，老师们幽默风趣且有耐心，同学们学习认真，发言积极。师生互动，课堂气氛十分活跃。但我班依然存在很多不良之处，如早晚自习时总有人有这样那样的理由原因不来，来了的同学也很难的静下心来学习，究其原因，结果有，学校活动频繁，各班委会利用大家在起的时间给同学发布各项通知，学校管理制度严格，时不时会有各种考核部门前来考核，打断同学们的学习进程，辅导工作不强。大学生拥有的就是那份气盛与冲动，却经受不住风雨的突袭，心理受挫能力弱，无论是情感还是学业亦或是生活，总会有同学突发不同程度的心理问题，而辅导员是终日难得见或是不曾相见。同学们的不良情绪得不到及时的抚慰与缓解......”。

3、“.....很多的工作都很难的正常顺心的运转下去。，解决方案针对班级存在的不良现象，我提出了以下几点建设方案，以促进我班学习体系的不断完善，让那勤奋刻苦，积极向上的优良学风长存，以推进班级发展。，完善信息公布制。我班早自习的出勤情况还是比较好的，而且每次同学们都会认真的大声朗诵英语。活动项目过多，而且同学们在起的时间除了专业课外，只有那段时间是起度过，所以相关班委只得利用那些时间向大家公布活动项目。有时，那也如突如其来的倾盆大雨将同学们学习的热情火焰熄灭，不仅达不到预期的通讯目的，因为总有同学在事后还为些事情纠缠不清，而且还增加了他们对早自习这制度的厌倦情绪。所以完善信息是项很重要的任务。据班委协定，无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。或者，将种种事情列成条项......”。

4、“.....如此来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。，完善班级规章制度。俗话说国有国法，家有家规，现校有校律，班也有班规。民政学院的管理制度之严可谓名扬千里，衣食住行的每个生活层面几乎都有制度的约束。如众人言，大学应该是个充分展示自我，让个性飞扬的地方，很多东西没必要如此注重形式。形象工程的建设只会泯灭学生那颗炽热的好胜之心，我们需要的是理解支持与信任。你说整个早自习为了查人而查人，但照样有人迟到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而结果是被查到的班级照样相安无事。当然有些事情是讲不通道理的。只是我们应该在那种潜规则中好好想想存在这种现象的根源是什么，我们也无须为些小事而纠结。为了更好的配合学校的管理工作，完善班级制度成了项势在必行的任务。的挂科率是民院的管理特色，这种也几乎涉及到本校大学生的生活的每个方面......”。

5、“.....让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正公平公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每位同学奉献自己的份力，当这种集体荣誉感深植于每位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。，发挥辅导员的领导作用。辅导员作为学生日常生活学习的负责人，应树立好自身的良好形象。只有老师做得对，行得正，才有说服力，才能树立自己的威信。传达院系部通知时要及时且明晰，要耐心的为学生干部讲解任务的原因及结果，以便提高学生干部的办事效率。当学生干部未按质完成任务时......”。

6、“.....而是要考虑事出之因，相互调解，如此方可以德服众。所以我班规定，每周下午节课开展辅导员班委会，是让学生干部及时准确详细的接收各项院系部活动通知，而是以同样的质量来向辅导员反应班级情况，相互交流，互换意见，从而让各班级活动正常有序运行。其次，辅导员要有爱心。同学们都来自面方，也许踏入大学是他们第次与家人保持着遥远的距离。在这个叛逆的时期，他们需要的更多的是教育与关爱。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。所以本周我班将在辅导员的带领下进行次班级团体辅导活动，主题是我的爱情。大学时代的我们，正值青春大好年华，情感活动也非常雀跃。我们向往那浪漫的花前月下的故事，每个人的心中也珍藏着个美妙的童话。只是单纯的我们都难得考虑到现实的残酷......”。

7、“.....学院的事件也给迷茫懵懂的我们个沉痛的教训。这个活动可以让同学们更好的认识爱情，正视爱情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而以种平和积极的心态全身心的投入到学习与生活中。，建设支高素质的干部队伍。班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。所以班干部要积极主动学习入学手册，加强学分警示，自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。我班每周下午会定期召开班干部例会，各班委除了反映班级情况及建设方案外还会进行自我评价。如此可加强班干部自我意识的成熟，让班干部更好的了解自我，实事求是的进行自我分析，并适当作自我评价，以便客观准确的扮演自己的角色，明确自身长短优劣。同时通过相互之间的评析与鉴定，可让彼此取长补短......”。

8、“.....增强对工作的自信心和责任感，并提高工作的热情及积极性。，总结学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心加强班干部素质建设，带动全班起发展，让同学们学的开心因此，良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。加油吧，相信我们永远是最棒的,班级学风建设方案篇学风是学生思维道德品德学习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进步教养品质树立良好校风的重要前提。作为刚升入大学的大新生，更应当有个优秀的学风做保障。为了进步增强学风建设，直激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度高素质的人才，数学与信息学院级班联合实际，针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形......”。

9、“.....总体目的积极营造浓重的学习学术气氛和活泼活跃健康长进的良好风尚，尽力造就存在扎实的专业常识良好的专业技巧和明礼诚信团结友好节约自强敬业贡献的基础道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行动，促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐发展。为同学们发明个良好的学习环境，使同学们到达乐学勤学会学，早日构成班级长期有效的学习氛围。指点思想以营造良好的学习学术氛围为基础，以抓学生自修晨读考风考纪专业技能职业素质为中心，以提高同学们的成就为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。活动计划惯例工作学风建设动员会全面深刻发动，开班会。征集活动可赞赏的优良风气可批评班级里的不良现象可对班风学风建设提出建设性看法。座谈会学生与专业老师座谈会督导轨制班主任下寝室下课堂，听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力，督查学风建设。设破班级信息员和负责人班长为信息员......”。