1、“.....相信他们定会有进步,班级形象面必净，发必理，衣必整，纽必结头容正，肩容平，胸容宽，背容直气象勿傲勿暴勿急，颜色宜静宜庄宜和。班风诚实团结，勇往直前。做人诚实为最首要的，作为班级个整体，团结是最重要的其次还要有顽强的拼搏精神。班训做最好的自己，创最好的班级。每位同学只要做到最好的自己，那么我们这个班肯定也是最好的。班级精神文明团结拼搏学生到学校首先是来学习做人的文明礼仪再来是知识同时作为社会的员也要学会与人交流与他人合作团结最后我们还要具有顽强拼搏的精神。班徽班徽解说高高升起的旭阳代表了班的每员，对未知充满了期望，高挂于蓝天之上，让它尽情释放光芒，更代表了我们每颗阳光的心。折射出的个大字，是班级精神的诠释。展翅飞鸟，带我们遨游于知识的蓝天之下，让知识壮大我们的内心。飞鸟的身子是由数字所成，又是爱的谐音，告诉我们要爱学习，爱班级，爱劳动。那强健的翅膀则是点燃的火炬，它燃烧了希望......”。

2、“.....与身子形成了数字，和正是代表了我们班，和融为体，正告诫了我们班是个整体，只有团结起来，和才会完整，我们班才会完整。班歌我相信现在的孩子大多都缺乏自信，通过这首歌希望我们每位同学都能像歌词里唱的那样自信满满，气势高昂。形式内容公告栏课程表时间表值日生表等。两面的墙上分别是班徽，班歌班风，班训，班级精神，班名教师寄语，学生心语亮出自我块。展示出来给大家，营造个好的班级氛围。学生心语每位学生都写句，然后选出最具有代表性，最能反映学生心声的张贴出来。程艳我相信我，我相信明天，我相信只要每个人努力，就能撑开片蓝天。岳馨怡学习与咖啡的味道相似，先是浓浓的苦，再是淡淡的醇。刘婷婷钉子是敲进去的，时间是挤出来的。王艺我可能不是最好的，但我定是最努力的,卢云成大事先成小事，要想成功必经锤炼。图书角学生每人捐本杂志如文摘，青年读者等。学生每周借阅，周还书。由图书管理员做好记载......”。

3、“.....石兰苑，文学天地。英语角展示学生做的英语手操报。石兰苑展示学校布臵的主题手操报。文学天地展示学生的好书推荐，美文赏析，书法作品。为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约遵守学校班级的各项常规制度，不迟到早退。尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。爱护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。上课时，做到认真倾听，积极发言。自主学习，具有探究创新精神。独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不作弊。离开教室，随手关灯门窗，节约用水用电和谐家庭特色创建和谐家庭特色班。开展每人为班级建设献策做好事活动。卫生免检特色创建清洁卫生示范班。常规管理特色创建常规管理示范班自主学习特色创建自主学习特色班。开展学习方法研讨活动。文明礼仪特色创建文明礼仪示范班。开展文明行为展示活动心理科学特色创建心理健康教育特色班。开展心理健康研讨活动......”。

4、“.....开展每人读本好书，每人写篇好文章活动。举办文章诗歌展览。艺术特色创建艺术特色班。开展艺术活动，举办艺术作品展举办艺术特长展示。科学兴趣特色创建科学兴趣特色班。开展科技知识讲演活动和科技作品展示活动。体育特色创建体育竞技特色班，开展田径球类等活动英语特色创建英语特色班。开展每日生活英语读说写练活动。开办班级英语沙龙。各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。班级文化建设的进程安排第阶段年月学校组织召开全校班主任例会，下发班级文化建设指导性意见。各班级根据本班的实际制定班级文化建设方案，确定创建主题，理定实施办法。在班主任研讨会上进行交流。第阶段年月各班级本班的班级文化建设计划开展班级文化建设......”。

5、“.....表彰先进班级，总结创建经验。关注班级，关注班级文化建设是每个教育者特别是每个班主任的重要思考内容。如何让每个班级充满活力，充满人情味，让班级成为每个学生温暖的家，这是本方案的初衷，也是我校班级特色文化建设的个努力方向。当然，学校要加强班级文化建设更离不开家长和社会的支持，我们要将这方面紧密联系，形成教育的合力，共同促进我校班级文化建设的发展。班级文化建设实施方案范文篇班级概况本班现有学生人，男生人，女生人，男女比例均衡。整体来看，这个班的孩子表现欲很强，活动积极性也很高。在学习上，大部分学生通过年多的学习已经养成了较好的习惯能够认真上好每节课，认真听课，及时完成老师布臵的各项作业，学习态度端正，学习目标明确，学习的积极性较高，能配合各科老师上好每节课在行为规范上，能按照学校的规章来严格要求自己的行为，做个文明有礼守纪律的学生......”。

6、“.....所以在班级管理以及思想教育方面存在定的难度。指导思想班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。渗透班级校园文化的教育化功能，美化净化校园环境，营造校园文化氛围，提升班主任班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，关注孩子的全面发展成长长远发展。建设目标通过班风建设开展各种文化活动等，营造和谐的班级文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，在和爱型班级中自主和谐发展。主要内容创建班级环境文化，展示集体精神风貌。黑板报根据学校德育工作的要求定期更换主题，潜移默化中渗透教育。主要包括以下内容和爱之星树立榜样风采照片等。我们爱科学科学小故事小制作等。班级工作角活动方案值日分配等。社会主义核心价值观让孩子时刻记住，增强爱国主义精神。珍爱生命以生命教育为主题卫生角图书角绿化角添设卫生柜，书柜和学生自主提供绿色植物。教室最前面黑板上方张贴国旗及班级学风......”。

7、“.....专人专管。并制定图书借阅及管理制度。右侧粘贴布告栏，班级公约。班主任寄语班级口号及课程表张贴在教室外。建设班级制度文化，促进学生自主发展。建立班级值日岗位责任制，让每位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。实行人人有劳动岗位制度，人人担当班级主人，自主管理班级。建立班级公约进校穿整洁，不带危险品，问声老师好，同学打招呼。集队快静齐，升旗时庄重，站好用心听，规范常遵守。制定富有特色的班级口号宣誓誓言等，努力营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。发挥每位学生的创造力，积极参与班级布臵并定期更换，让每堵墙都说话，形成班级良好的物质文化环境。建立健全的班级制度，奖惩制度值日生制度班级量化管理等等，以此约束学生的言行。定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识......”。

8、“.....建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感激书籍，享受阅读。具体内容班级名字搏进班学中进，搏中胜学习让人受教，长见识，添智慧，人会进步拼搏播种，人会逐渐走向胜利教师箴言你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。滴水能穿石，学习靠积累，只有不断的努力学习，才会有收获。美好的未来属于你们。这段话是我们教师对班所有学生的希望。希望他们在学习上注重积累，有钻研精神。相信他们定会有进步,班级形象面必净，发必理，衣必整，纽必结头容正，肩容平，胸容宽，背容直气象勿傲勿暴勿急，颜色宜静宜庄宜和。班风诚实团结，勇往直前。做人诚实为最首要的，作为班级个整体，团结是最重要的其次还要有顽强的拼搏精神。班训做最好的自己，创最好的班级。每位同学只要做到最好的自己，那么我们这个班肯定也是最好的......”。

9、“.....班徽班徽解说高高升起的旭阳代表了班的每员，对未知充满了期望，高挂于蓝天之上，让它尽情释放光芒，更代表了我们每颗阳光的心。折射出的个大字，是班级精神的诠释。展翅飞鸟，带我们遨游于知识的蓝天之下，让知识壮大我们的内心。飞鸟的身子是由数字所成，又是爱的谐音，告诉我们要爱学习，爱班级，爱劳动。那强健的翅膀则是点燃的火炬，它燃烧了希望，传递了希望，与身子形成了数字，和正是代表了我们班，和融为体，正告诫了我们班是个整体，只有团结起来，和才会完整，我们班才会完整。班歌我相信现在的孩子大多都缺乏自信，通过这首歌希望我们每位同学都能像歌词里唱的那样自信满满，气势高昂。形式内容公告栏课程表时间表值日生表等。两面的墙上分别是班徽，班歌班风，班训，班级精神，班名教师寄语，学生心语亮出自我块。展示出来给大家......”。