1、“.....不能乱跑如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩如果想玩的话，老师会带小朋友们出去玩的。幼儿园安全教育教学方案实施方案篇活动背景幼儿园教育指导纲要明确指出幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。也就是说，儿童的安全是切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是年开学季，开学的第课我们选取了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的些紧急状况。活动目标让幼儿懂得些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。培养幼儿初步的处理突发事件的潜力和初步的应变潜力......”。

2、“.....加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎样办不惊慌不害怕尽力想办法解决问题你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会家里突然来了陌生人的处理办法。你认为小明这样做对吗当你个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎样办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎样办教师小结小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。此刻社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。让幼儿了解些基本的发生危险的应变措施和方法......”。

3、“.....教师总结。教育遇到突发事件，应沉者有信心，做任何事情都要先用脑子想下，相信自己能办好。幼儿园安全教育教学方案实施方案篇活动目标通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有定的安全意识。学会保护自己，避免不安全事故的发生。培养幼儿敏锐的观察能力。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备幼儿每人套安全伴我行手册图片。活动过程出示图，提问并引出主题。图上画的是什么地方厨房从什么地方看出来是厨房有刀铲炉等物你家有厨房吗有厨房在什么地方小结厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢因为厨房中隐藏了很多种危险。知道第种危险厨房中刀具的危险。出示刀玩具刀与真刀的对比。轻和重大和小的对比......”。

4、“.....刀不小心落在自己的脚上，会怎样出示图个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知下真刀，让其明白厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险,第种危险厨房燃气炉的危险让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗有哪些危险出示图个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。师小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。第种危险炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。出示图，让幼儿观察后讲出妈妈在炒菜，个子矮年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上眼睛里，小朋友哭了。知炒菜的油爆在脸眼上，会烧伤会瞎眼等。第种危险用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。出地图小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水......”。

5、“.....师烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。要避免这些危险，有什么办法远离厨房，不个人在厨房里玩看安全伴我行手册，让小朋友边看边讲活动反思安全教育是幼儿园教育中个永恒的话题，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅是靠这几个活动是不够的，他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透。通过这些与日常生活的内容有机的结合，不仅仅可以避免些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。像这节课，让他们当心厨房里的安全问题，首先是让大家说说，你所知道的厨房里有哪些东西，你觉得哪些是危险的东西。孩子们都说得非常好，这也说明了，现在的家长，对安全问题的重视性，家长的积极配合让我们教师在教育教学活动中能够更好的开展，让孩子们对危险的东西不是惧怕......”。

6、“.....所以，让我们勇敢的面对现实中的各种问题，并能够迎刃而解。幼儿园安全教育教学方案实施方案篇活动目标在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。活动准备信号灯，斑马线，天桥图片。在教师里布臵道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。活动过程出示图片，唤起幼儿已有的经验。教师提问小朋友们，这是什么你在哪里看见过这些东西。教师总结这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。幼儿园安全教育教学方案实施方案精选篇幼儿园安全教育教学方案实施方案精选篇幼儿园安全教育教学方案实施方案篇活动目标帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识......”。

7、“.....明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。活动准备设情境爸爸妈妈不在家。自制图片幅磁带。活动过程观看情境表演，使幼儿明白爸爸妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。教师向幼儿介绍这天老师和小朋友齐为大家表演个小品，名字叫爸爸妈妈不在家。教师提问，让幼儿回答。师你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回总结当爸爸妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。再次表演，让幼儿加深印象。幼儿扮亮亮，另幼儿表演生疏人生疏人可随便找理由。让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。听录音晶晶看家。看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得些安全常识......”。

8、“.....人在安静地玩玩具。在床上翻跟头。总结当爸爸妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。幼儿园安全教育教学方案实施方案篇活动目标教育幼儿学会如何防雷电。锻炼幼儿对事物的决定潜力和想象潜力，增强幼儿的安全意识。透过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快更好地掌握所学的安全知识。活动准备材料准备录音机磁带。模拟大树棵。模拟电线杆根电线条。模拟房子座。用银色的包装纸剪成条条细小的长带。小兔子头饰若干。篮子个。音乐下鱼了。自编儿歌首安全避雷电。知识经验准备认识情景表演中的小演员。活动过程导入，这天，小朋友邀请我们到他家去做客，此刻我们出发吧。躲雷雨闪电的情景。刚走到半路上，突然传来阵雷雨闪电的声音用录音机播放音乐孩子们......”。

9、“.....打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。雨停了，继续走，来到了的家里坐下，妈热情招待我们。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问刚才我们在半路上遇到什么事情啦这天小可爱也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们齐来看看他是怎样做的，好么观看课件如何防雷电围绕课件资料与幼儿展开讨论。故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的小可爱小哥哥，谁做得对呢教师小结。不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。不能够躲在高危的地方。不能够躲在电线杆下。不能够躲避在潮湿的地方。教念儿歌安全避雷电表演游戏下雨啦情景设计播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好躲得对的小兔。结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌安全避雷电跟着大人去郊游......”。