1、“.....全面建成社会主义现代化强国的战略先导教育是人类文明的鲜明特征，是国家强盛的重要标志。新中国成立前，我国是个文盲半文盲占人口绝大多数，文化经济十分落后的半封建半殖民地国家。新中国成立之初，我国亿多人口发挥建设教育强国对实现全体人民共同富裕的积极促进作用，主要体现在两个方面。个方面是富口袋。即通过接受良好教育，广大人民群众不断增加科学文化知识，增强生产劳动技能，提高脱贫致富本领，通过合法诚实勤勉的创造性劳动和创新性生产，实现物质经济的需求。党的十大以来，习近平总书记高度重视教育扶贫工作，作出了系列重要论述和指示，并亲自指导部署检查教育扶贫脱贫工作。他强调指出，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫困人口子女都能接受良好的基础教育，具备。全面建成社会主义现代化强国是个综合复杂的系统工程，它涵盖了经济政治科技文化军事体育教育人才等各领域。回顾改革开放以来的伟大历程，我们国家日益繁荣昌盛经济持续健康发展人民生活快速改善提升，都要依靠教育的大发展为现代化建设提供充裕的人才困人口子女都能接受良好的基础教育，具备就业创业能力......”。

2、“.....这才是根本的扶贫之策扶贫必扶智。实践证明，教育是阻断贫困代际传递的重要手段，贯彻建设教育强国战略是促进全体人民共同富裕的善治良策。以中国式现代体人民共同富裕的有效途径教育是提高人民综合素质促进人的全面发展的重要途径，具有安民富民的功能与价值。我们要深刻认识和精准把握建设教育强国在促进全体人民共同富裕中的重要作用，努力发展全民教育终身教育，建设学习型社会，使教育同人民群众期待领导发言深刻认识建设教育强国的重大战略意义党课讲稿业创业能力，切断贫困代际传递把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策扶贫必扶智。实践证明，教育是阻断贫困代际传递的重要手段，贯彻建设教育强国战略是促进全体人民共同富裕的善治良策。领导发言深刻认识建设教育强国的重大战略意义党课讲合素质促进人的全面发展的重要途径，具有安民富民的功能与价值。我们要深刻认识和精准把握建设教育强国在促进全体人民共同富裕中的重要作用，努力发展全民教育终身教育，建设学习型社会，使教育同人民群众期待更加契合，在更高水平上满足人民群众对教育积极促进作用，主要体现在两个方面。个方面是富口袋。即通过接受良好教育......”。

3、“.....增强生产劳动技能，提高脱贫致富本领，通过合法诚实勤勉的创造性劳动和创新性生产，实现物质经济生活的更加殷实富足。另个方面是富脑袋。即保障和强大的智力支持，无不体现出科技是关键人才是根本基础在教育的基本逻辑。所以，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，加快教育现代化建设教育强国是关键中的关键，根本中的根本，基础中的基础。促进全体人民共同富裕的有效途径教育是提高人民全面推进中华民族伟大复兴的基础工制，权力越大其所肩持排斥态度。健全容错纠错的机制。大多基层在理解执行中央精神中会有个时空差，客观上存程中国要实现社会主义现代化，中华民族要实现伟大复兴，归根到底靠人才靠教育，任何时候任何情况下都离不开建设教育强国这项基础性工程。必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教加契合，在更高水平上满足人民群众对教育的需求。党的十大以来，习近平总书记高度重视教育扶贫工作，作出了系列重要论述和指示，并亲自指导部署检查教育扶贫脱贫工作。他强调指出，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫过良好教育，真正做到以教润心以教化人以教启智......”。

4、“.....坚定正确信念，培养高尚道德，使其精神世界更加充实富有。富脑袋主要是看精气神，富口袋主要是看吃穿用。领导发言深刻认识建设教育强国的重大战略意义党课讲稿。促进全领导发言深刻认识建设教育强国的重大战略意义党课讲稿规模的群众性文化教育运动。经过长期不懈的努力，我国从文盲半文盲大国到教育大国迈向教育强国，全国人民的科学文化素质大幅跃升，为社会主义革命和建设奠定了雄厚的科学文化基础，提供了充裕的人力和人才资源。发挥建设教育强国对实现全体人民共同富裕推进教育现代化。全面建成社会主义现代化强国的战略先导教育是人类文明的鲜明特征，是国家强盛的重要标志。新中国成立前，我国是个文盲半文盲占人口绝大多数，文化经济十分落后的半封建半殖民地国家。新中国成立之初，我国亿多人口中，文盲达，农村的文和作用，又做到了教育强国科技强国人才强国的整体联动和协调推进。同志们教育是立国之本强国之基。国家要强盛民族要振兴，基础在教育，关键靠教育。习近平总书记在中共中央政治局第次集体学习时强调建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先和国际环境的日益错综复杂，科技创新正在成为国际战略博弈的主要战场......”。

5、“.....习近平总书记强调，当今世界的竞争说到底是人才竞争教育竞争我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。实现高水平科技自立自强，强国之基。国家要强盛民族要振兴，基础在教育，关键靠教育。习近平总书记在中共中央政治局第次集体学习时强调建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国中，文盲达，农村的文盲率更高达以上。要把这样个无论经济还是文化都十分落后的农业国改变成为个现代化工业国，大办教育，尽快提高广大劳动者科学文化素质，是个迫切需要解决的重大问题。为此，党中央向全国人民发出了向科学文化进军的伟大号召，并从军济生活的更加殷实富足。另个方面是富脑袋。即通过良好教育，真正做到以教润心以教化人以教启智，使广大人民群众树立崇高理想，坚定正确信念，培养高尚道德，使其精神世界更加充实富有。富脑袋主要是看精气神，富口袋主要是看吃穿用。领导发言深刻认部不敢懈怠不敢失责。当然，追责制度的核心是权责对应权责平衡，即有权必有责，建立问责人人平等的问责机人才资源......”。

6、“.....推动制度规范落实,把制度优势转化为治理效能。提高制度执行力要增强制度意识。党员干部的制度意识是提升制度执行力的前提,各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度意识,带头维护制度权威,做制度执行的表率。提高党的自我革命制度规范体系的执行力,发挥其对自我革命的保障作用,要求党员干部强化制度意识,自觉理解和认同制度。因此,党员干部要增强自觉尊崇制度的意识,坚定制度自信,并将其转化为思想自觉和行动自觉增强严格执行制度的意识,积极解决影响制度执行的各种问题,保证制度执行顺畅高效,推动自我革命制度规范贯彻落实,努力把党的自我革命制度规范体系的优越性转化为自我革命的实际成效增强坚决维护制度的意识,及时纠正有令不行有禁不止照搬照抄等突出问题,坚决维护制度的严肃性和权威性,使制度成为硬约束而不是橡皮筋,确保党的自我革命能够在制度的轨道上高效运行。提高制度执行力要加强对制度执行的监督和问责。制度执行力的提高不仅需要党员干部内在的思想自觉,还需要外在的监督。党的十大以来,我们党不断完善监督检查和追责问责机制,构成了明确责任查找问题追究责任的完整链条,有力保障了制度执行......”。

7、“.....通过提高监督和问责力度,让自我革命制度规范体系执行得更严更实。方面要完善全覆盖的制度执行监督机制,加强对党的自我革命制度规范体系贯彻落实情况的监督检查,持续深化纪检监察体制改革,织密制度执行的监督网络,形成监督合力,及时发现和纠正制度执行过程中存在的问题,以有力有效的监督促进自我革命各项制度规范落实落地另方面要严格落实责任追究制度,严肃查处做选择搞变通打折扣等破坏制度执行的行为,让制度成为刚性约束,以确保党的自我革命制度规范体系能够执行到位落到实处。领导发言完善党的自我革命制度规范体系的逻辑与路径党课讲稿。方面要加强制度建设,补短板强弱项。健全的制度是完善党的自我革命制度规范体系发挥制度规范体系作用的前提。是完善党内法规制度体系,坚持以党章为根本,聚焦党的建设突出问题,既要守正创新整合完善已有的党内法规制度,又要审时度势制定新的党内法规制度,保证制度体系的整体性和完整性。是完善党的自我革命的主体制度,筑牢中央项规定堤坝,持续纠治风问题完善党的纪律建设制度规范,用好纪律这戒尺,既让铁纪长牙发威......”。

8、“.....进步健全完善惩治行贿的法律法规,完善对行贿人的联合惩戒机制。是健全党统领导全面覆盖权威高效的监督体系,坚持在党中央集中统领导下构建全方位监督格局,强化党内监督和各方面监督关联互动,推动党的自我监督和群众监督有机结合,形成监督合力,完善权力运行制约和监督机制。另方面要搞好制度配套衔接,健全制度规范体系。随着党的自我革命实践的推进,党的自我革命的制度建设不断深入,制度规范数量增加,些结构不合理制度不配套等问题随之出现。因此,完善党的自我革命制度规范体系,要搞好制度配套衔接,增强制度规范体系的略意义党课讲稿。全面建成社会主义现代化强国的战略先导教育是人类文明的鲜明特征，是国家强盛的重要标志。新中国成立前，我国是个文盲半文盲占人口绝大多数，文化经济十分落后的半封建半殖民地国家。新中国成立之初，我国亿多人口发挥建设教育强国对实现全体人民共同富裕的积极促进作用，主要体现在两个方面。个方面是富口袋。即通过接受良好教育，广大人民群众不断增加科学文化知识，增强生产劳动技能，提高脱贫致富本领，通过合法诚实勤勉的创造性劳动和创新性生产，实现物质经济的需求。党的十大以来......”。

9、“.....作出了系列重要论述和指示，并亲自指导部署检查教育扶贫脱贫工作。他强调指出，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫困人口子女都能接受良好的基础教育，具备。全面建成社会主义现代化强国是个综合复杂的系统工程，它涵盖了经济政治科技文化军事体育教育人才等各领域。回顾改革开放以来的伟大历程，我们国家日益繁荣昌盛经济持续健康发展人民生活快速改善提升，都要依靠教育的大发展为现代化建设提供充裕的人才困人口子女都能接受良好的基础教育，具备就业创业能力，切断贫困代际传递把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策扶贫必扶智。实践证明，教育是阻断贫困代际传递的重要手段，贯彻建设教育强国战略是促进全体人民共同富裕的善治良策。以中国式现代体人民共同富裕的有效途径教育是提高人民综合素质促进人的全面发展的重要途径，具有安民富民的功能与价值。我们要深刻认识和精准把握建设教育强国在促进全体人民共同富裕中的重要作用，努力发展全民教育终身教育，建设学习型社会，使教育同人民群众期待领导发言深刻认识建设教育强国的重大战略意义党课讲稿业创业能力，切断贫困代际传递把贫困地区孩子培养出来......”。