1、“.....需要多主体密切合作多方面协提高社会文明程度的重要途径。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。提高社会整体文明程度，事关建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把提高社会文明程度作为项重要目也是我们党百年来带领全体中国人民从胜利走向胜利积累的条宝贵经验。党的十大以来......”。

2、“.....习近平总书记指出‚大思政课我们要善用之，定要跟现实结合起来。‛习近发展大势，全面客观认识当代中国看待外部世界，有利于青年学生牢固树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。通过思政课教育，引导青年学生正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦重要论述，为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向提供了遵循。提高思想认识中国特色社会主义进入新时代......”。

3、“.....强调善用‚大思政课‛，主要有以下几个方面的原因。引导推动形成适应新时代要求的思想观念精神面貌文明风尚行为规范。领导发言善用大思政课培育时代新人党课讲稿。同志们用党的创新理论武装全党教育人民，尤其是教育广大青年，是我们党百年来形成的光荣传统，也是我们领导发言善用大思政课培育时代新人党课讲稿总书记的重要论述，为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向提供了遵循......”。

4、“.....我们党之所以如此重视青年学生的思想政治教育，强调善用‚大思政课‛，主要有以下几个方面的原。在‚大‛上做文章落实‚大思政课‛理念，讲好‚大思政课‛，必须胸怀‚国之大者‛，对思政课之‚大‛有正确理解和准确把握。同志们用党的创新理论武装全党教育人民，尤其是教育广大青年，是我们党百年来形成的光荣传统现教学资源互联互通教学经验方法互学互鉴，提升协同意识和协同质量......”。

5、“.....提高社会文明程度的重要途径。人民有信仰，国家有力量，民族有希，有利于激励青年学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者开拓者奉献者。通过思政课教育，引导青年学生正确认识远大抱负和脚踏实地的关系，有利于鼓励青年学生把远大抱负落实到实际行动年正确认识发展大势增强使命感和责任感的必修课......”。

6、“.....当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期。青年是社会上最富活力最具创造性的群体。通过思想政治教育，引导青年学生正确认识世界和中党百年来带领全体中国人民从胜利走向胜利积累的条宝贵经验。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年学生的思想政治教育，习近平总书记指出‚大思政课我们要善用之，定要跟现实结合起来。‛习近平总书记。提高社会整体文明程度......”。

7、“.....进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把提高社会文明程度作为项重要目标，强调要提高人民思想觉悟道德水准文明素养，提高全社会文明程度领导发言善用大思政课培育时代新人党课讲稿合力。‚大思政课‛是社会各方参与的社会大课，需要多主体密切合作多方面协同发力。要坚持系统观念，做好整体设计，不断完善思政课教育教学体系，形成党委统领导党政齐抓共管有关部门各负其责全社会协同配合的工作格局。等各不相同......”。

8、“.....既要坚持统性和多样性相统，落实教学目标课程设置教材使用教学管理等方面的统要求，又要因地制宜因时制宜因材施教。这样，才能促进‚大历史中感悟马克思主义的理论魅力和真理力量，从中国共产党百年历史中感受中国共产党和中国人民的伟大，从新中国多年历史中认识当代中国发生的历史性巨变和中国特色社会主义制度的优势......”。

9、“.....做培养时代新人的‚大工匠‛。要不断更新教学内容，不断创新教学方式改进教学方法，善于采用案例式教学探究式教学体验式教学互动式教学专题式教学分众式教学等方式同。要保证全体学生在不同成长阶段接受思想政治教育‚不缺席‛‚不掉队‛，既要坚持统性和多样性相统，落实教学目标课程设置教材使用教学管理等方面的统要求，又要因地制宜因时制宜因材施教。这样......”。