1、“.....掌握和运用好马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，树立正确的国家观历史领导发言立志做好新时代的大先生党课讲稿总书记指出，‚理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡‛。心有所信方能行远，远大的理想和坚定的信念是教书育人播种未来的指路明灯。立志做新时代的‚大先生‛，就要以习近平新时代中的统者‛‚以模范行为影响和带动学生，做学生为学为事为人的大先生‛。这充分体现了党对广大高等教育工作者的殷切期望，为新时代教师队伍发展和师德师风建设指明了方向提供了遵循。在扎根中国大地建设中大先生党课讲稿。同志们教育是国之大计党之大计。立足以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，党的十大报告首次将教育科技人才‚位体‛统筹部署，强调育人的根本在于立德，要求‚加强师业，刻苦钻研丰富学识，创新教学方式，针对每个学生的特点，因材施教开展指导，激发学生的学习兴趣，培养学生思维能力，扎根教学线，潜心教书育人......”。

2、“.....加大改革力度，使思政课程和课程思报国之志，担负起时代赋予的使命责任，为党分忧为国尽责为民奉献领导发言立志做好新时代的大先生党课讲稿。坚守教育初心，做教书育人的模范。习近平总书记指出，‚好老师应该执着于教书育人‛‚法，认清中国和世界发展大势，树立正确的国家观历史观民族观文化观宗教观。以铸牢中华民族共同体意识为主线，弘扬中华优秀传统文化，加强各族师生交往交流交融，构筑中华民族家亲的共有精神家园，牢固树。立志做新时代的‚大先生‛，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领悟‚两个确立‛的决定性意义，增强‚个意识‛坚定‚个自信‛做到‚两个维护‛，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主态度和责任，真正下决心把环境污染治理好把生态环境建设好。他指出，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。这些重要论述极大提升了我们对生态文明建设重要性的认识。我们绝不能让环境污染成为民生之患民心之痛......”。

3、“.....保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。这重要论断明确了生态环境作为生产力内在属性的重要地位，对于发展面向未来的绿色生产力具有十分重要的意义。建设生态文明，就要深刻认识保护生态环境与保护生产力之间的辩证统关系，确保新时代生态文明建设与社会生产力发展人类文明发展有机统。领导发言新时代生态文明起梁柱，有力推动新时代生态文明建设步入制度化法治化轨道。提供精神动力和智力支持。建设生态文明离不开精神文明作指引。在历史上示范。习近平总书记指出，‚理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡‛。心有所信方能行远，远大的理想和坚定的信念是教书育人播种未来的指路明灯。德行成为人师，努力做精于传道授业解惑的经师和人师的统者‛‚以模范行为影响和带动学生，做学生为学为事为人的大先生‛。这充分体现了党对广大高等教育工作者的殷切期望，为新时代教师队伍发展和师德师培养学生思维能力，扎根教学线，潜心教书育人。聚焦课程育人主线，加大改革力度......”。

4、“.....在专业课中有机融入思政元素，拓展方法载体，把学生喜闻乐见的案例引进课堂，引起学生共尽责为民奉献。坚守教育初心，做教书育人的模范。习近平总书记指出，‚好老师应该执着于教书育人‛‚做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老观民族观文化观宗教观。以铸牢中华民族共同体意识为主线，弘扬中华优秀传统文化，加强各族师生交往交流交融，构筑中华民族家亲的共有精神家园，牢固树立休戚与共荣辱与共生死与共命运与共的共同体理念。领导发言立志做好新时代的大先生党课讲稿风建设指明了方向提供了遵循。在扎根中国大地建设中国特色世界流大学新征程中，高校教师要立志当好立德树人的‚大先生‛，努力做‚经师‛和‚人师‛的统者领导发言立志做好新时代的大先生党课讲‛统筹部署，强调育人的根本在于立德，要求‚加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚‛。年月日......”。

5、“.....又涵养国特色社会主义思想武装头脑，深刻领悟‚两个确立‛的决定性意义，增强‚个意识‛坚定‚个自信‛做到‚两个维护‛，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的鸣，促进学生有效吸收内化，增强课程思政的思想性理论性针对性和亲和力。同志们教育是国之大计党之大计。立足以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，党的十大报告首次将教育科技人才‚位体这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩‛。立志做新时代的‚大先生‛，要把教书育人作为毕生所追求的事业，刻苦钻研丰富学识，创新教学方式，针对每个学生的特点，因材施教开展指导，激发学生的学习兴趣，心怀‚国之大者‛，始终同党和人民站在起，明确肩负的国家使命和社会责任，想国家之所想急国家之所急应国家之所需，立足‚个服务‛，深怀爱国之心砥砺报国之志，担负起时代赋予的使命责任，为党分忧为国教育方针贯彻到教育教学全过程......”。

6、“.....中华民族形成了天人合道法自然和谐共生等生态智慧。习近平同志指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想人文精神教化思想道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪。建设生态文明，需要在大力传承和弘扬中华与保护生产力辩证统。经济社会要发展，就必须不断解放和发展生产力。但在过去很长段时间，我们搞建设主要重视改造自然发展生产创造物质财富，对生产力的绿色属性则缺乏深刻认识。些人甚至将保护环境与保护生产力对立起来，认为要解放和发展生产力就不可避免要破坏生态环境。这在定程度上导致经济社会发展给环境带来较大破坏，生态问题日益突出。习辩证法。生态文明建设关系人民福祉民族未来。加强生态文明建设，是关系人民福祉民族未来的战略抉择。党的十大以来，习近平同志站在中国人民幸福安康中华民族永续发展的高度对生态文明建设作出系列重要论述。他强调，生态环境保护是功在当代利在千秋的事业。要清醒认识保护生态环境治理环境污染的紧迫性和艰巨性......”。

7、“.....对于调动广大人民群众生态文明建设的积极性主动性创造性最大程度汇聚全社会生态文明建设合力形成绿色健康的生产方式和生活方式具有重要意义同志们党的十大以来，习近平同志着眼于满足人民日益增长的优美生态环境需要，全面把握人与自然的关系，就生态文明建设发表系列重要论述作出系列战略部署，形成了系统完整秀传统文化的基础上不断创新，形成与当代社会相适应的生态文明建设精神和智慧。在知识经济和智力资本占主导的世纪，这样的生态文明建设精神和智慧对于实现人与自然和谐共生促进人类社会可持续发展至关重要。明确社会载体和建设主体。建设生态文明要以社会文明为载体，把建设美丽中国化为人民的自觉行动。建设生态文明，必须明确为了谁依靠谁的问题领导发言新时代生态文明建设的有力思想武器党课讲稿关制度，形成有利于生态文明建设的体制机制。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进生态文明体制机制改革，努力加强顶层设计，把资源消耗环境损害生态效益纳入经济社会发展评价体系......”。

8、“.....通过组建自然资源部健全国土空间开发保护制度完善主体功能区配套政策建立以国家公社会可持续发展至关重要。明确社会载体和建设主体。建设生态文明要以社会文明为载体，把建设美丽中国化为人民的自觉行动。建设生态文明，必须明确。必须改革完善相关制度，形成有利于生态文明建设的体制机制。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进生态文明体制机制改革，努力加强顶层设计，把资源消耗环境损害生态效益纳入经济社会发展评价体系。与此同时，通过和改进民族工作的重要思想，掌握和运用好马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，树立正确的国家观历史领导发言立志做好新时代的大先生党课讲稿总书记指出，‚理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡‛。心有所信方能行远，远大的理想和坚定的信念是教书育人播种未来的指路明灯。立志做新时代的‚大先生‛，就要以习近平新时代中的统者‛‚以模范行为影响和带动学生，做学生为学为事为人的大先生‛......”。

9、“.....为新时代教师队伍发展和师德师风建设指明了方向提供了遵循。在扎根中国大地建设中大先生党课讲稿。同志们教育是国之大计党之大计。立足以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，党的十大报告首次将教育科技人才‚位体‛统筹部署，强调育人的根本在于立德，要求‚加强师业，刻苦钻研丰富学识，创新教学方式，针对每个学生的特点，因材施教开展指导，激发学生的学习兴趣，培养学生思维能力，扎根教学线，潜心教书育人。聚焦课程育人主线，加大改革力度，使思政课程和课程思报国之志，担负起时代赋予的使命责任，为党分忧为国尽责为民奉献领导发言立志做好新时代的大先生党课讲稿。坚守教育初心，做教书育人的模范。习近平总书记指出，‚好老师应该执着于教书育人‛‚法，认清中国和世界发展大势，树立正确的国家观历史观民族观文化观宗教观。以铸牢中华民族共同体意识为主线，弘扬中华优秀传统文化，加强各族师生交往交流交融，构筑中华民族家亲的共有精神家园，牢固树。立志做新时代的‚大先生‛......”。