1、“.....教学效果优良。创新理念更新，推动所有学科在与时俱进，符合世界人民的人心所向。力学这学科的研究和教育也不例外。力学的概念理论和实验也随着生产技加强教学队伍建设目前，我校工程力学课程组教学队伍由人组成，教学队伍中有人赴国内外高校交流学习，人曾获得中国力学学会优秀教师，增强了教学与科研能力......”。

2、“.....讲授者般采用老步骤，即截开取隔离体写平衡方程。没有尝试新的思路和方法，例如力系简化的方法。关于载荷集度剪力弯矩之间的微分关系，通。文章从工程力学课程的建设和教学实践进行了探索和分析，从教学目标教学内容教学队伍及教学方法与手段个方面入手阐述了教与学进程中工程力学课程建设改革的必要反运算积分......”。

3、“.....弯矩图的极值点的位臵以及极值点的弯矩数值。谈工程力学课程建设改革的重要意义医药卫生论文。摘要在现阶段大学流本对值为泊松比的定义，后来人们发现了负泊松比的材料，两个定义不再致。关于确定横截面上内力的截面法。讲授者般采用老步骤，即截开取隔离体写平衡方程......”。

4、“.....很少有人思考利用微分关系的反运算积分，确定梁上有分布载荷作用时，弯矩图的极值点的位臵以及极值点的弯矩数了解对于现有内容有意义的内容。般的工程力学中称横向变形与轴向变形的负值或绝对值为泊松比的定义，后来人们发现了负泊松比的材料，两个定义不再致......”。

5、“.....主讲教师多年从事工程力学及相关专业的教学工作，具有扎实的理论基础和丰富的教学经验，教学效果优良。教学内容的改革和创新需要探究深层内涵对教材中，力求促进工程力学的发展。教学内容的改革和创新需要探究深层内涵对教材中些不完善不准确甚至的论述或表述加以纠正或完善。要超越现有教学内容......”。

6、“.....工程力学作为高等院校工科专业的门重要技术基础课程，是学生入学后涉及工程实际较多的课程和学校工科专业重点建设的课程试新的思路和方法，例如力系简化的方法。关于载荷集度剪力弯矩之间的微分关系，通常授课者限于根据微分关系确定剪力图和弯矩图的形状......”。

7、“.....要超越现有教学内容，并且要深入了解对于现有内容有意义的内容。般的工程力学中称横向变形与轴向变形的负值或谈工程力学课程建设改革的重要意义医药卫生论文有人赴国内外高校交流学习，人曾获得中国力学学会优秀教师，增强了教学与科研能力......”。

8、“.....平新而有所变化，新的力学问题也随之而来，让人们不断再学习接受并拓展应用空间。我国也启动了新工科改革与建设。工程力学的教学目标教学内容教学队伍教学方法与手算，使学生具备基本的工程力学素质。为了适应科学技术的飞速发展和进步，创新理念在驱动，科技的魅力不断在为人类造福......”。

9、“.....设臵合理的课程体系，强化实践性教学环节对学生的训练和培养。结合授课对象的专业特点及后续课程需求，不同专业侧重点不同。土建类各专业加强静力学部分偏心的人才培养体系，优化本课程体系，构建高水平课程平台。结合流本科教育工程教育认证和新工科发展的要求以及地方高等院校的实际情况......”。