1、“.....编者可根据实际教学要求，不同作者的教材在内容格式和编写顺序都有很大的不同。结语通过对我国混凝土结构教材年的发展历程回顾取得成绩和存在不足的分析，可以看出，把我国土木工程专业混凝土结构教材建设好，除了需要各级教育行政部门加强对教材构学上下册，为专科学校用书，由中国科学图书仪器公司出版。在上世纪年代后期，国内些学者还陆续翻译了些苏联专家的教材，其中较为有代表性的是由路湛沁等翻译，苏联钢筋混凝土结构学上下册，年由高等教育出版社。这些教材的出版为新中国培养土木工程建设人才和社会主义建设发挥了巨大作用，为今后混凝土结构教材的发展奠定了基础。年，教育部和建筑工程部在北京召开了工程结构教材选编会议，决定由清华大学同济大学天津大学西安冶金学院西安建筑大学南京工学院东南大学等所院校参加，成立工程结构教材选编小组，编写全国通用的试用教材......”。

2、“.....会议决定以同济大学天津大学西安冶金学院和南京工学院的教材为基础，进行编辑修改作为建是编排顺序差异。国外混凝土结构教材的编写只是参考相应的规范，编者可根据实际教学要求，不同作者的教材在内容格式和编写顺序都有很大的不同。结语通过对我国混凝土结构教材年的发展历程回顾取得成绩和存在不足的分析，可以看出，把我国土木工程专业混凝土结构教材建设好，除了需要各级教育行政部门加强对教材建设的宏观指导加强政策支持和经费保障加强教材编写队伍建设强化教材建设管理等外，在以下几个方面还有许多工作要做。我国混凝土结构教材发展简况解放前，我国混凝土结构几乎是空白，没有自己的标准规范，因此与混凝土结构有关的教材也基本处于空白。世纪末和世纪初，上海等沿海城市建造的混凝土结构都是直接引用国外规范进行设计施工，如外滩的亚细亚大楼上海总会东风饭店江海关大楼等建筑......”。

3、“.....丁大钧混凝土结构学上册北京中国铁道出版社混凝土结构设计规范叶列平混凝土结构第版北京清华大学出版社出版，顾祥林混凝土结构基本原理第版上海同济大学出版社，东南大学，天津大学，同济大学合编，清华大学主审混凝土结构上册混凝土结构设计原理第版北京中国建筑工业出版社，孙跃东等混凝土结构设计原理北京科学出版社，孙跃东等混凝土结构设计北京科学出版社，年全国最新开设土木工程专业大学名单，秦文钺译钢筋混凝土结构重庆重庆大学出版社，邵永健，段红霞，方有珍，等应用型本科混凝土结构设计原理教材建设与实践高等建筑教育，高秋梅，孙跃东，尹东霞，孙黄胜，韩金生我国混凝土结构教材建设的发展与现状分析安徽建筑，基金山技术的发展，利用网络技术设计与开发网络教材显得非常必要和及时。网络教材的设计与开发......”。

4、“.....而是教材内容的完善补充开拓和延伸。利用网络技术，建成个开放共享共同参与和维护的混凝土结构网络教材，不仅可以丰富教材内容，扩展和延伸教材内容，充实更多更广的工程实例，而且可以让教学具有交互性趣味性，让学生从被动学习变为自主学习。利用网络教材，还可以实现与本课程相联系的知识点，融会贯通无缝衔接。由于网络教材不受篇幅限制，可以收集大量的工程案例，能够起到教材与工程实践之间的桥梁和纽带。利用网络教材的时效性，可以随时更新和充实教材内容，这是纸质教材所不能的。虽然网络教材建设的提出也有十几年，但目前很难以看到完全开放共享共同参与内容丰富资料版社要多于上述数据，据不完全统计近版本。这与上世纪年代以前的几个版本和几家出版社形成了鲜明的对比。我国混凝土结构教材建设存在的问题我国混凝土结构教材经历了从无到有，从翻译模仿到自成体系的过程。回顾我国混凝土结构教材的发展......”。

5、“.....加强教材编写单位编写人员出版单位的联合和合作。通过联合和合作，改变目前混凝土结构课程教材出版多，教材重复率高，精品教材少的现象。这件事情说起来容易，做起来难。哪个单位牵头组织，谁来组织，哪些单位和人员参加，这些牵扯到各方的权益和利益问题，协调起来难度较大，采用什么样的联合和合作方式，还需要进步探讨。解决优秀混凝土结构教材如何维护修订和再版问题。老辈学者的优秀教材，由于各种原因不能年后，混凝土结构教材编写出现百花齐放的局面，由于高校招生规模的扩大，教材使用量的激增，各出版社教材出版的竞争也日趋激烈。国内著名土木工程专业高校，如清华大学同济大学天津大学东南大学湖南大学哈尔滨工业大学等都出版了各自的教材，些高校出版了多套混凝土结构教材。在重点大学出版的教材中，用于本校教学的教材理论性较强......”。

6、“.....实用性有所增强。如东南大学天津大学同济大学主编，清华大学主审的混凝土结构上中下册教材，就是为普通高校编写的，主编和主审学校基本没有使用。与此同时，些地方高校，为了满足不同层次的教学需求，也陆续出版了混凝土结构的教材，如由山东科技大学孙跃东教授主编的混凝土结构设计原理和混凝土结构设计由科护不够及时，使得些新技术和新的工程实践难以充实到教材中去。教材内容过时或者与实际工程脱节，影响学生的学习兴趣。教材中有实际工程背景的实例较少，或者没有。在混凝土结构设计教材中，钢筋混凝土梁板结构设计中般只将单向板双向板和无梁楼盖等，对于工程中采用的井字梁楼盖密肋楼盖预应力混凝土楼盖等讲述较少。目前国家正在推广应用的装配式混凝土结构，在教材中的内容较少或者没有。由于受到篇幅限制，教材中很难有完整的工程实例例题......”。

7、“.....难以满足部分优秀学生学习的需要。混凝土结构教材建设在我国的发展及现状研究建筑教育论文。木工程相近专业出版的混凝土结构类教材，实际混凝土结构教材版本和出版社要多于上述数据，据不完全统计近版本。这与上世纪年代以前的几个版本和几家出版社形成了鲜明的对比。我国混凝土结构教材建设存在的问题我国混凝土结构教材经历了从无到有，从翻译模仿到自成体系的过程。回顾我国混凝土结构教材的发展，可以发现目前我国混凝土结构教材建设还存在着不足之处。如湖南大学沈蒲生教授等主编的钢筋混凝土结构及砌体结构年，同济大学朱伯龙教授主编混凝土结构设计原理年，东南大学丁大钧主编的混凝土结构学上中下年年。年和年，我国混凝土结构设计规范又进行了两次较大的修订。每次规范的修订......”。

8、“.....与此同时，混凝土结构的科研成果和规范内容也课程建设。混凝土结构教材建设在我国的发展及现状研究建筑教育论文。年后，混凝土结构教材编写出现百花齐放的局面，由于高校招生规模的扩大，教材使用量的激增，各出版社教材出版的竞争也日趋激烈。国内著名土木工程专业高校，如清华大学同济大学天津大学东南大学湖南大学哈尔滨工业大学等都出版了各自的教材，些高校出版了多套混凝土结构教材。在重点大学出版的教材中，用于本校教学的教材理论性较强，多数反映出本学校的教学优势用于普通高校的教材难度有所降低，实用性有所增强。如东南大学天津大学同济大学主编，清华大学主审的混凝土结构上中下册教材，就是为普通高校编写的，主编和主审学校基本没有使用。与此同时，些地方高校，为了满足不同层次的教学需求，也陆续出版了混凝土结构的教材，如等问题需要进步探讨。网络教材的建设虽然存在些问题，但是建立个教材为引导......”。

9、“.....是今后混凝土结构课程教材的发展趋势和研究方向。参考文献，钢筋混凝土结构设计规范，钢筋混凝土结构设计规范试行徐有邻混凝土结构理论及规范的发展纪念我国混凝土结构设计规范的奠基者李明顺教授建筑结构学报，赵基达，徐有邻，白生翔，等我国混凝土结构设计规范的技术进展与展望工程建设标准化，王传志，腾智明钢筋混凝土结构理论北京中国建筑工业出版社，腾智明钢筋混凝土基本构件北京清华大学出版社，丁大钧混凝土结构学上册北京中国铁道出版社混凝土结构设计规范叶列平混凝土结构第版北京清华大学出版社出版，顾祥林混凝土结混凝土结构教材建设在我国的发展及现状研究建筑教育论文如湖南大学沈蒲生教授等主编的钢筋混凝土结构及砌体结构年，同济大学朱伯龙教授主编混凝土结构设计原理年，东南大学丁大钧主编的混凝土结构学上中下年年。年和年......”。