1、“.....历史的纯正的主位，是这些群众，决不是几个伟人。‛年运动爆发，李大钊彻底转向马克思主义群众史观，已然发现人民群众是社会变革的根本力量。他将人民的社会地位与生产力结合起来，在我的马克思主义观文中指出‚生产力有变动，这社会关系也跟着变动。可是社会关系的变动，就有赖于当时在经济上占不利难以开化，因此李大钊发出‚吾人生当群众之时代，身为群众之分子，要不可不自觉其权威‛的号召在警告全国父老书文中也指出‚吾国民今日救国之责维何曰首须认定中国者为吾万万国民之中国，苟吾万万国民不甘于亡者，任何强敌，亦不能亡吾中国于吾万万国民未死以前‛。此时的李大钊对人民的认识还处于种不稳定的过程中，这也是由于他在树立马克思主义唯物史观之前接触了大量的外来学说因素的影响。‚历史的纯正的主位，是这些群众，决不是几个伟人‛留日学习的李大钊，阅读了大量的马克思主义理论著作......”。

2、“.....让李大钊看到了胜利的曙光，他开始将目光转向劳工主义，他认为劳工主义必胜。他在庶民的胜利文中指出‚联合国的劳工社会，也都要求平和，渐有和他们的异国的同胞取同行动的趋势。这亘古未有的大战，就是的潮流，但也指出这新命的诞生，必经番痛苦。为此李大钊曾指出‚他不知道在社会主义制度底下做工，是很愉快的，很舒服的，并不像现在资本主义制度下的工作，非常劳苦，同那牛马样，得不到点人生的乐趣。‛社会主义制度代替资本主义制度是人类社会发展的基本规律，社会主义首先是个经济的概念，它有定的物质基础，这需要所有人的辛勤劳动才能实现，而并非建立社会主义制度就能实现社会主义。‚人类的生活，衣食而外，尚须知识‛中国曾长期处于封建社会，人民生活困苦不堪，而思想精神也极其贫瘠。当时处于底层的中国人民看不到出路，更不能解决中国的问题。李大钊在长期革命实践中看到了人民对国家的重要作用......”。

3、“.....他在文中曾论述道‚光明缉熙之运，惟待吾民之意志造之，惟赖吾民之实力辟之。吾民惟之大李大钊人民观的演进及其内涵探究政治理论论文智德与幸福。统治日益腐朽，中国出路何在李大钊在东渡日本留学期间接触了大量的马克思主义理论书籍，他开始认识到人民群众在社会革命中的重要作用，开始树立朴素的群众史观。年的李大钊就已经认识到群众势力是种新势力。他指出‚今有存者，惟此新势力耳。新势力维何即群众势力。‛当然，由于中国人民长期受封建制度的压迫，人民思想腐朽，时还难以开化，因此李大钊发出‚吾人生当群众之时代，身为群众之分子，要不可不自觉其权威‛的号召在警告全国父老书文中也指出‚吾国民今日救国之责维何曰首须认定中国者为吾万万国民之中国，苟吾万万国民不甘于亡者，任何强敌，亦不能亡吾中国于吾万万国民未死以前‛。此时的李大钊对人民的认识还处于种不稳定的过程中......”。

4、“.....什么提议也没有，什么活动也没有，以致现代各国社会党都遇见很大的危机。这固然可以说是马氏唯物史观的流弊‛。此时的李大钊已经认识到人民，尤其是无产阶级既是大工业的产物，又是摧毁建立在大工业基础上的资本主义的根本力量。因此他指出‚资本主义是这样发长的，也是这样灭亡的。他的脚下伏下了很多的敌兵，有加无已，就是那无产阶级。这无产阶级本来就是资本主义下的产物，到后来灭资本主义的也就是他。‛在要自由集合的国民大会文中也指出‚什么宗教咧，皇统咧，军阀咧，政阀咧，不遇民众的势力则已，遇则必降伏拜倒于其前不犯则已，犯则必遭其殄灭。民众的势力，是现代社会上切构造的惟的基础。‛李大钊人民观的维内涵意蕴在国运凋零内忧外患民生苦楚的时代，李大钊尽管受诸多思潮的影响，他对人民的认识种‚新势力‛......”。

5、“.....这需要更多的大学生提高觉悟参与其中我们也正处于大有可为的时代，当代大学生要紧跟时代发展的步伐，牢固树立共产主义必胜的信念，为中华民族伟大复兴贡献更多的知识文化。李大钊的人民观与其历史观的转变有着根本的联系，他摒弃了英雄史观，从而树立起马克思主义群众史观。他曾在史学与哲学文中指出‚自马克思经济的历史观把古时崇拜英雄圣贤的观念打破了不少，他给了我们种新的人生历史观，使我们知道社会的进步不是靠少数的圣贤豪杰的，乃是靠般人的，而英雄也不过是时代的产物。‛他随后又指出‚神权的精神的个人的历史观，多带退落的或循环的历史观的倾向，而人生的物质的社会的历史观，则多带进步的历史观的倾向。神权的精神的个人的退落的或循环的历史观可称为旧史观，最后，李大钊提出多方面的团结。他认为团结不是抽象的团结，而是要实现不同层次人的团结，主要有点内容是青年人有朝气......”。

6、“.....要实现‚老人与青年‛的协力团结是实现‚农村与青年‛的结合，让青年去改进农村生活是实现‚知识阶级与劳工阶级‛的团结，把知识文明输入到社会是实现‚知识阶级和民众‛的团结，民众做知识阶级的后盾，而知识阶级做民众的先驱，且知识阶级本身也是民众的部分。‚国家不可日无青年，青年不可日无觉醒‛李大钊在其诸多讲话和文章中，对青年都表达了殷切期盼，特别期待青年的‚觉醒‛，他认为青年应该在社会变革中挥发中坚作用。年，他在青春文中已然指出‚青年锐进之子，尘尘刹刹，立于旋转簸扬循环无端之大洪流中，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄，冲荡其潮流，抵拒其势力。‛他主张将青年的个人民众的实力是社会变革的根本力，如何将这变革‚力‛发挥极致，李大钊认为只有将亿同胞组织起来。他在民彝与政治文中就认为‚苟吾亿同胞之心力，稍有活泼之机，创造改造之业，姑且莫论，但能顺应此环境而利用之......”。

7、“.....‛也正如习近平总书记所指出的‚我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众心众志成城，就没有克服不了的困难。‛首先，李大钊认为人要有牺牲和协力互助的精神。他在论述达尔文进化论解释人和动物的几种本能时曾指出‚第就是为社会全体而舍弃自己的牺牲心。若是群居的动物没有这种本能，各自顾各自的生活，不肯把社会全体放在自己以上，他的社会必受环周的自然力与外敌的压迫而归于灭亡。‛在新时代，这就要求我们要注意协调个人利益与集体利益的关系，要弘扬先公后私的奉献精神。其次，李大钊认的结合，去打破国界，打倒全世界资本的阶级‛只有联合起来的无产阶级，才有战胜资本阶级的希望。他认为‚现在那些资本家对于劳动者有些畏惧心，完全是为了劳动者还有些团结力罢了。劳动者合了几千个或是几万个去和个资本家争，那也可得到好的结果‛。随着资本在全世界的集中......”。

8、“.....因而他指出‚工人们就是无产阶级为对付中产阶级的联合，必须组织个工人的国际联合‛，而联合的目的就是要‚组织民众，以为达到大革命之工具‛。李大钊人民观的演进及其内涵探究政治理论论文。摘要李大钊作为中国共产党的创始人之，他的人民观极具代表性。他的人民观内涵极其丰富，体现在个方面是反对剥削制度，认为只有社会主义制度才能保证人民‚智德‛与幸福是加强对长期处于社会底层劳动人民的教育是将生活极大发展，人民精神境界也稳步提升。在新时代，加强人民的‚意志‛教育，锤炼党性，‚首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想‛。在实践中，有部分党员和群众由于自身认识的不足，理想信念不坚定，认为实现共产主义遥遥无期，从而产生了悲观主义情绪，有的甚至不作为乱作为。因此，他也多次教育党员和群众‚如果大家都觉得这是看不见摸不着的东西，没有必要为之奋斗和牺牲......”。

9、“.....‚组织民众，以为达到大革命之工具‛民众的实力是社会变革的根本力，如何将这变革‚力‛发挥极致，李大钊认为只有将亿同胞组织起来。他在民彝与政治文中就认为‚苟吾亿同胞之心力，稍有活泼之机，创造改造之业，姑且莫论，但能顺应此环境而利用之，已足以雄视洲威震欧亚矣。‛也正如习近平总书记所指出的‚我青年不可日无觉醒‛李大钊在其诸多讲话和文章中，对青年都表达了殷切期盼，特别期待青年的‚觉醒‛，他认为青年应该在社会变革中挥发中坚作用。年，他在青春文中已然指出‚青年锐进之子，尘尘刹刹，立于旋转簸扬循环无端之大洪流中，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄，冲荡其潮流，抵拒其势力。‛他主张将青年的个人命运与国家的命运结合起来。他说‚国家不可日无青年，青年不可日无觉醒，青春中华之克创造与否，当于青年之觉醒与否卜之‛。青年代表着现在和未来，李大钊认为过去的中华是老辈的中华......”。