1、“.....全面加强学生思想政治教育建设，着力于全方位育人，切实创建全社会共同努力的局面，开展大学生思想政治教育工作，不断开创大学生思想政治教育新局面。中国共产党第十次全国代表大会的报告指出，有必要建设社会主义文化的力量，逐步提高软文化力量，为高等教育的发展提供新的机遇。地方高等学校要抓住机遇，加快发展，实现教育人民群众服务社会发展的使命。大学识和实践能力的认识，并根据观察过程中发现的问题，积极与学生进行深度交流，加深与学生的思想联系，加强沟通。只有这样，才能充分反映他们的思想动态和真实的人格特质，之后针对学生的不同情况采取相对应的教育行动。发挥课堂主体化教学作用对于发挥课堂主体化教学作用，国立大学通常能够制定出符合国家课程的相关教学内容要求。在学生学习课程的过程中，开展马克思主义基本原理概论思想道大学生思想政治教育途径探析以对外经济贸易大学为例才智，左宁个性化时代的高校思想政治教育途径探析长春师范大学学报，刘艺洋新媒体环境下大学生网络思想政治教育的创新途径探析决策探索下半月，梁敏捷高校大学生思想政治教育工作创新途径探析中国成人教育......”。

2、“.....徐琳高校体育文化渗透大学生思想高校大学生思想政治教育途径的探析思想政治论文要求。在学生学习课程的过程中，开展马克思主义基本原理概论思想道德修养与法律基础等思想政治教育基础理论课，在课堂上进行完整规范的教育模式简介，并发挥其主要作用。在教育部分进行实践教学，例如，高校组织的关心敬老院中的老人参观人民大会堂和志愿者活动等系列实践活动，学生可以在校外进行自主学习，并将理论与实践相结合，从而大大提高教育和教学的效率，在实践中贯彻全方位育人理性和特殊性。因此，高校只有通过建立定位的教育模式，才能与大学紧密合作。思想政治教育模式的确可以为实施综合性学生教育提供坚实的基础，这不仅是综合性教育模式的最大吸引力，也是其价值所在。发挥辅导员课堂导师的主体能动作用学生的思想政治教育能否顺利进行，教学效果能否达到令人满意的水平，在很大程度上取决于辅导员和班主任。因此，在思想政治教育中者应充分以学生为导向，帮助他中，这不仅是教师创造性思维的体现，而且也是教师思想政治教育的直观体现，是教师以学生为主体进行课堂教学的能力。长期以来......”。

3、“.....但是，学生在接受知识教育的同时，更愿意根据思想政治教学方法的经验来解释其价值取向的方式参加社会实践以进行沉浸式教育。通过实践，学生可以最好地了解社会的现状和需求，解释他们的责任，并以有机方式整合学生的思想和实生思想政治教育是高校教育建立以实践教育为重点的全方位育人的重要支撑。全方位育人的内在意义全方位育人是高等学校开展体育运动和综合教育的种统的教育形式，要求高校建立充分的纵向联系横向沟通和高校全体职工参与的教育工作体系，对其思想要有深刻的理解，在政治教育中要有主积极参加思想政治教育。高校是全面思想政治教育的主要机构，教师是这项工作的组织者和领导者。但是，在实际工作中，许多专职教师不能主动进行思想政治教育，只有些两课教师和辅导员参与其中。这充分反映出教师的固定意识形态和政治教育意识的低下。教育者仅关注文化教育，缺乏思想政治教育意识，缺乏自身在教化育人方面所呈现出的主导作用。第，社会环境机制高校应重视综合教育科目之间的关系，建立特殊的支持行动机制，给予全面支持，并完善适当的教育结构，确保其能满足有关要求，同时与家庭高校和社会企业融合，共同进行努力......”。

4、“.....以确保能够满足当前教育工作的需求。第，有必要改善家庭的教育功能，为父母树立正确的观念，并与父母沟通，创造良好的思想政治教育环境。第，提高高校的教育功能，提高教师和管理人员的参与热情，建立多高校大学生思想政治教育途径的探析思想政治论文与评估和分配制度分开的教育状况不能促进综合教育思想政治机制的创新，从而导致创新动力不足。高校大学生思想政治教育途径的探析思想政治论文。联动的运作机制不完善这反映在家庭大学和企业等教学主体的联系机制不完善，无法形成集体合力。第，没有家庭教育的功能。许多父母认为教育是学校的事，与家庭无关，父母通常缺乏教育和子女的道德培养，并且味地宠溺自己的子女，导致家庭缺乏教高校大学生思想政治教育途径探析佳木斯职业学院学报，。第，社会环境是暴力的，实用主义盛行。整个社会单方面强调经济发展，忽视道德结构。第，各种机构和组织在教育领域的协调与合作中没有制度上的保证。组织和机构是独立的，小团体主义盛行，相关的行动机制无法很好地建立。育人与考核分配制度分离在思想政治教育的综合教育过程中，由于教育不易进行量化，也难以评估学习效果，从而影响和常规课的教学内容，增强他们的主动发言能力......”。

5、“.....殷科，唐文静基于微信平台提升大学生思想政治教育实效性的途径探析学校党建与思想教育下，王瑞琪习近平高校思想政治教育工作创新论述研究山西师范大学硕士论文，王小楠，陈聪微媒体时代大学生思想政治教育途径探析以对外经济贸易大学为例才智，左宁个性化改革教学方法，力求引生入胜随着现代信息和通信技术的发展，已经出现了多媒体支持的教学方法。但是，当学生长时间观看多媒体时，会导致视觉和审美疲劳，从而大大降低多媒体的教学效果。这意味着，当教师创建多媒体学习程序时，无论是图片声音内容还是收件箱，教师都必须努力选择颜色更深的材料，以避免复杂。在教学中，这不仅是教师创造性思维的体现，而且也是教师思想政治教育的直观体现，们解决实际教学中的思想问题。讲师也必须注意学生对政治教育思想意识和实践能力的认识，并根据观察过程中发现的问题，积极与学生进行深度交流，加深与学生的思想联系，加强沟通。只有这样，才能充分反映他们的思想动态和真实的人格特质，之后针对学生的不同情况采取相对应的教育行动。发挥课堂主体化教学作用对于发挥课堂主体化教学作用......”。

6、“.....所以在新时代背景下，企业在人才队伍建设只有提高了企业的人才队伍水平，才能够为企业的良好稳定发展提供保障。参考文献韦莹探索国有企业建设高质量人才队伍管理模式低碳世界，刘婷婷加强国有企业青年干部人才队伍培养的思考人力资源，邵承宝传统国有企业人才队伍建设存在的短板及对策建议以福建省属国有企业为例福建冶金，黄亮对新形势下加强国有企业人才队伍建设培养规划的思考中外企业家，纳凯新时代国有企业人才队伍建设创新策略现代国企研究，刘小苗浅议新形势下国有企业人才的选育用留办公室业务，陈光普国有企业人才队伍建同商量出合理的改进措施和对策。比如在人才培训制度方面，要对各个层次各个部门的人才培训流程内容目标等进行明确，保证各个部门的培训工作有效落实。在人才考核评价方面，要注重对人才专业素质能力业绩创新等方方面面进行考核和评价。在人才薪酬制度方面，应该根据各部门各层次实施针对性的薪酬制度，如管理层人才，薪酬方面强调能力突出，如营销层人才，薪酬方面强调业绩突出。在人才激励制度方面，也需要根据人才的考核和评价情况，实施精神激励物质激励晋升激励等多种激励形式......”。

7、“.....那么人才队伍很容易出现各种态度问题工作质量问题工作效率问题组织问题等。所以针对目前国有企业人才队伍建设现状和需求，就必须加强对管理体制和制度的创新和优化。过去粗放式刀切的管理模式及理念已经无法满足现代国有企业发展需求，国有企业必须从方方面面进行改革。首先，在人才队伍管理体制方面，国有企业应该建立个专门的人力资源管理部门，由人力资源管理部门负责企业所有的人才队伍建设工作。针对人力资源管理部门，要明确相应的管理责任管理范畴管理规范管理目标，同时做好管理队伍组织统筹人才配置需求进行优化，以此来保证人才数量和质量都满足于企业发展需求。针对企业人才流失问题，应该加强对人才流失原因的分析和总结，很多国有企业员工之所以选择跳槽辞职，无非与企业氛围不好薪资待遇不满足职业倦怠有关。对此，企业就可以结合原因采取有效的措施解决问题。比如国有企业也应该学习新兴企业，为员工营造积极和谐活跃的企业氛围，改变国有企业严肃死板沉闷的氛围，这就需要人力资源管理部门，基于员工的兴趣爱好特点，经常组织员工开展团建活动文化活动，以此来活跃企业氛围，提高员工的言......”。

8、“.....引进多元化的专业人才，比如可以引进针对性的财务专业人才生产技术专业人才新科技应用人才管理专业人才人力资源专业人才法律事务人才等。这对于提高国有企业各项工作水平具有重要的意义。另外，国有企业还需要注重优化人才年龄结构，比如要加强对青年人才的引进，对此，国有企业可以加强与高校的合作，利用高校引进更多青年人才。青年人才更具创新性和活力性，且具有可塑价值和开发价值，对企业的未来发展也具有重要的意义。放宽人才准入标准及提高人才忠诚意识国有企业人才编制紧缺及人才流失严重目前我国国有企业人员编够制定出符合国家课程的相关教学内容生思想政治教育面临的新形势。全面加强学生思想政治教育建设，着力于全方位育人，切实创建全社会共同努力的局面，开展大学生思想政治教育工作，不断开创大学生思想政治教育新局面。中国共产党第十次全国代表大会的报告指出，有必要建设社会主义文化的力量，逐步提高软文化力量，为高等教育的发展提供新的机遇。地方高等学校要抓住机遇，加快发展，实现教育人民群众服务社会发展的使命。大学识和实践能力的认识，并根据观察过程中发现的问题，积极与学生进行深度交流，加深与学生的思想联系......”。

9、“.....才能充分反映他们的思想动态和真实的人格特质，之后针对学生的不同情况采取相对应的教育行动。发挥课堂主体化教学作用对于发挥课堂主体化教学作用，国立大学通常能够制定出符合国家课程的相关教学内容要求。在学生学习课程的过程中，开展马克思主义基本原理概论思想道大学生思想政治教育途径探析以对外经济贸易大学为例才智，左宁个性化时代的高校思想政治教育途径探析长春师范大学学报，刘艺洋新媒体环境下大学生网络思想政治教育的创新途径探析决策探索下半月，梁敏捷高校大学生思想政治教育工作创新途径探析中国成人教育，王英杰大数据背景下多民族地区高校大学生思想政治教育创新途径探析黑龙江教育学院学报，徐琳高校体育文化渗透大学生思想高校大学生思想政治教育途径的探析思想政治论文要求。在学生学习课程的过程中，开展马克思主义基本原理概论思想道德修养与法律基础等思想政治教育基础理论课，在课堂上进行完整规范的教育模式简介，并发挥其主要作用。在教育部分进行实践教学，例如，高校组织的关心敬老院中的老人参观人民大会堂和志愿者活动等系列实践活动，学生可以在校外进行自主学习，并将理论与实践相结合，从而大大提高教育和教学的效率......”。