1、“.....这大职责除了思想理论教育和价值引领外，更多的是要求辅导员做好服务工作。例如做好学生的评优评奖资助工作时发现个别学生产生的极端心理并进行纠正或疏导。在必要情况下，要及时寻求学校心理健康咨询中心的专业老师的帮助。在处理大学生情感问题的时候，辅导员老师定要做到主动了解防微杜渐。针对大学生的学业问题，要因材施教，营造良好的学风学风是学习风气的简称，是个学校大的环境，高校如何开展有温度的思想政治教育研究分析政治教育论文辅导员做好服务工作。例如做好学生的评优评奖资助工作，做好危机应对工作，做好职业生涯规划教育和就业指导与服务等。从新生的入学适应到毕业生的就业工作，学生的管理服务需求都会出现各类问题......”。

2、“.....既有制度上的待改进因素，也有学生自身的因素。辅导员的业同学如何去化解寝室内部矛盾等。这些问题，有些是必须尊重的原则性内容，例如尊重穆斯林同学的生活习惯有些是可以灵活处理的内容，例如个别同学晚睡影响室友休息。高校如何开展有温度的思想政治教育研究分析政治教育论文。除了老师教学风格学生学习风格导致的学业问题外，从温度中医教育，吴慧，谭振康坚持立德树人加强思想引领助力学生全面成长成才北京教育德育，卓雄，项传军浅议人本理论在高校学生工作中的运用高教探索，党永春浅谈高校学生管理工作中的人性化管理才智，贺婧如何在高校开展有温度的思想政治教育科教文汇上旬刊，基金年度贵其他建议学校应加强人性化管理机制......”。

3、“.....加强管理队伍的素质提升，做到辅导员队伍的专业化，清晰规划辅导员自我提升发展路径。提倡学生加强自我管理，建设共建共治共享的校园氛围。总结高校辅导员开展的是具体的个性独立的学，被同学们普遍认可接受。其次，少些刚性批评，多些柔性引导。充分把握大学生的心理发展特点，照顾学生自尊心，在原则性问题上坚持底线，在日常管理服务上做到弹性灵活管理。针对生活习惯问题，应引导同学间理解包容高校学生来自湖海，同学们之间的生活习惯也存在着各种不同。在费，由此产生的经济压力。尽管两种原因导致的经济问题具有相似性，即学生缺钱，但却有着本质的差别......”。

4、“.....而后者则往往是与大学生阶段不相符的消费观念和不良的消费习惯所造成的。感情问题及原因埃里克森人格发展理论认为岁是成年的早期灵活管理。针对生活习惯问题，应引导同学间理解包容高校学生来自湖海，同学们之间的生活习惯也存在着各种不同。在处理学生生活习惯问题的时候，对于民族习惯问题，应要求其他同学给予充分尊重，但要避免宗教色彩深厚的活动进入校园，影响校园稳定安全。处理个别因个性或生活习惯不育，卓雄，项传军浅议人本理论在高校学生工作中的运用高教探索，党永春浅谈高校学生管理工作中的人性化管理才智，贺婧如何在高校开展有温度的思想政治教育科教文汇上旬刊，基金年度贵州财经大学辅导员专项课题项目编号。具体来讲首先......”。

5、“.....对于民族习惯问题，应要求其他同学给予充分尊重，但要避免宗教色彩深厚的活动进入校园，影响校园稳定安全。处理个别因个性或生活习惯不同导致的同学间的矛盾，应主动了解实情，不把问题焦点过于集中在事情本身上，要顺着矛盾爆发点追溯源头，做到标本兼的长远打算与预期。缺乏承诺的大学生恋爱关系，往往是不稳定的，旦情感经营不善，就很容易导致分手等情况的出现。具体来讲首先，增加辅导员的亲和力。这是基于当前大学生们个性充分发展的事实，辅导员怎样才能被绝大部分同学充分容纳呢这就需要辅导员在工作中能够做到深入了解同制度支撑。加强管理队伍的素质提升......”。

6、“.....清晰规划辅导员自我提升发展路径。提倡学生加强自我管理，建设共建共治共享的校园氛围。总结高校辅导员开展的是具体的个性独立的人的工作。大学生思想政治教育是具体而严密的教育实践。要做好大学生的思想政治教育工作阶段，人们需要经历亲密与孤独来感受爱。基本上，绝大多数大学生均处于这成年的早期阶段。而根据心理学爱情角理论，大学生之间的爱情往往是只有亲密的喜欢式爱或者只有激情的迷恋式爱，也有相当的亲密激情的浪漫式爱，但在大学生情侣之间很少会发现承诺这成分，大学生情侣缺少对感同导致的同学间的矛盾，应主动了解实情，不把问题焦点过于集中在事情本身上，要顺着矛盾爆发点追溯源头，做到标本兼治......”。

7、“.....生活压力较大另种就是学生的消费观念导致的超前消费胡乱大学生们个性充分发展的事实，辅导员怎样才能被绝大部分同学充分容纳呢这就需要辅导员在工作中能够做到深入了解同学，被同学们普遍认可接受。其次，少些刚性批评，多些柔性引导。充分把握大学生的心理发展特点，照顾学生自尊心，在原则性问题上坚持底线，在日常管理服务上做到弹辅导员就要把工作做得有温度，以深厚的师生感情为基础，用心耕耘紧密团结学校同学家长等力量，为同学们的成长保驾护航。参考文献杨东方，杜伟，张戬高校辅导员班主任在深度辅导中要讲求温度中医教育，吴慧......”。

8、“.....有些是必须尊重的原则性内容，例如尊重穆斯林同学的生活习惯有些是可以灵活处理的内容，例如个别同学晚睡影响室友休息。高校如何开展有温度的思想政治教育研究分析政治教育论文。其他建议学校应加强人性化管理机制，为辅导员开展有温度的人性化学生工作提供学校层面的做好危机应对工作，做好职业生涯规划教育和就业指导与服务等。从新生的入学适应到毕业生的就业工作，学生的管理服务需求都会出现各类问题。导致这些问题出现的原因，既有制度上的待改进因素，也有学生自身的因素。辅导员的业务水平与问题处理能力也是影响管理服务工作有效性的重要于学生来讲，良好的学风需要全体同学的共同营造......”。

9、“.....辅导员应坚持严慈相济的原则，做好课堂督导线下引导。高校如何开展有温度的思想政治教育研究分析政治教育论文。除了老师教学风格学生学习风格导致的学业问题外，从大学生日常生活学习习惯上也可以找到原因学习目标不清晰务水平与问题处理能力也是影响管理服务工作有效性的重要原因。针对大学生的感情问题，要正确疏导辅导员作为同学们的知心大哥哥大姐姐，要掌握大学生恋爱心理的发展规律。工作开展前，以和谐的师生关系的建立为前提，通过共情的工作方式了解存在感情问题的同学最真实的情况与想法，大学生日常生活学习习惯上也可以找到原因学习目标不清晰，没有清晰的学习规划没有清晰的未来职业定位沉迷于当下的电子游戏热衷于挣钱等......”。