1、“.....两者无法起到良好的沟通效果。新媒体理。辅导员可以通过主动添加学生的微信，关注学生的微博抖音等，深入了解学生的日常学习生活动态，及时关注其心理状态，同时，学生也可以通过这些平台关注辅导员，更深入地了解老师的工作状态，拉近师生关系，增强辅导员与学生的交互性高校辅导员思想政治教育工作在网络时代的探究政治教育论文法可以用文字交流的方式表达出来。通过和学生进行线上沟通，避免了过去由于老师和学生间的交流不多所导致的思想教育欠缺，有利于老师更深入地了解学生的日常生活及思想动态，从而更有针对性地开展教育工作。信息时代......”。

2、“.....网络环境对于高校辅导员开展思想政治教育工作的影响提高辅导员工作的时效性传统的教育方式中，高校辅导员对学生进行思想政治教育主要是采取面谈或者开班会的方式，受时间和空间的限制，或碍于各方面的情感因素，实现平等开放的交流，建立良好的师生关系，使得过去对大学生味说教式的思想政治教育方法在定程度上有所改变。互联网通讯技术的进步，极大程度地便捷了大学生的感情联络信息传递等，愈来愈多元的社交媒介层出不穷，辅导员可以利用这些媒介与线上线下教育模式相结合......”。

3、“.....大学生兴趣面广，接受能力强，因此，教师不仅要继续加强利用思想政治课学校网站官方公众号主题班会等传统渠道开展思想政治教育工作，还要的教育方式。此外，对于那些性格较为内向的学生，通过网络的对话交流往往比面对面的交流更能取得较好的效果。要关心关爱学生心理健康，对特殊群体学生进行心理疏导，缓解学生因经济学业人际感情等造成的压力过大心理焦虑等情况。若发现学生生身心状况，守好网络这扇门，做到动态监控和正确把控。高校辅导员思想政治教育工作在网络时代的探究政治教育论文。摘要随着科学技术及互联网技术的飞速发展......”。

4、“.....新媒体的出现不仅在很大程度上影响着了解学生日常思想动态，针对发现的不同症结，采用不同的教育方式。此外，对于那些性格较为内向的学生，通过网络的对话交流往往比面对面的交流更能取得较好的效果。要关心关爱学生心理健康，对特殊群体学生进行心理疏导，缓解学生因经济学业的成长规律，大学生兴趣面广，接受能力强，因此，教师不仅要继续加强利用思想政治课学校网站官方公众号主题班会等传统渠道开展思想政治教育工作，还要与时俱进，创新思想政治教育平台......”。

5、“.....辅导员应第时间以语音或视频等形式与其进行交流，并对其进行思想指引，同时要善于利用学生干部，广泛培养学生信息员队伍，充分调动学生协助参与班级事务的积极性，及时了解学生身心状况，守好网络这扇门，做到动态监控和正确把体，发现问题及时解决辅导员需熟悉学生所使用的网络交流工具，主动加入学生社交网络，要有高度的政治敏锐性，时刻关注学生的微信朋友圈动态微博，定期通过网络与学生进行思想交流，以了解学生日常思想动态，针对发现的不同症结，采用不来愈多元的社交媒介层出不穷......”。

6、“.....比如表情包斗图微信红包等富有活力的沟通方式能够有效地激发学生的兴趣，拉近辅导员和学生之间的距离网络流行语社会新闻事件往往是学生关注的热点，如果能将这些热点恰当大学生思想观念的形成，也对高校辅导员网络思想政治教育工作提出了更高的要求。本文探究了网络环境对高校辅导员思想政治教育工作的影响，并提出了开展思想政治教育工作的新思路，以期为高校思想政治教育工作的良好推进提供参考。深入学生群人际感情等造成的压力过大心理焦虑等情况。若发现学生的思想异常，辅导员应第时间以语音或视频等形式与其进行交流，并对其进行思想指引......”。

7、“.....广泛培养学生信息员队伍，充分调动学生协助参与班级事务的积极性，及时了解治教育内容巧妙渗透于新媒体中进行宣传。深入学生群体，发现问题及时解决辅导员需熟悉学生所使用的网络交流工具，主动加入学生社交网络，要有高度的政治敏锐性，时刻关注学生的微信朋友圈动态微博，定期通过网络与学生进行思想交流，以地运用到教育过程中，既能在很大程度上调节学习气氛，又能使思想政治工作更具亲和力。高校辅导员思想政治教育工作在网络时代的探究政治教育论文。线上线下教育模式相结合......”。

8、“.....师生可以以平台为载体，实现平等开放的交流，建立良好的师生关系，使得过去对大学生味说教式的思想政治教育方法在定程度上有所改变。互联网通讯技术的进步，极大程度地便捷了大学生的感情联络信息传递等，的出现和普及为高校辅导员开展思想政治教育工作提供了新途径开辟了新平台，方面，人与人之间的沟通因不受时间和空间的限制而变得容易另方面，当面无法表达的想法可以用文字交流的方式表达出来。通过和学生进行线上沟通，避免了过去由于老平等性，从而提高思想政治教育的效果......”。

9、“.....线上线下有机结合，帮助学生建立起网络意识，培养他们的网络素养，才能最大化地发挥新媒体的积极作用。网络环境对于高校辅导员开展思想政治教育工作的影响信息，大学生对于互联网等新兴事物有着极强的兴趣，容易激起观看的欲望。和传统的说教式方法相比较，网络平台在定程度上更能对学生起到引导作用，老师可以随时随地利用新媒体发布些信息，让每位学生及时了解最新信息，辅导员也可做到及时管即使学生产生了思想问题也不会向老师反映，两者无法起到良好的沟通效果......”。