1、“.....将财务理论知识实践知识与业务管理实践知识，以保障对管理会计人才的实际培养效果，使其能够真正为企业的发展做出相应的财务工作支撑，随之促使我国企业的健康可持续发展。树立正确的培养理念与管理理念为解决企业与高校并未形成正确人才培养意识的问题，我国相关的部门应通过加强对企业与高校领导者的培训，帮助其树立正确的业财融合下对管理会计人才培养的意识，使其都能够真正认识到培养管理会计人才的重要性，保障对管理会计人才的实际培养效果。以此，使企业能树立正确的管理人才培养意识，使其能够根据企业的实际经营人才的培养机制，以符合管理会计人才学习需求的方式，进行对管理会计人才的全面培养，使其能够真正达到企业所需的业务能力需求，进而促使企业的健康经营与发展。关键词业财融合人才培养企业管理会计所谓业财融合是指业务经验与财务管理结合在起的简称，是指在企业资源有限的前提下......”。

2、“.....可以帮助企业实现有效的资源配置，进行对业务部门管控与服务的财务管理方式，这是新时代企业发展的实际需求。如若直运用以往的财务部门单独管理财务业财融合下企业管理会计人才培养机制的创新措施管理会计论文养问题，企业与高校都应创新对管理人才的培养机制，以保障对管理会计人才的实际培养效果，使其能够真正为企业的发展做出相应的财务工作支撑，随之促使我国企业的健康可持续发展。树立正确的培养理念与管理理念为解决企业与高校并未形成正确人才培养意识的问题，我国相关的部门应通过加强对企业与高校领导者的培训，帮助其树立正确的业财融合下对管理会计人才培养的意识，使其都能够真正认识到培养管理会计人才的重要性，保障对管理会计人才的实际培养效果。以此，使企业能树立正确会计人才。由此，使业财融合下的管理会计人员......”。

3、“.....使企业的经济效益能够得到有效提升，促使企业的良好发展。制定信息化的管理会计人才培养系统针对高校运用课本知识单教学，进行业财融合下管理会计人员培养的不良问题，即可通过创新对管理会计人员的教学培养方式，制定信息化的管理会计人才培养系统，将财务理论知识实践知识与业务管理实践知识结合在起，进步保障业财融合下企业管理会计人才的培养效果工作，而无法发挥出实际的经营价值与管理价值。但是在业财融合背景下经过系统化培养的管理会计人员，就能够根据企业实际的业务情况，以及实际的财务情况，通过对生产经营各个环节的价值分析与管理控制，使企业真正实现价值最大化的经营目标。所以，这种业财融合是财务人员未来发展的必然方向，不进行对会计人员的转型培育，以及业财融合意识培养，就无法使其为企业的发展提供有力的保证。因此，企业应根据会计人员的工作现状，制定出切实有效的培养机制与措施......”。

4、“.....而在业财融合背景下进行对企业管理会计人才的培养，同样是保障企业财务管理效果与发展的重要前提。因为当财务部门中的会计人员，无法认识到财务数字背后的业务内容，以及各项业务措施所产生的风险与效益，就意味着财务人员无法为企业做好财务风险把控工作，较为容易使企业陷入严重的经济风险之中，阻碍企业的健康经营与发展。所以，为有效地改善这种不良的财务管理现象，企业应在业财融合背景合是财务实现对企业经济解决正确支持的需要从当前各个企业中的实际财务工作管理情况，企业中的财务部门根本无法为企业实现课程民主的决策提供财务支持，反而难以帮助企业辨别决策的风险程度，使得企业难以获得良好的经济发展。而之所以会产生这种问题，其根本原因就是企业中财务管理工作与业务工作的融合程度不足，财务部门只了解企业的经济情况......”。

5、“.....难以根据企业的实际运营现状，给予企业切实有效的财务管理决策帮助，所以导致企业的经济效益越来越低，导致人才培养机制的创新措施管理会计论文。新科技和新业态双驱动对财融合对管理会计提出新要求从当前业财融合背景下对管理会计人才的实际培养现状可见，高校直过于依赖教材进行对管理会计的培养，根本无法满足财务人才知识构建与能力养成的需求，反而会使管理会计人才无法正确与有效地开展企业财务管理工作。在现今新时代的背景之下，各种新型的科技与业态现象得以衍生，使其对于业财融合下的管理会计方式提出了新要求，以信息化的系统进行对管理会计人才的创新培养，以保证管理会正确支持的需要从当前各个企业中的实际财务工作管理情况，企业中的财务部门根本无法为企业实现课程民主的决策提供财务支持，反而难以帮助企业辨别决策的风险程度，使得企业难以获得良好的经济发展。而之所以会产生这种问题......”。

6、“.....财务部门只了解企业的经济情况，却不了解企业的业务情况，难以根据企业的实际运营现状，给予企业切实有效的财务管理决策帮助，所以导致企业的经济效益越来越低，导致企业中的财务部门根本无法发实际的业务情况，以及实际的财务情况，通过对生产经营各个环节的价值分析与管理控制，使企业真正实现价值最大化的经营目标。所以，这种业财融合是财务人员未来发展的必然方向，不进行对会计人员的转型培育，以及业财融合意识培养，就无法使其为企业的发展提供有力的保证。因此，企业应根据会计人员的工作现状，制定出切实有效的培养机制与措施，以保障会计人员能够向管理会计有效转型。通过这种业财融合下对会计人才的培养方式，使企业能够提前做好对会计人员的管理培训，使管理会业财融合下企业管理会计人才培养机制的创新措施管理会计论文企业中的财务部门根本无法发挥出其财务管理价值......”。

7、“.....即可使会计管理人才将企业的业务工作与财务工作有效地结合在起，实现对企业财务经济决策的有力与正确支持，使企业中得到领导者能够得到有效的财务建议，使其能正确地规划整个企业的经济发展目标与业务经营方式。因此，企业应在业财融合的财务时代背景之下，进行对公司内会计管理人才的有效培养，使其能够为企业的发展提供正确的财务决策支持，有效地推动我国企业的健康经济发，以保障实际对管理会计人才的培养效果，使越来越多的管理会计人员能够成为企业经营发展的中坚力量。业财融合在管理会计人才培养的必要性在业财融合背景在进行对企业会计管理人才的培养，是确保企业财务管理效果，以及企业经济效益的实际需求。在业财融合背景在培养企业会计管理人才，才能使企业中的各项业务与财务得到有效实时管理，使企业能够得到最大化的经济效益，进而保障企业能够立足于现今激烈的经济市场之中......”。

8、“.....业财融企业管理会计人才的培养，同样是保障企业财务管理效果与发展的重要前提。因为当财务部门中的会计人员，无法认识到财务数字背后的业务内容，以及各项业务措施所产生的风险与效益，就意味着财务人员无法为企业做好财务风险把控工作，较为容易使企业陷入严重的经济风险之中，阻碍企业的健康经营与发展。所以，为有效地改善这种不良的财务管理现象，企业应在业财融合背景下有效培养管理会计人才，使其能够与企业中的业务部门进行有效的工作交流，使业务部门能得到有力的财务支撑，使财计人才能及时掌握行业内财务业态发展的实际情况，使其能有效地将所学的知识运用到企业的生产经营之中，保障企业的实际财务经济效益。但是如若高校直沿用这种为管理人员灌输会计知识的教学方式，这不仅会严重影响到会计人员的实际学习效果，还会严重影响到管理人员的健康发展......”。

9、“.....所以，企业与高校都应正确认识到当前的这种不良教学现象，通过对新时代互联网技术与资源的有效运用，满足新科技与新业态对业财融合下管理会计培养的实际需求挥出其财务管理价值。但是当在业财融合背景下进行对企业管理人才的有效培养，即可使会计管理人才将企业的业务工作与财务工作有效地结合在起，实现对企业财务经济决策的有力与正确支持，使企业中得到领导者能够得到有效的财务建议，使其能正确地规划整个企业的经济发展目标与业务经营方式。因此，企业应在业财融合的财务时代背景之下，进行对公司内会计管理人才的有效培养，使其能够为企业的发展提供正确的财务决策支持，有效地推动我国企业的健康经济发展。业财融合下企业管理会计计人员真正发挥出自身的管理价值，使其能够促使企业经济效益的不断提升。业财融合在管理会计人才培养的必要性在业财融合背景在进行对企业会计管理人才的培养......”。