1、“.....另外，话剧是使得学生对于话剧艺术更为了解，增强学生自编自导自演的能力。最后，邀请高水平的校园小剧场话剧专业团队来学校演出，提高大学生的艺术水平，开拓眼界，吸收精华，并在观看后开展交流活动。结语各大高校应当重视小剧场话剧社团的建设和发展，认识到其对校园戏剧发展的重要性，加强师资力量的建设，为社团提供专业的指导老师，对社团成员提出十分严格的要求，做到精益求精。不仅要重视自己在舞台上的表现，还需要引导成员在学习中不断提高自己，去除糟粕，必须坚定社会主义核心价值观在剧本中的体现，净化社团环境，确保大学生树立正确的思想观和价值观。其次，话剧社团成员在编排剧本时，需要加入中国传统文化和校园的文化精神，升华剧本主题，使得文化得以传承和发扬，成为高校特有的文化特色。第，通过演出符合社会主义核心价值观的剧目，引导大学生进行思考，提炼剧目中的文化内涵。目前来说......”。

2、“.....缺乏有效的管理，总体来说比较散乱，这情况严重小剧场话剧在校园文化建设中的构想和建议艺术表演论文以及开展运行，同时，在迎新生活动中，预测校园小剧场话剧的前景，从中可以得到的收获。在大学生刚进入校园中对于新鲜事物的接受度比较高，通过官方的介绍转变他们的认识，作为当代校园小剧场话剧活动开展的生力军，大学生在进校时就会校园小剧场话剧活动有个正确的认识，会让校园小剧场话剧人才更为集中，对校园小剧场话剧的发展起到积极作用。利用节假日，组织校园小剧场话剧社团在广场进行表演，学生不仅可以观察生活，同时也可以展示自己中都能够潜移默化的对学生完成审美意识的构建过程。另外，话剧是门综合性艺术，包括文学美术音乐表演舞台以及设计多诸多方面，在表演中可能还会涉及到灯光音响等多媒体，学生在话剧参与过程中实践学习到专业的艺术知识与获得经验，这些都是审美意识与审美经验......”。

3、“.....当代中国当代校园小剧场是可以培养学生审美意识和累积审美经验的活动，在活动过程中能够促进学生形成正确健康的审美观审美意识完善学生人格，与审美教育的。同时在校园小剧场话剧中多个工种的配合才可以进行这就使得学生必须要学习相关知识，在现代校园中，个人可能还会承担多个角色，因此个人可能还需要学习多种相关知识，例如舞美知识灯光知识等等。尽管这些可能只是些基础知识，但是有助于学生知识体系的构建开阔学生的眼界拓宽学生的知识面，帮助学生更了解自己的兴趣与长处，同时在进行创作的过程中，学生的综合能力组织能力以及团队合作能力也得到了提升，例如学生的语言组织表达能力想象力校园小剧场话剧发展现状小剧场话剧更贴近生活，反映了新时期的新人新事情新观念，尽量做到剧中人与观众之间产生强烈共鸣，以便争取更多的观众参与创作，应努力做到雅俗共赏，发挥话剧艺术的多功能作用。寓教于乐还是我们的社会责任......”。

4、“.....别人的不可照搬。尤其是那些不符合中华民族利益，不符合中国国情的观点，绝对不能让其蒙混过关。精神文明建设，随着经济建设深化改革的深入发展，话剧舞台应责无旁贷地考虑拿什么给年广东省话剧院上演话剧爱情迪斯科，中国青年艺术剧院推出挂在墙上的老，南京话剧院通过剧场形式创新改为黑匣子表演话剧打面缸窗子朝着田野的房子以及弱者个小剧场话剧次年，大连话剧团演出了小剧场话剧女强人，年，沈阳话剧社又根据苏联剧本排演了话剧长椅年，中国青年艺术剧院又上演了天狼星与火神与秋女，中央实验话剧院上演女人，同年，山西宝鸡市话剧团以及南京市话剧团相继上演去年的中秋节与天上飞的鸭子。这些小剧场话剧的出论文。高校的人数众多，大学社团也比较繁多，美国学生或多或少都参与了部分社团。虽然社团数量众多但是其质量堪忧，并没有随着时间的推移有着明显的进步或提升。在些文艺类的社团，例如戏剧表演社......”。

5、“.....演员选定节目的演出，都需要耗费大量的时间，消磨学生的经历和毅力，而大学生参与社团主要是因为好奇心，难以继续主动的参与到活动中，而且对这些活动并不会给予太多的关注力度，因此主动参与者比较少。这情况的出现使得社团的主啡戏剧年广东省话剧院上演话剧爱情迪斯科，中国青年艺术剧院推出挂在墙上的老，南京话剧院通过剧场形式创新改为黑匣子表演话剧打面缸窗子朝着田野的房子以及弱者个小剧场话剧次年，大连话剧团演出了小剧场话剧女强人，年，沈阳话剧社又根据苏联剧本排演了话剧长椅年，中国青年艺术剧院又上演了天狼星与火神与秋女，中央实验话剧院上演女人，同年，山西宝鸡市话剧团以及南京市话剧团相继上演去年的中秋节与天上飞的鸭子。这些小剧场话表现力以及创造力等都得到了培养，促进了学生的全面发展。校园小剧场话剧发展现状小剧场话剧更贴近生活，反映了新时期的新人新事情新观念......”。

6、“.....以便争取更多的观众参与创作，应努力做到雅俗共赏，发挥话剧艺术的多功能作用。寓教于乐还是我们的社会责任，高明的理论应来自不断实践，别人的不可照搬。尤其是那些不符合中华民族利益，不符合中国国情的观点，绝对不能让其蒙混过关。精神文明建设，随着经济建小剧场话剧在校园文化建设中的构想和建议艺术表演论文是在戏剧危机以及改革开放浪潮的大背景之下，伴随着话剧工作者创新的勇气与意识诞生的，因此，小剧场话剧在我国的出现不仅摆脱了大剧场话剧中票房不利观众减少的尴尬处境，同时也是为了适应话剧改革的需求，跟上世界话剧发展的潮流与脚步。小剧场话剧的出现在种角度肩负着戏剧救亡与戏剧再造的双重任务，童道明先生曾提出年的南京小剧场话剧节是话剧发展历史上场至关重要的救亡运动。小剧场话剧在校园文化建设中的构想和建议艺术表演论文之，专业的话剧老师形同虚设，难以给予社团更多的力量支持......”。

7、“.....这不仅仅是场创新的演出方式，同时也是中国话剧历史上的场革新，紧接着，上海青话又继续推出了中心式舞台的母亲的歌。绝对信号与母亲的歌剧目的出现标志着我国话剧舞台的改革创新，之后，在京沪以外的多个地区例如东北广东华中等也相继地出现了小剧场话剧。年，哈尔滨话剧院推出了小剧场话剧人人都来夜总会，该剧目还被称为咖啡戏育方面。促进学生全面发展人文素质教育的主要目的就是为了培养人全面发展，不仅包括思想上的发展，还有能力的全面发展。中国当代校园小剧场话剧作为人文素质教育的重要载体，其中的丰富内容，会影响学生的价值观思想道德等方面，同时中国当代校园小剧场话剧还可以培养学生的审美意识以及提供审美经验，使得学生可以陶冶情操美化心灵获得丰富感知。同时，当代校园小剧场话剧作为专业学习以外的业余活动......”。

8、“.....往往排练的效果并不理想，而且难以选出最佳的剧本，演员，服装等等，表演效果并不理想，限制了社团的发展。根据研究表明，小剧场话剧类社团发展并不理想的主要原因，在于缺乏支强有力的师资队伍。学校的师资力量比较薄弱，难以为社团提供专门的指导老师，尤其是剧本，舞蹈，表演，服装等各方面的老师。学生只能依靠自己的力量研究琢磨。此外由于教师的工作繁忙，难于挤出更多的时间放在社团表演指导上，久而的出现是在戏剧危机以及改革开放浪潮的大背景之下，伴随着话剧工作者创新的勇气与意识诞生的，因此，小剧场话剧在我国的出现不仅摆脱了大剧场话剧中票房不利观众减少的尴尬处境，同时也是为了适应话剧改革的需求，跟上世界话剧发展的潮流与脚步。小剧场话剧的出现在种角度肩负着戏剧救亡与戏剧再造的双重任务，童道明先生曾提出年的南京小剧场话剧节是话剧发展历史上场至关重要的救亡运动......”。

9、“.....话剧舞台应责无旁贷地考虑拿什么给观众看。年北京人艺创新地推出了散点式演出方式的绝对信号，这不仅仅是场创新的演出方式，同时也是中国话剧历史上的场革新，紧接着，上海青话又继续推出了中心式舞台的母亲的歌。绝对信号与母亲的歌剧目的出现标志着我国话剧舞台的改革创新，之后，在京沪以外的多个地区例如东北广东华中等也相继地出现了小剧场话剧。年，哈尔滨话剧院推出了小剧场话剧人人都来夜总会，该剧目还被称为同时在校园小剧场话剧中多个工种的配合才可以进行这就使得学生必须要学习相关知识，在现代校园中，个人可能还会承担多个角色，因此个人可能还需要学习多种相关知识，例如舞美知识灯光知识等等。尽管这些可能只是些基础知识，但是有助于学生知识体系的构建开阔学生的眼界拓宽学生的知识面，帮助学生更了解自己的兴趣与长处，同时在进行创作的过程中......”。