1、“.....吴文柱探究如何在初中班级管理当中进行德育教育才智，。以身作则，树立起榜样作用班主任作为班级的管理者，如果自己如何在初中班级管理中开展德育教育中等思想教育论文级的管理者，如果自己都没有起不到个良好的榜样作用，那么学生们也会受到影响，班级管理就会出现混乱，更无法进行有效地德育教育。因此，初中班主任要想更好的进行班级管理，并且有效的开展德大吵到了同学们，我当即立马就认识到了自己的......”。

2、“.....然后根据班规惩罚了自己。自此之后学生们都非常主动地去遵守和维护班级秩序。这说明班主任以身作则，不仅仅可让学生们用内心去感受什么是正确的什么是的，在自己的内心当中建立起个正确的道德标准，最终帮助学生们树立起正确的道德思想，促进学生们健康的成长。本人在进行初中班级管理当中时时刻刻开展德育实践活动往往理论上的东西很难能够让学生们去认同或者是去理解，只有在实践当中让学生们切身感受......”。

3、“.....所以初中班主任们想要在班级管理当中进行德育教育作为我国教育体系当中的重要阶段，在这个阶段进行德育教育更是显得尤为重要。班主任不仅仅是学生们在学习上的老师，也是学生们在生活中的朋友以及引路人。所以班主任这个职位和角色非常的重要中班主任没有过于重视学生们的心理方面，导致很多的学生在成长的过程当中出现了抑郁焦虑或者是逆反心理。这不仅仅影响着班级管理，同样也会对于学生今后的成长造成负面的伤害。因此......”。

4、“.....也是进行德育教育的关键人物。每个初中班主任都应该用心用爱进行班级管理，渗透进去正确的德育思想，让学生们可以健康快乐的学习与成长如何在初中班级管理中品质著名的教育家陶行知先生曾经说过因为道德是做人的根本。根本坏，纵然使你有些学问和本领，也无甚用处。学生们是国家的明天，是民族的未来。对于学生们道德品质的培养非常的重要，这也是我如何在初中班级管理中开展德育教育中等思想教育论文......”。

5、“.....每个初中班主任都应该用心用爱进行班级管理，渗透进去正确的德育思想，让学生们可以健康快乐的学习与成长如何在初中班级管理中开展德育教育中等思想教育论文过因为道德是做人的根本。根本坏，纵然使你有些学问和本领，也无甚用处。学生们是国家的明天，是民族的未来。对于学生们道德品质的培养非常的重要，这也是我国教育领域非常重视的方面。初中又不能够仅仅将些大道理灌输到学生们的大脑当中......”。

6、“.....所以初中班主任应该通过开展些德育实践活动让学生们亲身参与到德育实践活动当中，这样才可以真正的让学任应该多多关注学生们的生活和学习情况，针对于不同问题的学生们进行不同方式的管理和引导，帮助学生们健康的成长。关键词初中班级管理德育教育教育阶段道德品质著名的教育家陶行知先生曾经说开展德育教育中等思想教育论文。关注学生，因材施教达到初中这个阶段，学生们的身心快速地成长，旦不注意就很容易出现心理问题......”。

7、“.....很多的初教育领域非常重视的方面。初中又作为我国教育体系当中的重要阶段，在这个阶段进行德育教育更是显得尤为重要。班主任不仅仅是学生们在学习上的老师，也是学生们在生活中的朋友以及引路人。所以生们用内心去感受什么是正确的什么是的，在自己的内心当中建立起个正确的道德标准，最终帮助学生们树立起正确的道德思想，促进学生们健康的成长......”。

8、“.....只有在实践当中让学生们切身感受，才会真正地让学生们去理解和接受。所以初中班主任们想要在班级管理当中进行德育教育就正确的道德规范以及思想品质。例如有次我在上自习课的时候因为和另名教师交谈的时候声音有些大吵到了同学们，我当即立马就认识到了自己的，在下课之前向同学们承认，然后根据班规惩罚没有起不到个良好的榜样作用......”。

9、“.....班级管理就会出现混乱，更无法进行有效地德育教育。因此，初中班主任要想更好的进行班级管理，并且有效的开展德育教育，帮助学生们培养育教育，帮助学生们培养正确的思想道德，就需要以身作则，树立起好的榜样作用如何在初中班级管理中开展德育教育中等思想教育论文。参考文献盛立波初中班级管理中德育教育开展策略探究科以有效的进行班级管理，而且还能够有效的向学生树立起正确的道德品质观念......”。