1、“.....各国政府都持以谨慎态度。以孔子学院为例，目前美国和俄罗斯等国陆续叫停中国孔子学院在本国发展，表明这些国家对孔子学院发展态势产生了文化安全问题的担忧。中南半岛国家中，缅甸汉语教学至今未取得合法地位。侨中学私立侨光中学，腾冲益群中学。但这些学校影响范围甚小，有些随历史变迁及人口流动而逐渐衰败停课。近年，随着中国软实力的提升，各国掀起汉语热，越来越多的华裔子女学习华语。截止年，云南共有涉侨开展华文教育的学校约所。出于对华文教学的规范化和专业化，云南省侨办于年授予省内所学校为首批华文教育基地，其承担了包括各类华文教师培训，编写适用性教材及大纲，招收华裔学生等任务。到年这数字扩展到所，并形成了大学教育教师培训和中学教育个层次的华文教育体系。云南开展华文教育面临的问题边境地区复杂的社会环境在地理位置上，云南靠近泰老缅，自然灾害和疾病使得边境地区的安稳存在诸多不确定性因素......”。

2、“.....造成全省的华教总体水平与质量不高，能为海外华文教育提供办学的经费更是紧张。另方面，云南的归侨中贫困归侨比重大，在全省的万多归侨中，散居农村归侨困难户有万多人，他们多集中在经济文化落后的边境县。而从师资培育来看，边境地区的师资待遇低，生活条件差，由于缺乏充足的资金和人才保障体系，使得全省师资资源分布更加不均衡。云南面向周边开展华文教育的主要内容近年来，云南在开展华文教育方面呈现出形式内容多样化的特点。首先是改善边境国门学校的办学条件。云南西与缅甸接壤，南与老挝越南相邻，天然的地理条件使得云南建立起独特的教育国境线国门学校。目前，云南省的个边境县的中小学在校生已达到万，许多都就读于国门云南面向周边国家开展华文教育的对策华侨教育论文对缅贸易出口最大陆路口岸云南日报，朱旭升，田静中越基础教育政策的比较研究农业教育研究，民族地志云南侨情概括韩丽君......”。

3、“.....姜兴山台湾当局对菲律宾华文教育的影响台湾研究集刊，聂励云南面向周边国家开展华文教育问题研究曲靖师范学院学报，基金国务院侨务办公室年般课题云南沿边侨务工作研究。云南面向周边国家开展华文教育的对策华侨教育论文。云南开展华文教育面临的问题边境地区复杂的社会环境在地理位置上，云南靠近泰老缅，自然灾害和疾病使得边境地区的安稳存在诸多不确定性因素，加剧了边境教育安全防御难度。在人口构成上，边落地国的文化安全限制，会不会造成当地公民社会的质疑甚至反对，都是云南面向海外拓展华文教育时需要考虑的因素。而针对海外华裔青年担心自身融入居住国文化的问题，云南则要派遣专业人士深入研究华侨华人社会情况，掌握当地侨情状况和变化，在华文教育的教材内容上做好设计。总之，尊重周边国家法规政策，满足海外华裔青年成长发展需求......”。

4、“.....参考文献云南省侨联贯彻落实中央关于加强和改进新形势下侨联工作的意见的工作汇报王枬，柳谦在国民教育中强化国家认同桂滇边境国门学校调查研究广西师范大学学报，柳谦，梁丽玲，梁顺意，葛孝忆，张亚兵，王昊宁，吴衍西南边陲的教育国境线云南边，每个国家都担心华文教育在本国快速发展会对本土文化造成威胁。另外，对于海外华裔青少年来说，他们不仅需要接受华文教育以传承中华文化，更必须接受居住国的教育以适应当地生活。在当前大陆开展华文教育的过程中，存在只注重华侨华人保持中华文化，而忽略他们适应居住国生活需要的问题，这会阻碍他们融入当地社会的进程，也引起海外华裔青年的普遍担心。云南面向周边国家开展华文教育的对策维护民族团结，保障边境稳定针对边境地区交通不便环境恶劣等问题，对国门学校的基础设施建设提出了更高要求。不同民族的宗教习俗差异大，就需要妥善处理好各民族间关系......”。

5、“.....云南则更需要对边境教育政策作出适当倾斜，以维护边境地区安全稳定云南省少数民族众多，由于他们的历史与文化和周边邻国居民相似，双方的边民通婚互市走访往来十分寻常。随着我国边境地区的开放，云南与周边邻国的交往更加自由和频繁，边境地区的管理面临新的挑战。开展华文教育，特别是针对国门学校开展的教育，有利于安全边境的形成。云南国门学校除了教授常规科学知识，还包括民族文化教育法治国防教育等内容。丰富自然的民族文化教育以思想品德课乡土文化课升旗仪式等方式传播，通过这些课程的设置让边境地区的学生意识到自己具有中国国民和自身少数民族双重身份，两者既要继承和发扬少数民族文化，又要热爱自己的国家。这既为少数民族文化的培育提供土壤，又能强化边民的中国国家文化交流的重要纽带，云南加强周边国家华文教育有利于推动双边人员往来与文化交流。华文教育作为种特殊的文化现象......”。

6、“.....也帮助外籍学生认识了解中华文化。随着中国与东盟关系日益密切，东盟各国对汉语教育的需求不断扩大。年中国与东盟签署的服务贸易协议中提到加教育领域的开放与合作。近年来，云南侨务部门边组织人员编写适合中南半岛不同地区国家的华文教材，边培训和外派华语教师，以满足各地区的精神文化需求，这深受海外华侨华人的欢迎。在高校合作上，通过拓宽留学生来滇深造的途径，实现两地青年交流。以云南师范大学为例，近年共招收各类留学生多人次，有来自个国家的多名海外华对汉语教育的需求不断扩大。年中国与东盟签署的服务贸易协议中提到加教育领域的开放与合作。近年来，云南侨务部门边组织人员编写适合中南半岛不同地区国家的华文教材，边培训和外派华语教师，以满足各地区的精神文化需求，这深受海外华侨华人的欢迎。在高校合作上，通过拓宽留学生来滇深造的途径，实现两地青年交流。以云南师范大学为例......”。

7、“.....有来自个国家的多名海外华文教师参加过培训，而该校支持建立的清迈大学孔子学院如今已成为泰北地区汉语言的推广中心，这使得选择云南留学的泰北留学生数量逐年增长。如今在滇留学的学生数量超过万，与周边国家的合作办学项目取得进展。另外，云南国门学校面向国境内外招生的交往更加自由和频繁，边境地区的管理面临新的挑战。开展华文教育，特别是针对国门学校开展的教育，有利于安全边境的形成。云南国门学校除了教授常规科学知识，还包括民族文化教育法治国防教育等内容。丰富自然的民族文化教育以思想品德课乡土文化课升旗仪式等方式传播，通过这些课程的设置让边境地区的学生意识到自己具有中国国民和自身少数民族双重身份，两者既要继承和发扬少数民族文化，又要热爱自己的国家。这既为少数民族文化的培育提供土壤，又能强化边民的中国国家意识，形成对中华民族身份的基本认同......”。

8、“.....则是对边境地区复杂社会环境的积极防护，这有利于培养高素质边民。例如，瑞丽陇川腾冲等地国陲的教育国境线云南边境国门学校现状研究广西师范大学学报，罗霞，施铭云南加强边境学校建设云南日报，项措施强化国门学校建设云南经济日报，云南省地方志编撰委员会云南省志卷十侨务志昆明云南人民出版社，播撒中华文明的留根工程云南面向南亚东南亚开展华文教育纪实光明日报，贾益民世界华文教育年鉴，北京社会科学文献出版社，汉语热泰国处处有特色柬埔寨成立首个汉语教育中心落户金边王家大学华商日报，缅甸首家孔子课堂揭牌支持海外华文教育暨云信公益基金启动云南日报，云南面向东南亚华文教育体系的构建与实践成果总结在滇留学生数量超过万人云南日报，云南华文学院华文教育有高招云南面向周边国家开展华文教育的对策华侨教育论文文教师参加过培训，而该校支持建立的清迈大学孔子学院如今已成为泰北地区汉语言的推广中心......”。

9、“.....如今在滇留学的学生数量超过万，与周边国家的合作办学项目取得进展。另外，云南国门学校面向国境内外招生，这无形让国门学校成为周边邻国认识中国的窗口，成为体现中国成就的教育门户。国门学校软硬件水平提升，对境内外学生的补贴视同仁，既展现中国国家形象，提升国家声誉，又影射出我国教育水平与质量的提高。外籍学生在接受中国文化熏陶，与中国学生接触的过程中，增进相互了解，学会包容，有利于边境地区的民心相通，世代友好。因此，面向周边国家开展华文教育是促进与周边国家友好交往的重要形培养这支海外友好队伍，有利于发展中国与华人居住国的友好关系，为构建和谐世界贡献力量。助力云南成为中国面向南亚东南亚的辐射中心与其他省市相比，云南是中国通向中南半岛最为便捷的通道，是打造大湄公河次区域经济合作的重要省份。云南依托自身独特人文自然区位优势面向周边国家开展华文教育......”。