1、“.....会写点点英文，有几位很干脆地回答都不会，余锦源和胡兰则表示会说点英语。为了检验学生们受教育的真实性，移民审查员要求他们写点英文，还疑英文的功用不大，小学生非尽能升中学也，强学英语，有何用处时任中山大学校长的戴季陶也评价中国的学校将英文提得太高，而忽视国文，他用比较极端的话说试想数十年来各方办学之成绩，不过造就几个吃洋行饭的人而已。予意今日之学校，小学及初中，可无庸臵英文课程。近代广东四邑华侨及侨乡的英语教育研究华侨教育论文。但是，随后排华浪潮逐渐高涨，入境美国愈加困难，甚至华侨返乡后再度返美国谋生也受到美国政府限制。年中美签订安吉尔条约，清政府同意美国对华人移民做出必要的限制年美国国会通过排华法案，要求入境华人必须持有中国政府的英文证件证明其非劳工身份。相对而言，以学生身份，以求学为由......”。

2、“.....似乎风险较小。笔者在美国国家档案馆旧金山分馆看到年学习英语，历时年半，接受了简单的英语读写训练，年底就读伍李书馆。胡兰于年月来到香港，就读第街的，年底转入伍李书馆。书馆有位老师格林利和位中国翻译，格林利是美国西雅图第长老会的会员，曾在美国的大学当了几年老师。当时书馆学生约有人，学费每人美元。侨乡本地英语教育的倡导与实践民国以后，广东邑的教育界人士考虑到乡民出洋谋生的实际情况，提倡本地学校重视英语教育。刘小云首先在台山新宁杂志上写文章呼吁高等小学必须开设英语课程，提议中学加强英语学习，物理化学应该用英文讲授。他是这样论述的至学科层，高等小学第年班，必须深以英文。因吾邑人所谋生活，与英文有密切关系。于中学程度之学生，已有自治之能力近代广东四邑华侨及侨乡的英语教育研究华侨教育论文乡间私塾或学堂的英语教育非常罕见，而此时香港成为了邑少年学习英语的首选之地......”。

3、“.....是近代广东人出洋的重要港口。岁的台山人黄厚，岁的开平人司徒龄，岁的台山人李德耀，岁的新会人黄庆都对移民审查官老实交代，他们动身前往香港前，就听家人说将安排他们去美国。因此，我们可以推断，这些少年在香港学习英语，是为将来远赴美国做准备。近代广东四邑华侨及侨乡的英语教育研究华侨教育论文。但是，随后排华浪潮逐渐高涨，入境美国愈加困难，甚至华侨返乡后再度返美国谋生也受到美国政府限制。年中美签订安吉尔条约，清政府同意美国对华人移民做出必要的限制年美国国会通过排华法案，要求入境华人必须持有中国政府的英文证件证明其非劳工身份。相对而言，以学生身份，办公室广东历代方志集成广州岭南美术出版社，冉琰杰，黄海娟近代广东邑华侨及侨乡的英语教育初探邑大学学报社会科学版，基金广东省哲学社会科学十规划年度特别委托项目广东侨乡教育史料汇编批准号的阶段性研究成果。老师自己编写教材，学生人手册......”。

4、“.....格林利打算在美国旧金山开所英文学校，而她的学生们自称愿意随她前往美国继续求学，于是大家坐上蒙古号轮船，于年月日抵达美国。移民审查员逐询问学生们的教育经历，在谈话结束前会问他们两个问题你会不会说英语你会不会写英文大多数学生都回答不会说英语，会写点点英文，有几位很干脆地回答都不会，余锦源和胡兰则表示会说点英语。为了检验学生们受教育的真实性，移民审查员要求他们写点英文，还要默写几句出，老老汉，老婆老太婆他们甚至没有意识到自己说着中英文杂糅的言语，而是把这种说法方式视为传统。参考文献邱志红鬼话东来红毛番话类早期英语词汇书考析清史研究，吴义雄广州英语与世纪中叶以前的中西交往近代史研究，周振鹤中国洋泾浜英语的形成复旦学报社会科学版，新学制课程标准纲要广东省教育会杂志，夏敬观伍光建传国史馆馆刊，郑振铎悼伍光建先生中学生，伍光建英文范纲要英文杂志附录......”。

5、“.....麦礼谦从华侨到华人十世纪美国华人社会发展史香港联书店，袁鹏，林艳论美国排华政策之缘起外国问题研究，潮龙起美国华人史济南山东画报出版社，王赓武香港史新编下册香港联书店，刘小云整顿新新宁之计划续概而言之，广东邑侨乡地方知识精英倡导高小中学重视英语课程，同时海外华侨与国内乡邻也协力办学，这固然是以侨乡实际情况出发，为学子们进行英语启蒙，也为升学出国深造或打洋工打下基础，但是学习英语不只有这些功利性目的。我们注意到，刘小云刘汝霖是在改造侨乡社会的语境中提出教育改革，将侨乡英语教育作为教育改革的重要环节，并希望地方上的英语教育对国家振兴富强有所助益。从这层面来看，侨乡知识精英对本土教育的规划，走在全国前列。余话晚近以来广东邑地区的男性大多赴北美澳洲谋生，他们若想融入当地社会，就必须学习新的语言，比如英语......”。

6、“.....也是英语教育英汉翻译的先驱。邑侨乡家庭重视子弟的教育，经济宽裕的家庭还会送男孩去香港学建手编力水气电热光等学，又编帝国英文读本，海内学校习物理英文，皆赖是。郑振铎回忆，光建先生在北洋大学南洋大学复旦大学教过书。编过物理学，英文范纲要我在中学时代曾读过这部书，英汉对照名家小说选十册等书。他译过的书可不少，林琴南先生以外，要论其数量来，恐怕将以他为最多了。又据恩平人岑若冰回忆，年他进入恩平县立高等小学读书，英语是基础课。起初他们班的英语老师是本地人岑绍之，他也是别班的国文算术老师，水平颇高，但兼任英语的教学经验不足，学生没兴趣。后来学校从香港聘来位香港皇仁书院毕业的青年教师上英语，他穿西装，戴眼镜，俊俏温文。但课堂教学活跃，特别注意口语训练。还借助手势神态语调讲授，引起学生之学习兴趣。不少学生毕业后就当英语老师，有的出洋留学......”。

7、“.....对学生考试进行了改革，呈请广东省教育委员会批准。他拟将英文数学作为全校重点课程，英文数学两科，所有试验分数，另行计算。如至期考或年考，两科中有不满十分者，须于年假或暑假期内，另加补习，补习期满，再行试验。如仍不及格，则准予留级，以示限制。广东省委员会批复，学校体察地方情形，这办法应予施行。英语教育英汉翻译的先驱以台山邝其照新会伍光建为例观照晚清邑华侨学习英语的情况，可以邝其照伍光建等人为例。邝其照出生于台山，少年时随兄长居住广州，兄长做丝绸亚麻驼绒生意，常接待外国客人，这引起邝其照学习英语的兴趣。世纪年代，他前往香港中央书院读书，接受了正规的英语教育。后来作为商人，来往于香港和澳大利亚，期英小学史略开平文史开平开平县政协文史资料研究委员会，觉民本校廿年校务概况报告小海月报，教职员情况表小海平校年刊......”。

8、“.....吴华英我省知名教育家黎梓材校长恩平文史恩平中国人民政治协商会议广东省恩平县委员会文史组，台山中学校长呈请提高英文数学程度已邀批准台山旬报，余棨谋，张啓煌开平县志广东省地方史志办公室广东历代方志集成广州岭南美术出版社，冉琰杰，黄海娟近代广东邑华侨及侨乡的英语教育初探邑大学学报社会科学版，基金广东省哲学社会科学十规划年度特别委托项目广东侨乡教育史料汇编批准号的阶段性研究成果。又据恩平人岑若冰回忆，年他进入恩平县立高吸收了英语发音。年出版的开平县志就察觉到，自洋风簸，独方言门，至今犹昔，无大变异变，变异亦不免矣。否曰那，是曰野，尤出于侨民归国者。据侨乡文史工作者考证，如今邑土生的民众对方言夹杂英语或英译词语的现象早习以为常，比如台订桌，路走路，买菲票，匿匿多很少，朱古力，泡打粉，波，骨波，华利磨，老老汉......”。

9、“.....而是把这种说法方式视为传统。参考文献邱志红鬼话东来红毛番话类早期英语词汇书考析清史研究，吴义雄广州英语与世纪中叶以前的中西交往近代史研究，周振鹤中国洋泾浜英语的形成近代广东四邑华侨及侨乡的英语教育研究华侨教育论文到国外谋生，就赖于小学之基础。恩平县立中学校长黎梓材对英语课也比较重视。黎梓材就读中山大学文学院教育系，年毕业后担任了恩平县立中学校长。为了提高办学水平，他特意聘请几位中大校友前来任教，教务主任兼英语老师谭勋就是中大英语系毕业。晚上自修时，教师们会指导学生集体诵读国文英语等科的课外读物。年，台山县立中学时为初级中学校长黄明超应对学生将来出洋或升学的实际情况，对学生考试进行了改革，呈请广东省教育委员会批准。他拟将英文数学作为全校重点课程，英文数学两科，所有试验分数，另行计算。如至期考或年考，两科中有不满十分者，须于年假或暑假期内，另加补习......”。