1、“.....将绿色教育理念贯彻到学校节能环保工作中，从节水节电节气出发，推进资源节约型校园建设。学校索适合的节能减排路线以现代节能环保技术为依托，制定切实合理的管理制度。有计划地逐步开展各项节能环保改造工程。还有节约用气，除了采用太阳能风能之外，还可以对供暖锅炉房控制系统进行全面升级改造，通过加装热计量控制以及控制系统，极大提高学校供暖的分时分温分区控关于高等学校绿色教育的研究高等学校论文。大学生践行绿色教育的措施有了理论的指导，我们在高校当中开展绿色教育就有了方向，有了目标，为了落实绿色教育的发展理念和建设美丽校园。我们可以主要从以下几个方面开展建设绿色校园环境直以来......”。

2、“.....节水节电等节能环保教育。教育的理念基本覆盖高校集中可塑性强，绿色理念实践的意义重大。要持之以恒的向学生灌输，让绿色校园路陪伴学生成长，绿色成果与学生起共享，最终让学生把绿色的理念自觉地外化成绿色的行为习惯。参考文献康永久绿色教育的意蕴与纲领教育学报，阮碧波高等学校绿色教育实践探析才智，。节约用水，产生的废旧塑料瓶数量约为个，冬季月个，夏季最多，约个。所以个约万人的高校每年所产生的塑料瓶将达到万个。另外高校每年也会产生大量废旧包装纸盒。这些都是可以进行绿色运行的，每个班级可以安排值日生进行回收处理，既可以对学生进行绿色德育美育教育，还可以锻炼学生的社进行绿色服务与管理前面已经说了绿色教育认识......”。

3、“.....因此，高校进行绿色服务要认识学生的需求，尊重事物的发展规律，珍爱生命。因势利导，积极引导人健康发展，推动切事物向善向美发展。实施绿色教育服务管理不仅是项长期战略决策推动人。言传身教的宣传，身体力行的践行。通过有效运用学生社团的优势和广大教职员工的推动，将绿色教育理念提高学生的参与意识作为社团活动目标，目的在于烘托绿色校园文化氛围。尤其是在些大学校园里面依山傍水，建设美丽校园既是过程，也是目标。开展绿色校园文化是建设最的绿色教育就是环境教育，绿色教育就是基于环境的活教育。因此绿色育人环境可以起到潜移默化，润物无声的效果。除此之外......”。

4、“.....感受到绿色校园的美丽，让学生在这样的校园内学习生活是种享受和快乐。关键词大学生措施绿色实践绿色在高校开展绿色教育，首先要充分发挥学生社团的作用。学生社团作为当代大学生学生活动的主要载体，必须担当起绿色校园文化的宣传人和践行者。学生社团中的骨干分子可以发挥传十十传百百传千的联动效应。此外，高校教师也必须担当起绿色教育的推动人。言传身教的宣传，身体力行少，尤其是女生养多肉植物的很多。学校可以引导规范学生养植物，既能陶冶情操，又能美化环境。还可以进行养护评比等学生活动。这些都可以增加学生的课外知识。绿色教育是个长期的的发展过程。高校学生群体集中可塑性强，绿色理念实践的意义重大......”。

5、“.....让绿关于高等学校绿色教育的研究高等学校论文美校园的重要途径。康永久认为显性的绿色教育就是环境教育，绿色教育就是基于环境的活教育。因此绿色育人环境可以起到潜移默化，润物无声的效果。除此之外，要让学生上课下课课外切身感受到沐浴着绿色的气息，感受到绿色校园的美丽，让学生在这样的校园内学习生活是种享受和快师生中，必须要大力开展绿色教育。在高校开展绿色教育，首先要充分发挥学生社团的作用。学生社团作为当代大学生学生活动的主要载体，必须担当起绿色校园文化的宣传人和践行者。学生社团中的骨干分子可以发挥传十十传百百传千的联动效应。此外，高校教师也必须担当起绿色教育的据国家统计数据显示。年全国在校大学生总数为万......”。

6、“.....各种网购产品的包装盒，还有塑料瓶都是个非常惊人的数量。河南郑州大学环保学会统计个约万人的高校，春秋两季每日所产生的废旧塑料瓶数量约为个，冬季月个，夏季最多，约个。所以个约万人教育习近平同志在党的十届中全会上首次系统论述了大发展理念。第次把绿色的概念作为国家战略意义上的发展思路。十大报告中再次提出把建设美丽中国作为我们的强国目标。从国家宏观层面上我们已经看到了绿色概念的行动纲领和举措。开展绿色校园文化要将绿色教育理念植根于在广大的践行。通过有效运用学生社团的优势和广大教职员工的推动，将绿色教育理念提高学生的参与意识作为社团活动目标，目的在于烘托绿色校园文化氛围......”。

7、“.....建设美丽校园既是过程，也是目标。开展绿色校园文化是建设最美校园的重要途径。康永久认为显性色校园路陪伴学生成长，绿色成果与学生起共享，最终让学生把绿色的理念自觉地外化成绿色的行为习惯。参考文献康永久绿色教育的意蕴与纲领教育学报，阮碧波高等学校绿色教育实践探析才智，。开展绿色校园文化要将绿色教育理念植根于在广大师生中，必须要大力开展绿色教育。的高校每年所产生的塑料瓶将达到万个。另外高校每年也会产生大量废旧包装纸盒。这些都是可以进行绿色运行的，每个班级可以安排值日生进行回收处理，既可以对学生进行绿色德育美育教育，还可以锻炼学生的社会实践能力，也可以补贴班费......”。

8、“.....因此，高校进行绿色服务要认识学生的需求，尊重事物的发展规律，珍爱生命。因势利导，积极引导人健康发展，推动切事物向善向美发展。实施绿色教育服务管理不仅是项长期战略决策，也是种人文关怀。目前有些高校开展了学生废旧物品的回收与处理。根在充分了解自身能源使用问题和未来发展方向的基础上，结合本校特色，不断探索适合的节能减排路线以现代节能环保技术为依托，制定切实合理的管理制度。有计划地逐步开展各项节能环保改造工程。节约用水，我们除了教育广大师生要防止洗衣水长流等不文明现象发生之外，还应该在制和气候补偿等功能的节能效果......”。

9、“.....大学生践行绿色教育的措施有了理论的指导，我们在高校当中开展绿色教育就有了方向，有了目标，为了落实绿色教育的发展理念和建设美丽校园。我们可以主要从以下几个方面开展建设绿色校园环境直以来。节约能源和环境保护是践行绿色发展理念和建设美丽中国的战略方针，更是促进绿色校园环境建设的落脚点。将绿色教育理念贯彻到学校节能环保工作中，从节水节电节气出发，推进资源节约型校园建设。学校在充分了解自身能源使用问题和未来发展方向的基础上，结合本校特色，不断探我们除了教育广大师生要防止洗衣水长流等不文明现象发生之外，还应该在公管场合大力安装节水设备。如有些学校采用节水水龙头和节水喷头等......”。