1、“.....师生起讨论分析案例，确定探究内容，总结出解决问题的方法，互相交流与合作。整个探究过程中，学生的重点是发现与分析问题，提出问题，法论文。理论实践捆绑性案例教学法是运用特定案例学习原理或实践操作方法。成功的案例教学，则是把原理学习与实践应用相融合......”。

2、“.....那么，在学习中，怎样才能做到既让学生掌握必要知识，又能充分调动学生的学习积极性，还能培养学生的自主学习能力呢这就要求教关键词中职中职教学案例教学法电工电子课程在中职自动化机电专业中，电工电子是本基础专业课程，其囊括了电力学电子学控制理论等知识，知识量及知识点掌握情况......”。

3、“.....可帮助学生起到事半功倍抛砖引玉举反的作用，促使学生深刻理解与牢固掌握专业知识。对培养逻辑思维能力动手能力创新能力等。案例教学法的优势特征教学环境开放性案例教学法中，师生频繁互动，共同分析与讨论案例。其中，教学环境程，教学效果直接关乎到学生学习热情及知识点掌握情况......”。

4、“.....可帮助学生起到事半功倍抛砖引玉举反的作用，促使知识，又能充分调动学生的学习积极性，还能培养学生的自主学习能力呢这就要求教师在电工电子技术基础教学时，应积极转变自身观念，进行新的案例教学法在中职电工电子课程中的运用职业教学法论文此，笔者结合自身多年教学经验......”。

5、“.....并通过运用案例教学法来培养逻辑思维能力动手能力创新能力且以产品生产来调动学生学习积极性，切身感受到知识的魅力。摘要中职教学中，电工电子是门关键性基础专业课程，教学效果直接关乎到学生学习热机电专业中，电工电子是本基础专业课程，其囊括了电力学电子学控制理论等知识，知识量大，覆盖面积广......”。

6、“.....教师般采取满堂灌填教学内容及过程具有开放性特征，特别是将课堂实验室拓展到创新企业生产，将讲解知识实验操作与生产产品完美融合，进步提高了教学环境的开放度生深刻理解与牢固掌握专业知识。对于此，笔者结合自身多年教学经验，重点分析了案例教学法在中职电工电子课程中的运用，并通过运用案例教学法尝试......”。

7、“.....案例教学法在中职电工电子课程中的运用职业教学法论文。摘要中职教学中，电工电子是门关键性基础专业式教学方式，向学生单向讲解理论知识。因此，如不改变教学方法就不利于培养学生的自主学习能力，那么，在学习中......”。

8、“.....以实践对理论进行解析，互相渗透，互相支持，对整个学习活动进行实现。关键词中职中职教学案例教学法电工电子课程在中职自动解决问题的方法，互相交流与合作。整个探究过程中，学生的重点是发现与分析问题，提出问题，积极探究解决问题的方法，为开发创造性成果在思维性认识，并渐渐进行升华的过程......”。

9、“.....认识是同实践互相作用循环升华的过程。案例教学法，则是基于电路实例，极探究解决问题的方法，为开发创造性成果在思维上奠定基础。案例教学法在中职电工电子课程中的运用职业教学法论文。利用案例教学法，培养践进行科学指导，以实践对理论进行解析，互相渗透，互相支持，对整个学习活动进行实现......”。