1、“.....很少有自主性。浅谈在小学体育教育中培养中学生自主学思考，共同提高。结论本文从自主学习的重要性自主学习能力培养的影响因素以及能力的提高等方面对学生的自主学习作了理论分析，自主学习能力的培养任重而道远。参考文献王华浅谈培养农村小学生在体育活动中自主学习能力的几点体会中国校外教浅谈在小学体育教育中培养中学生自主学习能力的重要性初等学校管理论文求体育教师必须让孩子放手去干，不因为安全问题隐患限制学生这个限制学生那个，也要与家长沟通好，体育的过程中难免会有伤害，但教师应该将所有的安全隐患降至最低......”。

2、“.....教师更新观念，提高自身次运用多种创设情境，确定目标，让孩子们身临其境，回归大自然，激发学生动机，唤起学生的求知欲，强化学生自主学习的意识。激发学生的自主学习兴趣兴趣是最好的老师，体育教学中，提高学生学习的兴趣是重中之重。教师采用多种教学方法与手段习能力的重要性初等学校管理论文。摘要提高学生体育教育中的自主学习能力，不仅可以促进学生体育与健身基础知识学习，掌握体育运动技能，还可以在体育锻炼中增强体质，愉悦身心，同时还可以增强社会适应能力，培养学生终身体育的意识......”。

3、“.....学生不应该老师带着走或者让家长牵着走，小学阶段自主学习能力的培养显得非常重要自主学习在体育课堂学习的重要性体育教学中强调教师是主导，学生是主体，这就要求充分上进行玩法的创新，自主创新跳绳游戏新玩法，不仅可以提高学生参与的热情，同时培养了学生自主学习的能力，更对学生身心健康发展起到积极作用。要让孩子从小养成独立自主，主动思索的好习惯，这显的十分重要。浅谈在小学体育教育中培养中学生己组织者的作用，引导学生自主学习主动学习。体育技能的学习不同于其他学科，必须经过反复的练习才能获得，老师教，学生学，但学生如果缺乏学习主动性......”。

4、“.....必然不能掌握好。教师在体育课堂中对于学生自主学习没有引起重视育中的自主学习能力，不仅可以促进学生体育与健身基础知识学习，掌握体育运动技能，还可以在体育锻炼中增强体质，愉悦身心，同时还可以增强社会适应能力，培养学生终身体育的意识。本文就小学生自主学习能力的重要性及培养策略进行探讨。自主。结论本文从自主学习的重要性自主学习能力培养的影响因素以及能力的提高等方面对学生的自主学习作了理论分析，自主学习能力的培养任重而道远。参考文献王华浅谈培养农村小学生在体育活动中自主学习能力的几点体会中国校外教育......”。

5、“.....教师在体育课堂中对于学生自主学习没有引起重视作为体育教师，味的按照老套的教学方法陈旧的教学内容来进行教学，甚至有些偏远的农村地区采用放养式的体育课堂。这些都不利于孩子自主学习能力的提的新的要求与希望。学生要养成独立思考，自主学习的意识与习惯。体育教育课堂中教师也是要积极引导学生主动学习，积极创新，如教师拿出来的是跳绳，先让孩子们尝试老师要求的跳绳玩法，提高自己的身体素质，然后再在掌握了基本跳绳技能的基础让孩子放手去干......”。

6、“.....也要与家长沟通好，体育的过程中难免会有伤害，但教师应该将所有的安全隐患降至最低，保证孩子基本安全的基础上进行自主学习能力的提高。教师更新观念，提高自身体育素养教师作作为体育教师，味的按照老套的教学方法陈旧的教学内容来进行教学，甚至有些偏远的农村地区采用放养式的体育课堂。这些都不利于孩子自主学习能力的提高。自主学习是适应社会发展重要前提自主创新是这个时代的主题，自主学习是当今社会对学生提习的重要性自主学习就是需要学生在学习过程中自己去寻求解决办法。学生不应该老师带着走或者让家长牵着走......”。

7、“.....学生是主体，这就要求充分发挥自因学习动机促进小学生体育自主学习能力提高运动，王国林，祁玉萍学生自主学习能力的培养中国学校体育，王国林，祁玉萍学生自主学习能力的培养中国学校体育，蒋翠娥小学体育教育中学生自主学习能力的培养科技风，。摘要提高学生体育教为体育课堂的引导者，学生自主学习能力提高的指路人，必须坚持学习，不断的学习新知识，新观点，努力提高自身体育素养，体育课堂中运用多种教学手段，针对不同的孩子采取不同内容和方式，让孩子能够主动参与进课堂中来，引导孩子思考......”。

8、“.....通过教师有创意的进行教学，相信多数孩子的热情会提高的，旦有了学习兴趣，学习的效果将事半功倍。提高自主学习的能力自主学习能力是否提高，教师是关键，但起决定因素的还是学生。要提高学生自主学习的能力，就要求体育教师必须习能力的重要性初等学校管理论文。强化自主学习的意识体育教学中教师是整个课堂的引导者。课堂上，拿出种器材，先教给孩子最基本的玩法，然后让孩子自己思考新的玩法，小组进行分享，通过教师的引导让学生自己想办法解决。其次运用多种创育......”。

9、“.....王国林，祁玉萍学生自主学习能力的培养中国学校体育，王国林，祁玉萍学生自主学习能力的培养中国学校体育，蒋翠娥小学体育教育中学生自主学习能力的培养科技风，。小学育素养教师作为体育课堂的引导者，学生自主学习能力提高的指路人，必须坚持学习，不断的学习新知识，新观点，努力提高自身体育素养，体育课堂中运用多种教学手段，针对不同的孩子采取不同内容和方式，让孩子能够主动参与进课堂中来，引导孩子，选择适合孩子的教学内容，通过教师有创意的进行教学，相信多数孩子的热情会提高的，旦有了学习兴趣，学习的效果将事半功倍......”。