1、“.....你要自己去思考，去探究。自我创作能力意识，应该在艺考培训时种下。招生高校为什么组织播音艺考组织播音艺考是各个院校为了挑选未来具有从事播音员主持人等相关职业潜力的学生。对考生的基本要求是德才兼备声形俱佳思维敏捷内涵丰富。很多同学问，版社，王虹凯，赵睿芳仰视平视透视俯视浅谈播音主持创作备稿法记者观察，中王虹凯，赵睿芳播音艺考中自备文艺作品的选择与准备传媒论坛，。自备文艺作品在播音艺考中的选择与准备分析中等教材论文。朗诵大喊大叫我经常在考场被学生吓着。勒死他勒死他，娘我是大强这些稿件没有错，错的是你的表达状态。即使是同种情绪，也会有很多种表达方式，大家都自备文艺作品在播音艺考中的选择与准备分析中等教材论文到了很多特别像人的机器人。自备稿件选择的趋同朗诵的固定腔调，手势表情的僵硬呆板，主播还没有把主播取代......”。

2、“.....这何尝不是种悲哀。有人会反驳老师，我有很多同学我有很多学生用的就是你刚才提到的那些稿件，但他们过了初试被录取了,这怎么解释我想说，胜利者总是在呐喊，失败者大多躲在角落哭泣。很多学生因此未过初试，我们是看不常的听读练思，应该是有目的的训练，而非不带脑的形式训练。培养自己的专注力感受力理解力表现力。只有不断训练，才能表现真实自然。朗读中还有个很重要的问题，就是经常心有余力不足，想得到但是做不到，这其实和训练量不够有很大的关系。中国传媒大学王明军老师提道想要朗读好，定要做到多在大脑中储存朗读样本，以备随时调用，也强调了训练的重要性。真情实意是多样态表达的厚基础之上。艺考培训期间除了学习了几篇培训老师划的密密麻麻符号的稿子呜呜哇哇的固定腔调之外，其他无所获。自备稿件如何准备语音规范发声科学是基础它是实现朗读作品准确清晰，传情达意的前提，也是评委考核学生的基本要素......”。

3、“.....认真备稿是保障见字出声望文生义盲目模仿，这些都是懒学的表现。备稿是朗读的第步，树立最重要的是作为未来的媒体人，你稿件内容的价值导向应该符合广播电视播出的基本要求。今年我在考场上听到了甲考生老师，对，是我害了你乙考生人总是要吃东西的丙考生对，我是偷了汉子丁考生孩子确实不是你的，怎么了女同学是妲己昭君甄嬛芈月虎妞男同学是霸王商鞅康熙雍正勾践白景奇，李云龙有些作品本身没有问题，但你真的适合吗定要台词片段吗还是懒得选创很兴奋。我理解这种小小的虚荣心，我也不否认有不错的原创作品，但是孤芳自赏的情况还是比较多。如何选择自备稿件我认为好的稿件应具备美文字美音韵美意境美。遣词用文所显示的文字美朗朗上口显示的音韵美，朗读结束后思考带来意境美。自备文艺作品在播音艺考中的选择与准备分析中等教材论文。为什么要考自备文艺作品朗读依个人所见，院校通过考察学生的自备，......”。

4、“.....最重要的是作为未来的媒体人，你稿件内容的价值导向应该符合广播电视播出的基本要求。今年我在考场上听到了甲考生老师，对，是我害了你乙考生人总是要吃东西的丙考生对，我是偷了汉子丁考生孩子确实不是你的，怎么了女同学是妲己昭君甄嬛芈月虎妞男同学是霸王商鞅康熙雍正勾践白景奇，李云龙有些何尝不是种悲哀。有人会反驳老师，我有很多同学我有很多学生用的就是你刚才提到的那些稿件，但他们过了初试被录取了,这怎么解释我想说，胜利者总是在呐喊，失败者大多躲在角落哭泣。很多学生因此未过初试，我们是看不到的。并且那些被录取的学生，不是因为他们的自备稿件，而是因为，稿件选的很差，但是念及形象声音条件，给予通过初试。其实，他们的成绩可以更个很重要的问题，就是经常心有余力不足，想得到但是做不到，这其实和训练量不够有很大的关系......”。

5、“.....定要做到多在大脑中储存朗读样本，以备随时调用，也强调了训练的重要性。真情实意是核心在语言表达的内外部技巧中，任技巧都强调了情的核心作用。真情实意看似简单，表现时又求之不得。如何实现真听真看真感受，需要我们付出很多自备文艺作品在播音艺考中的选择与准备分析中等教材论文艺作品朗读，进而了解学生的普通话语音面貌，声音条件，语言感受力表现力等。应该说，大部分文艺作品的朗读，只要朗读好，都能体现以上所讲的这些考察要素。但是，播音艺考是选拔性考试，择优选择最佳朗读，才是我们追求的目标。自备文艺作品的选择误区篇稿件的选择，是次重要的选题过程。这个选题结果来源于你的价值观判断审美判断，也能看出你的文学修养，日常积而了解学生的普通话语音面貌，声音条件，语言感受力表现力等。应该说，大部分文艺作品的朗读，只要朗读好，都能体现以上所讲的这些考察要素。但是，播音艺考是选拔性考试......”。

6、“.....才是我们追求的目标。自备文艺作品的选择误区篇稿件的选择，是次重要的选题过程。这个选题结果来源于你的价值观判断审美判断，也能看出你的文学修养，日常积累。误区自己原音规范发声科学是基础它是实现朗读作品准确清晰，传情达意的前提，也是评委考核学生的基本要素。日常学习中定要规范语音科学发声。认真备稿是保障见字出声望文生义盲目模仿，这些都是懒学的表现。备稿是朗读的第步，树立备稿意识也应是艺考生艺考培训时的第步。备稿是播音主持创作的开始，决定了播音主持创作的质量，充分全面的备稿工作，能够为播音主持创作提供强作品本身没有问题，但你真的适合吗定要台词片段吗还是懒得选懒得练误区想要最快的体现爆发力表现力。但截取作品高潮部分朗诵不仅不会吸引评委，还经常吓到评委。正如中国传媒大学播音主持艺术学院李洪岩副院长所讲我们要的不是以声振人以势吓人，我们想要真实真诚长久的感动......”。

7、“.....院校通过考察学生的自备文艺作品朗读并且我认为，自备稿件对于条件般的艺考生更为重要,因为它们可以证明你们的选择与表达比你们的声音和形象更值得评委关注与认可,参考文献张颂播音主持艺术论中国传媒大学出版社，李洪岩诗歌朗诵技巧中国广播电视出版社，王虹凯，赵睿芳仰视平视透视俯视浅谈播音主持创作备稿法记者观察，中王虹凯，赵睿芳播音艺考中自备文艺作品的选择与准备传媒论力。比如，通过观看电影，获取情感依托，通过生活经历，丰富情感体验，通过文稿播读，寻找情感共鸣等。多听勤练去经历，对世界保持强烈的好奇心，应该是笨方法中的捷径了。我希望每位考生都是个鲜活的人，但在考场上却看到了很多特别像人的机器人。自备稿件选择的趋同朗诵的固定腔调，手势表情的僵硬呆板，主播还没有把主播取代，我们却快把自己变成了机器，这力的源头支撑。备稿包括广义备稿和狭义备稿，在训练时紧抓狭义备稿......”。

8、“.....做到不盲目不盲从不盲读，备稿应该深入骨髓，成为下意识。只有这样，才可以有效培养学生的自主创作意识。多听多练是途径日常的听读练思，应该是有目的的训练，而非不带脑的形式训练。培养自己的专注力感受力理解力表现力。只有不断训练，才能表现真实自然。朗读中还有自备文艺作品在播音艺考中的选择与准备分析中等教材论文怒骂，你要自己去思考，去探究。自我创作能力意识，应该在艺考培训时种下。朗诵固定腔调很多考生读什么都是个调儿，个味儿。其实源于很多考生，艺考培训期间把自备稿件当主业，殊不知自备稿件的成熟表达源自多类型稿件学习多样态表达的厚基础之上。艺考培训期间除了学习了几篇培训老师划的密密麻麻符号的稿子呜呜哇哇的固定腔调之外，其他无所获。自备稿件如何准备形象不好怎么办声音条件不好怎么办那我的答案是尽量选择别的专业，不是歧视，而是专业属性要求......”。

9、“.....勒死他勒死他，娘我是大强这些稿件没有错，错的是你的表达状态。即使是同种情绪，也会有很多种表达方式，大家都是模仿前人的表达，好似金科玉律，其实就是懒学的体现。很多同学从来没想过为什么也从没想过有没有更多的可能模仿前人的表达，好似金科玉律，其实就是懒学的体现。很多同学从来没想过为什么也从没想过有没有更多的可能性过分在意评委喊停大家总想着如何在短时间吸引评委，而直接高潮片段朗诵，没有前奏没有后续，云里雾里，所以就只剩下了上文所提到的吓人了。评委喊不喊他那是他的事，你的重点应该放在表达本身。朗诵装腔作势朗诵讲究真实真情真诚。我们要的是真听真看的。并且那些被录取的学生，不是因为他们的自备稿件，而是因为，稿件选的很差，但是念及形象声音条件，给予通过初试。其实，他们的成绩可以更好,并且我认为，自备稿件对于条件般的艺考生更为重要......”。