1、“.....如何做到临床能力训练与科研思维培养的并举现代临床医学专业型研究生的培养，不仅仅包括临床业务能力的培养，还包括临床教育改革的重要措施，对我国临床医师队伍的水平和整体素质的提高具有至关重要的意义，。临床专业型硕士研究生培养与住院医师规范化培训，是医学生毕业后再教育的两种方式，是培养具有高水平临床及科研人才的重要途径因此，临床医学专业型硕士研究生教育改革刻不容缓。而此类的硕士研究生毕业时考核合格者将获得执业医师资格证住院医师规范化培训合格证书硕士研究生毕业证和硕士学位证证。要真正做到证合的人性化培养，就需要在规培型研究生的培养中做到临床能力训练与科研思维培养的并举。临床专业研究生的培养是通过科研方面的教育，培养硕士生成为具有定的科学思维和科研床医学专业学位硕士研究生创新性的探讨医学研究生学报，杜晓刚......”。

2、“.....麻婷婷，滕秀飞，杨延超，等对住院医师规范化培训与专业型硕士培养并轨的探讨中国社会医学杂志，王晓雨，吴常生，张磊，等科研思维和科研能力在医学研究生培养中的重要性探讨中国卫生产业牟芝群，张旋，张凌，岳瑜，阳琰，王德婧，胡皓铭，罗丽娅专业型硕士研究生并轨规培科研思维形成途径的探索中国继续医学教育，基金遵义医学院教育教学改革计划项目贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目。如何做到临床能力训练与专业型硕士研究生并轨规培科研思维的形成途径研究研究生教育论文理，吴佩丽，张素素，孙嘉双轨合模式下医学专业型研究生科研素质提升实践与探索医学教育研究与实践，樊笑琪，孙剑，张琦，等外科专业学位硕士研究生培养与住院医规培并轨执行状况的调查医学教育管理......”。

3、“.....尹超邦，孟开我国住院医师规范化培训研究现状分析中国医院，邓强，李军杰，张彦军，等住院医师规范化培训与专业型硕士研究生培养模式衔接的思考西部中医药，刚君住院医师规范化培训师高其论文写作质量是个严峻的问题。除进行科研写作论文撰写技巧及经验分享方面的讲座外，研究生导师作为临床专业型研究生的专业导师也需要在具体写作修改等方方面面上对他们进行相关的指导。综上所述，临床医学专业型硕士研究生并轨住院医师规范化培训的学员接受早期临床科研思维形成课程系统学习，将会是种适合我国国情简便而具有特色的规培新模式，可以提高规培效益和质量，提高临床医学专业型硕士研究生并轨住院医师规范化培训学员的科研能力，还可以提高临床医学专业型硕士研究生并轨住院医师规范化培训的效果和满意度......”。

4、“.....由具备博士学历的教授副教授讲师团统作如下具体科研讲座零基础科研入门学时临床工作中科研思路探索学时临床课题设计及技术路线学时基金项目申报及标书撰写学时论文撰写技巧及经验分享学时。除以上课程外，还需开设的课程见研究方法中的表部分。最后，每个学科自己的导师组针对试验组学员的开题中期检查综述标书及论文撰写进行后续的对具体辅导工作。表临床医学专业学位研究生课程设臵表图讲师团科研讲座设臵图如何提高专硕并轨规培过程的论文写作质量通过以上方式对临床医学专业型硕士研究生进行培养后，还通过对临床医学专业型硕士研究生并轨规培过程中研究生科研能力的培养，可以使临床专业型研究生开阔视野，通过查阅文献了解研究领域的科学技术发展动态，通过具体实验操作掌握些先进的实验操作技术，通过实际写作熟悉科研论文的写作，从而培养其科学思维能力和科研意识。因此......”。

5、“.....还应更加重视科研思维的培养，只有这样才能使他们具有创造性思维，拥有定的科研能力，才能适应未来医学发展的要求。目前我国临床专业型硕士研究生教育并轨住院医师规范化培训还处于起步萌芽阶段，很多方面还有待进步完善和持续改进，因用和意义。关键词专业型硕士研究生临床科研思维并轨研究生教育规培随着我国社会经济及医学发展，研究生教育越来越普及。年原国家卫计委出台政策在临床专业学位研究生培养过程中全面启动住院医师规范化培训制度。但是两者并不是简单的合轨。目前衔接紧密性不足，部分地区无相应的配套政策和应对方法指导，。由于时间紧迫和精力分散，造成科研能力薄弱，毕业论文达到学术要求具有定的难度。同时并轨的研究生研究生导师及医学院校对于科研能力科研思维方式的要求也不同，。如何培养同时具有临床工作能力，科研能力的复合型高层次人才，是当前高等医学教育迫切需要解决的问题......”。

6、“.....尹超邦，孟开我国住院医师规范化培训研究现状分析中国医院，邓强，李军杰，张彦军，等住院医师规范化培训与专业型硕士研究生培养模式衔接的思考西部中医药，刚君住院医师规范化培训师资队伍建设的现状与展望中国现代医生，汪明，刘开翔，谢席胜导师负责制在证合硕士研究生培养中的作用中国继续医学教育，唐景峰，郑华平培养临床医学专业型硕士研究生的探讨华夏医学，李奇探讨如何提高临床医学专业在职博士研究生的基础科研能力员接受早期临床科研思维形成课程系统学习，将会是种适合我国国情简便而具有特色的规培新模式，可以提高规培效益和质量，提高临床医学专业型硕士研究生并轨住院医师规范化培训学员的科研能力，还可以提高临床医学专业型硕士研究生并轨住院医师规范化培训的效果和满意度......”。

7、“.....在探索这种新模式的构建过程中，将可能会面临完善临床医学专业型研究生并轨住院医师规范化培训的管理模式的问题，也会面临进步完善与之相匹配的的教学资源问题，对医学高层次人才培养模式的探索而言，具时。除以上课程外，还需开设的课程见研究方法中的表部分。最后，每个学科自己的导师组针对试验组学员的开题中期检查综述标书及论文撰写进行后续的对具体辅导工作。表临床医学专业学位研究生课程设臵表图讲师团科研讲座设臵图如何提高专硕并轨规培过程的论文写作质量通过以上方式对临床医学专业型硕士研究生进行培养后，还需通过具体的论文写作对其进行多方面检测学习效果，同时可根据论文写作提高其文字表达能力，规范写作方式。每位研究生在其研究生培养阶段，均需要根据医学院校的要求选择与自己专业相同或相近的研究方向，进行论文开题报告......”。

8、“.....规培管理人员及师资力量较强，每年招收专硕并轨规培学员数量较多，但是在专硕并轨规培过程仍存在很多问题，尤其是科研思维培养具有定的难度。因此结合我院多年专硕规培带教经验和心得体会提出如下分析和思考。随着中国经济进步和医疗事业的不断发展，人们对社会医疗服务质量的要求越来越高，中国高层次医疗卫生人员的培训越来越受到重视。临床医学专业学位研究生培养和住院医师标准化培训的培养模式将成为我国医学教育改革的重点和难点，对提高医学复合型临床人才的培养具有十分重要的作用和意等科研思维和科研能力在医学研究生培养中的重要性探讨中国卫生产业牟芝群，张旋，张凌，岳瑜，阳琰，王德婧，胡皓铭，罗丽娅专业型硕士研究生并轨规培科研思维形成途径的探索中国继续医学教育......”。

9、“.....随着中国经济进步和医疗事业的不断发展，人们对社会医疗服务质量的要求越来越高，中国高层次医疗卫生人员的培训越来越受到重视。临床医学专业学位研究生培养和住院医师标准化培训的培养模式将成为我国医学教育改革的重点和难点，对提高医学复合型临床人才的培养具有十分重要的作学思维能力和科研意识。因此，在当前对临床专业型硕士研究生不仅应加强临床业务的培训，还应更加重视科研思维的培养，只有这样才能使他们具有创造性思维，拥有定的科研能力，才能适应未来医学发展的要求。目前我国临床专业型硕士研究生教育并轨住院医师规范化培训还处于起步萌芽阶段，很多方面还有待进步完善和持续改进，因此，探索条促进临床专业型硕士研究生并轨规培过程中科研思维模式形成的有效途径，对提高我国高等医学教育事业发展起到举足轻重的作用......”。